山東省濟南市育園學(xué)校 屈 婷

月歷提示：6月1日六一國際兒童節(jié)

活動背景

2016年，習(xí)近平總書記在河北省唐山市考察時強調(diào)：“中國有幾千萬殘疾人，2020年全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少?！庇龍@學(xué)校是一所專門接收智力有障礙兒童的培智學(xué)校。一些智力落后、有情緒與行為障礙、患有自閉癥的特殊兒童在這里一起學(xué)習(xí)、成長。

在六一國際兒童節(jié)里開展“一個也不能少”少先隊活動，能激勵這些特殊兒童自強不息，讓他們感受到在少先隊組織中健康成長的快樂，培養(yǎng)他們對社會的回報和感恩意識。

活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)隊員們感受身邊的親情、社會的溫暖與黨的關(guān)懷，培養(yǎng)他們的感恩意識。

2.通過參與、實踐和分享活動，增強隊員們的責(zé)任感，幫助他們學(xué)會在成長的路上激勵、鼓舞自己。

活動過程

分享親情時光。培智學(xué)校隊員們的父母往往為孩子付出了比平常父母更多的心血，他們盡心竭力為孩子的治療奔走，陪護陪讀，只希望孩子健康成長。

中隊輔導(dǎo)員可以按照2015年習(xí)總書記在北京人民大會堂會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會全體代表時提出的“要學(xué)會做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小模范”的要求，組織隊員們開展曬曬“我與爸媽的幸福生活”活動，引導(dǎo)他們搜集自己與父母一起學(xué)習(xí)、游玩、做訓(xùn)練、過生日等場景的照片或視頻，請父母講一個印象最深刻的親子故事，并召開“親情分享會”，引導(dǎo)隊員們直觀地感受家人的愛。

隊員們與父母一起參加親子游戲

展示個人天賦。2018年，習(xí)總書記在十三屆全國人大一次會議閉幕會上的重要講話中提到：“新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者?！?/p>

根據(jù)培智學(xué)校隊員們的實際情況，中隊輔導(dǎo)員可以著力激發(fā)每個隊員不同的潛能，幫助他們和同齡小伙伴一起擁抱新時代，爭當(dāng)好隊員。比如，一些患腦癱和唐氏綜合征的隊員有表演天賦，中隊輔導(dǎo)員可以鼓勵他們參加“少先隊歌曲串燒”表演，帶領(lǐng)其他隊員參與創(chuàng)作、編排簡單的情景劇和手指操，展現(xiàn)他們心中的“中國夢”；一些患自閉癥的隊員有繪畫天賦，中隊輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)他們通過繪畫勾勒出自己對全面建成小康社會的所知所感，帶領(lǐng)隊員們“一個都不少”地融入新時代生活。

隊員們用手語表演歌曲《國家》

從小學(xué)立志向。精彩的人生離不開理想的樹立。每一個少先隊員都應(yīng)有自己的理想。中隊輔導(dǎo)員可以邀請警察、醫(yī)生、技術(shù)工人等不同職業(yè)的志愿輔導(dǎo)員走進(jìn)培智學(xué)校，分享自己工作中的精彩時刻，引導(dǎo)隊員們立下志向，暢想未來。中隊輔導(dǎo)員還可以邀請家長參加“同繪志向樹”活動，鼓勵隊員們和父母一起在“志向樹”上“掛”出自己的理想，立下奮斗的志向，并為實現(xiàn)理想努力。

學(xué)會感恩他人。隨著社會各界越來越關(guān)注特殊兒童的教育問題，不少人主動為培智學(xué)校的隊員們捐贈學(xué)習(xí)用品、幫助他們筑夢、圓夢。中隊輔導(dǎo)員可以抓住這一契機，帶領(lǐng)隊員們學(xué)會自立、自強，用感恩之心回饋社會。比如，組織隊員們把自己在手工課上制作的象征平安幸福的串珠、中國結(jié)、剪貼畫、吹畫等作品，回贈給幫助過自己的人；引導(dǎo)隊員們創(chuàng)編感恩主題的詩詞、歌曲、舞蹈等，并進(jìn)行表演，傳遞感恩與愛的情感。

中隊輔導(dǎo)員還要幫助隊員們把感恩之情轉(zhuǎn)化為行動，時刻牢記感恩父母、老師、社會和國家，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極付出，努力讓自己成為自信、自立、自強的新時代好隊員！