曹雨田

【文題回放】

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。

如果要給一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師？是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師？還是上課時(shí)“怪招”迭出，課后和同學(xué)們打成一片的體育老師？

讓我們把這些可愛的老師用文字“畫”出來吧！先想想你的老師在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。寫完后，可以讀給你寫的老師聽，問問他對你的習(xí)作有什么意見或建議。

【寫作指導(dǎo)】

整體構(gòu)思

這是一篇寫人的作文，寫作對象很明確——你的老師。動(dòng)筆前，你先要思考一下自己最了解哪位老師，因?yàn)榱私獠拍苡性捒蓪?，才能寫得更加真?shí);確定好所寫的老師后，再想一想他有什么突出的特點(diǎn)，可以是外貌特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、教學(xué)特點(diǎn)、喜好特長等;然后抓住其中最鮮明的特點(diǎn)，選出一兩件最能凸顯這一特點(diǎn)的事情寫進(jìn)文章，將這位老師用生動(dòng)的文字“畫”出來。

寫作技巧

寫作時(shí)，你可以借鑒漫畫的表現(xiàn)手法，運(yùn)用夸張的手法、詼諧幽默的語言，來突出老師的特點(diǎn)，將老師“畫”得更加鮮活。

要抓住老師最有特點(diǎn)的方面來寫，不要面面俱到地寫，只需將其在外貌、性格、喜好等方面與其他人不同的地方進(jìn)行重點(diǎn)描寫。需要注意的是，對老師的語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫要符合老師的身份特點(diǎn)。

老師的特點(diǎn)要通過具體、典型的事例來體現(xiàn)。因此在寫事例時(shí)，要將事情的過程寫清楚，將其中人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等寫具體，這樣老師的形象才能更加立體。

特別提示

寫作手法夸張，文字幽默詼諧，并不意味著作文內(nèi)容浮夸空洞。越是夸張的文字，越要注重細(xì)微之處的精細(xì)描寫。只有滿懷真情實(shí)感，用心觀察細(xì)節(jié)，充分準(zhǔn)備事例，才能為你所選的老師“畫”出獨(dú)具魅力的“漫畫”，才能寫出內(nèi)容具體生動(dòng)、讓人愛讀的文章。