◎馬 旭

“位置與方向”這一部分知識(shí)要求我們能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡(jiǎn)單的路線圖。而在實(shí)際生活中，有的同學(xué)常常會(huì)把方向弄混，怎么辦？

其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗(yàn)，能夠確定東、南、西、北、東北、西北、東南、西南這八個(gè)方向了，但是有時(shí)，我們除了要判斷大概方向，還要確定角度，而角度的判斷是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。為此，我們親自動(dòng)手操作一下，制作一個(gè)方向板。通過這樣的練習(xí)，我們既復(fù)習(xí)了這部分知識(shí)，又能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，真是一舉兩得！

制作材料：

紙盒、硬紙板、不干膠廣告紙、彩筆、剪刀、雙面膠帶、圖釘。

一、制作一個(gè)簡(jiǎn)單的方向板

制作一個(gè)簡(jiǎn)單的方向板，只顯示八個(gè)方向，如下圖：

使用說明：

面向南時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向板，將南對(duì)準(zhǔn)前面，則后面為北，左面為東，右面為西；

面向東時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向板，將東對(duì)準(zhǔn)前面，則后面為西，左面為北，右面為南。

二、制作一個(gè)稍復(fù)雜的方向板

稍復(fù)雜的方向板，除了表示4個(gè)主要方向外，還可以指示一定的刻度，如南偏東30°、北偏東20°等。

制作方法和步驟：

1.找個(gè)大點(diǎn)的紙盒，用剪子剪取一面，修齊，整平。

2.將不干膠廣告紙貼于正面，要貼平。

3.用尺子畫出一個(gè)“十字”，用黑色的筆，在“十字”的四個(gè)方向，分別寫出“東、南、西、北”四個(gè)字。

4.以“十字”的中心為圓心，畫出一個(gè)大圓，并涂上顏色；再每隔10°畫一條半徑；分別把30°、60°用較粗的線條突顯。

5.再用黑色的筆，畫出一個(gè)30°的角，并標(biāo)明角的大小，也可以寫上字，如“南偏東30°”。

6.在中心點(diǎn)上用圖釘固定一個(gè)指針，讓指針能旋轉(zhuǎn)到不同的角度。

注意事項(xiàng)：在生活中，一般我們先說與物體所在方向離得較近的（夾角較?。┑姆轿?。比如北偏東30°、東偏南25°等。

做好了方向板，讓我們來試試吧。

1.一位同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)指針，讓另一位同學(xué)說出指針指的方向，并確定哪種說法更好一些。

2.也可以一位同學(xué)說方向，讓另一位同學(xué)去轉(zhuǎn)動(dòng)指針，確定方向。