李秋紅

昨天一天四節(jié)課，四年級挑選了搖籃曲來重點學(xué)習(xí)。因為疫情，一個月的時間要學(xué)完全冊教材，所以我選擇了重點篇章進行重點講授。

給孩子們講搖籃曲的創(chuàng)作背景，介紹舒伯特，奧地利著名的作曲家，世界歌曲之王。雖然只活了三十一歲，可是給世人留下了六百首歌曲作品和鋼琴奏鳴曲等。

搖籃曲創(chuàng)作背景是很令人悲傷的。那個時候的舒伯特窮困潦倒。路遇一酒店想和路人討口飯，結(jié)果在酒店的桌子上發(fā)現(xiàn)了這首詩人作的搖籃曲的歌詞，于是，他和酒店老板借來筆紙，一氣呵成了流芳百世的搖籃曲。睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……偉大的母愛淋漓盡致的在優(yōu)美抒情的旋律中躍然紙上。舒伯特為世人留下了那么多寶貴的精神財富，可是生前的他窮困潦倒甚至連生存都成問題。

還有梵高，用割掉了自己耳朵的血，在田野里創(chuàng)作了那副帶血的向日葵。盡管這樣，他們還用他們偉大的靈魂向黑暗的世界抗爭。他們的眼里有個純凈唯美的世界，你看梵高的星空，您聽舒伯特的搖籃曲。就會體會到母愛的偉大。無論現(xiàn)實多么的令人悲傷甚至不如意，可是，在藝術(shù)的天地里，永遠都有浪漫的情懷。對母親，對祖國甚至對自己對民族的愛與哀愁。這些偉大的靈魂在藝術(shù)世界里是巨人，可是現(xiàn)實生活中甚至是巨嬰。但是，為了藝術(shù)生命，他們還是不斷的用他們的筆去書寫去謳歌。你看貝多芬即使耳朵失聰，還有那么多偉大的作品創(chuàng)作出來。他的命運交響曲，英雄交響曲不正是他們心靈的吶喊么？當我們透

過這些旋律和音符去解讀藝術(shù)家的靈魂的時候，我們發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小和卑微。我們與社會，與民族

與家族都有什么貢獻呢？

在我給孩子們講授種太陽的時候講到，太陽之所以偉大，因為它的無私，無私奉獻自己的光和熱給大地，人類及萬物的生長，但太陽從不索取，總是無私的奉獻著，可是人類也好，植物也罷，誰離開了太陽都無法生存，那我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋€太陽一樣的人呢？把自己所有的光和熱無私的貢獻給人類，國家，民族乃至全世界。那我們的人生該多有意義。

金錢永遠不是最重要的，靈魂，高貴的靈魂留存于世間，你帶給人思索。藝術(shù)是人類社會生存，社會進步人們在生活中發(fā)生發(fā)展的情感述助于一種表達方式?；蛲ㄟ^聲樂，器樂或者藝術(shù)創(chuàng)作去加以完成，來展現(xiàn)人類的思想和情感。無論悲傷還是幸福，它都真切的影響著人的思想向真向善向美的渴望。那我們?yōu)槭裁床荒馨颜娴纳频拿赖臇|西留給孩子乃至后人甚至后世，而要把假的，丑的，惡的一面展示呢？

所以，我告訴孩子們多聽高雅的古典的民族的甚至是偉大的經(jīng)典之作，少聽低俗的，嘈雜的，喧嘩的甚至那些靡靡之音。真的會腐蝕兒童純真的心靈。希望孩子們都能在舒伯特的搖籃曲中安然入睡，體會到母愛的偉大和美好。這樣的藝術(shù)作品是經(jīng)久不衰的浪漫主義的佳作，我們該如何引導(dǎo)孩子走上欣賞古典音樂之路，確實是當務(wù)之急。