余果

不往人多的地方去添堵，我在家侍弄花草。一天下來(lái)，栽下幾棵杜鵑，插了幾株多肉，又給兩盆鐵線蓮換了盆。看新培了土的植株吸飽水安好家，想著它們接下來(lái)沐浴春陽(yáng)舒展枝葉的樣子，我不由得微微笑了。

不僅愉悅，這樣做也教給我很多，回想起來(lái)，這一課，從小時(shí)候開(kāi)始，我就在好好學(xué)習(xí)了。

上學(xué)前有段時(shí)間，父母把我放在老家和爺爺奶奶一起生活。那是湘南的一個(gè)小村，村里的小童當(dāng)時(shí)都有一個(gè)“副業(yè)”，那就是找“豬菜”——可以喂豬的野菜——以補(bǔ)飼料之不足。爺爺奶奶是干農(nóng)活兒的好手，紅薯、瓜藤這類豬飼料每年都儲(chǔ)備得充足，不靠我挖野菜。但是孩子天性需要玩伴，小伙伴們都去為豬覓食了，我還能干什么？于是也去。爺爺寡言，卻寵孩子，見(jiàn)我每天提個(gè)小筐滿地跑，回來(lái)裝稀稀拉拉幾棵草，倒是一雙小手全是泥，看不過(guò)去了，過(guò)了兩天，再出門，給了我一件“神器”：一個(gè)打磨過(guò)的圓木柄，端頭牢牢嵌著一個(gè)梯形鐵片。老人家示范給我看，用鐵片的尖角斜插下去，如此這般，一棵草很容易就被挑起來(lái)了。這一天，我和我的“神器”收獲頗豐，關(guān)鍵是，指甲縫里再也沒(méi)有難洗的泥了。小伙伴們很是羨慕，這讓我十分得意。當(dāng)然，我那時(shí)并不知道，這是勞動(dòng)教給我的第一課：工欲善其事，必先利其器。

讀大學(xué)時(shí)的暑假，我常去找一個(gè)高中要好的女同學(xué)玩。她在一家竹制品廠打工，為竹涼席“試片”。竹涼席由鉆了孔的竹片串在一起制成，這個(gè)過(guò)程是機(jī)器自動(dòng)完成的。但是，不知道什么原因，小竹片會(huì)出現(xiàn)孔沒(méi)鉆通的次品，上機(jī)前得挑出來(lái)，這就是“試片”。我去找她玩，就陪著她一起用一根長(zhǎng)針去穿竹片，穿不過(guò)的就扔一邊。記得我有時(shí)陪她做一下午，這個(gè)計(jì)件的活兒倒是不需要?jiǎng)幽X，不影響我倆聊天。最初我覺(jué)得輕松，但陪過(guò)幾次之后，我便為她感到悲哀了，如果人一輩子就要在這不斷“穿針”中度過(guò)，該多無(wú)趣?。∵@個(gè)老出次品的設(shè)備難道不能改進(jìn)嗎？當(dāng)然，我的這個(gè)女同學(xué)并沒(méi)有在這里做多久，但是陪她的這段經(jīng)歷倒真讓我早早就下定決心：我將來(lái)要從事的，一定得是有創(chuàng)造性的勞動(dòng)，萬(wàn)一是簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)，也得爭(zhēng)取做出點(diǎn)創(chuàng)造性來(lái)。

20世紀(jì)80年代，我的中學(xué)課表上，還真有勞動(dòng)這門課。這門課的主要課堂，在學(xué)校的果園。我們這個(gè)山區(qū)縣城第一中學(xué)的果園面積不小，有桃樹(shù)、梨樹(shù)，還有差不多一個(gè)小山頭的橘子樹(shù)。果園主要由懂技術(shù)的工友管理，翻土、鋤草、施肥之類就是我們這些十幾歲孩子的事了。學(xué)生中間，有很多來(lái)自農(nóng)村的住校生.他們常干農(nóng)活，對(duì)這些勞動(dòng)頗能勝任。縣城里的孩子，則動(dòng)作笨拙、低效。比如說(shuō)翻個(gè)土吧，鋤頭高高揚(yáng)起，落到地上卻只淺淺一道印兒，根本挖不深：鋤個(gè)草吧，沒(méi)鋤掉草根，反而傷到樹(shù)干。最頭疼的是施肥，把一桶一桶的農(nóng)家肥送上山可不簡(jiǎn)單，又要力氣又要技巧，萬(wàn)一掌握不好平衡，一大桶臭烘烘地打翻了，可不得了。老師還是知人善任的.個(gè)子大有力氣的男生，安排他們挑肥上山，女生則安排兩人合抬一桶。但是活幾干得仍然有快有慢，這時(shí)候，干活兒利索的同學(xué)，一旦自己完成任務(wù)就會(huì)來(lái)接還在半路的同學(xué)。什么叫作友愛(ài)與互助？在集體的勞動(dòng)中，當(dāng)年的我們不用老師教，自然就懂了。我當(dāng)時(shí)在班級(jí)年紀(jì)最小，得到的幫助更多，留存至今都是溫暖和幸福。更美好的記憶是每年秋天全校的盛事：發(fā)橘子。一堆堆紅紅的橘子，一排排擺在大禮堂的長(zhǎng)椅上，每人一份。大家都說(shuō)，回味至今，也再?zèng)]有比一中的橘子更甜的了。

勞動(dòng)，帶來(lái)收獲的喜樂(lè)，同時(shí)，正如我后來(lái)學(xué)到的，其本身也是一種需要。2020年的這個(gè)春天，因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，我們宅在家里。有人覺(jué)得悶壞了，甚至悶出了無(wú)事生非，悶出了“相對(duì)生厭”……何妨找點(diǎn)事做呢？下廚、做手工、捌飭家居環(huán)境，只要?jiǎng)悠饋?lái)，好心情就來(lái)啦、，

（選自《新民晚報(bào)》2020年3月20日，有改動(dòng)）

【導(dǎo)讀】

文章較為細(xì)膩地描述了“我”參與勞動(dòng)的幾件事，每件事都讓“我”有不同的收獲。在勞動(dòng)中，“我”收獲了精神愉悅和成長(zhǎng)感悟，勞動(dòng)讓“我”獲益良多。有人說(shuō)，勞動(dòng)是一種需要，也是人的本質(zhì)活動(dòng)之一，請(qǐng)你結(jié)合本文和自身經(jīng)歷談?wù)剬?duì)勞動(dòng)的理解。