昨天的班會(huì)課結(jié)束時(shí)，李老師宣布了一條規(guī)定——午休時(shí)間任何同學(xué)不準(zhǔn)看課外書(shū)！違反的“定斬不饒”！這條規(guī)定對(duì)于我們“地下讀書(shū)會(huì)”的成員來(lái)說(shuō)不啻“晴天霹靂”，這還叫人怎么活嗎？得想辦法！

“宋格賢，明天帶兩本《課外偵探組》唄？”程芊芊輕輕戳戳我的后背。

“不行，今天我已經(jīng)有三個(gè)‘訂單了，最近風(fēng)聲挺緊的，‘貨不好帶啊。”我壓低聲音。

“就帶一本，求求你了?！?程芊芊不死心。

“趙以沫一本《查理九世》，楊瑾茹一本《課外偵探組》，葛洋辰一本《校園三劍客》，已經(jīng)三本了，再帶會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，我可不想走韓鶴軒的后路?！蔽抑钢咐袄锉凰旱梅鬯榈臅?shū)。

“一瓶‘養(yǎng)樂(lè)多再加二顆‘小樣，如何？”程芊芊許下重金。

“這個(gè)——成交！”稍加猶豫，美食的誘惑打敗了我。

第二天，午休開(kāi)始十分鐘了，巡視的李老師打了個(gè)哈欠，終于坐下打起了盹。

天賜良機(jī)，我撕下一張紙條，龍飛鳳舞地寫(xiě)下：“朝，橫三左右豎六?！睆淖赖装褧?shū)遞給程芊芊。這是我們的“暗語(yǔ)”，意思是——10月10日，一本書(shū)，放第三排，從左往右數(shù)第六個(gè)座位。

偷偷站起來(lái)向講臺(tái)上看去，李老師越睡越香，可以行動(dòng)了。窸窸窣窣一陣后，趙以沫把書(shū)夾在兩腿之間，悄悄地翻開(kāi);楊瑾茹動(dòng)作連貫自然，用頭把書(shū)頂進(jìn)桌斗深處;葛洋辰把運(yùn)動(dòng)服連頭蒙上，里面不時(shí)傳來(lái)翻書(shū)的聲音……

“白色恐怖”之下，我們“地下讀書(shū)會(huì)”就這樣在“刀尖”下和老師斗智斗勇，進(jìn)行著一場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng)。

（指導(dǎo)老師：尤 勇）

一出諜戰(zhàn)劇

小作者是“地下”讀書(shū)會(huì)的核心成員，面對(duì)班會(huì)新規(guī)和成員的殷切期盼，和同學(xué)們一起上演了一出諜戰(zhàn)劇?！按链痢薄皦旱汀薄爸钢浮钡葴?zhǔn)確的動(dòng)詞為讀者營(yíng)造了緊張的氛圍，最終，小作者在李老師打盹兒時(shí)抓住時(shí)機(jī)利用“暗語(yǔ)”將課外書(shū)傳出。結(jié)尾，課桌上風(fēng)平浪靜，課桌下已經(jīng)暗潮洶涌，各有精彩了，真是要給小作者的描寫(xiě)功力一個(gè)大大的贊?。ㄗ眩?/p>