何芝鷹

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，樂于表達(dá)真情實(shí)感，把感人的細(xì)節(jié)寫清楚、寫具體。

2.培養(yǎng)習(xí)作時(shí)學(xué)生之間合作與交流的能力。

3.學(xué)會(huì)捕捉、發(fā)掘媽媽的愛，感受平常生活中的細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)回報(bào)愛。

二、課前準(zhǔn)備

1.布置學(xué)生回憶媽媽關(guān)心、愛護(hù)自己的一兩件感人的事情。

2.課件：詩、歌曲《母親》、“媽媽的愛是什么”圖片集。

3.學(xué)生下水文，每人一篇。

三、教學(xué)過程

1.鏈接生活，觸動(dòng)母愛

（1）談話引入：

前幾天，何老師讀到一首很美很美的小詩。今天，我把它帶來和大家分享。

（2）我請(qǐng)這位同學(xué)替老師讀給大家聽。

（3）捕捉媽媽的愛。

看得出來，我們班的同學(xué)都聽得很認(rèn)真。認(rèn)真傾聽是善于學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。那么在小詩人眼里，媽媽的愛是什么呢？

（4）回憶母愛。

①師：情境說話，打開學(xué)生思路

現(xiàn)在，讓我們一起回想一下自己和媽媽在一起的日子，尋找媽媽的愛……

媽媽的愛就是那暖暖的熱水袋。記得小時(shí)候我特別怕冷，媽媽總是用她的大手捂著我的小手，放在她的胸前慢慢地捂熱。每天晚上上床睡覺，我總能在被窩里發(fā)現(xiàn)暖暖的熱水袋。

板書：暖暖的熱水袋

媽媽的愛就是那鮮嫩的小竹筍。媽媽年紀(jì)大了，她知道我喜歡吃小竹筍，就經(jīng)?；氐洁l(xiāng)下，走十里多的山路，一根一根地找，一根一根地拔。小竹筍的身上長著一層毛毛的小刺，每次吃著鮮嫩的小竹筍，總會(huì)看到媽媽手指上被刮傷的一道道傷痕。

板書：鮮嫩的小竹筍

②學(xué)生互相交流

孩子們，此刻，你想起了和媽媽在一起的哪些事情？把你想到的事情選擇一件最感動(dòng)的跟同桌互相說一說。

③分享、交流

誰愿意和大家分享你眼中的媽媽的愛？

④感受不同角度的愛

剛才同學(xué)們說的這些事，讓我們感覺到媽媽慈祥的愛，這種愛甜蜜且溫馨，我們很容易感受到。但是在生活中，媽媽也會(huì)給我們另一種愛。另一種愛可能比較嚴(yán)厲，我們一下子難以接受。但是仔細(xì)一想，你也能感受到媽媽的愛，有沒有誰想起這樣的一件事情來？

⑤圖片瀏覽、小結(jié)

剛才同學(xué)們所選的一件件事例，雖然媽媽表現(xiàn)愛的方式不一樣，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，但是媽媽愛你的心是一樣的?？?，老師選了幾組圖片。

這一張張圖片，反映的都是我們生活中平常、普通的小事，我們要學(xué)會(huì)關(guān)注小事（板書：關(guān)注）！而這些小事因?yàn)橛辛藡寢尩膼劬妥兊貌黄椒擦耍?/p>

2.參閱范文，感知母愛

（1）分享老師的故事。

同學(xué)們，何老師和大家一樣，每天享受著媽媽深深的愛。想知道何老師眼里的媽媽的愛是什么嗎？請(qǐng)余丹娜幫老師來讀一讀，好嗎？

（2）學(xué)生讀范文，感知母愛。

你從哪些語句中感受到了媽媽對(duì)女兒的愛？快速瀏覽，把相關(guān)的語句用“﹏”劃出來。

（3）交流、關(guān)注細(xì)節(jié)。

何老師就是抓住這些細(xì)節(jié)，具體描寫了媽媽對(duì)自己的愛。在文章中，何老師表達(dá)了自己對(duì)媽媽真摯的情感，你有讀出來嗎？這就是文章中的真情實(shí)感。

板書：抓細(xì)節(jié)

3.音畫交織，體驗(yàn)?zāi)笎?/p>

（1）欣賞音畫，關(guān)注細(xì)節(jié)。

回想一下生活中打動(dòng)我們的細(xì)節(jié)，比如，歌唱家閻維文演唱的《母親》，它就是關(guān)注了一些生活中的小事和人們從前不曾注意的細(xì)節(jié)，打動(dòng)了千千萬萬兒女的心。何老師很小的時(shí)候就非常喜歡聽這首歌，讓我們一起來欣賞它。

邊欣賞，邊關(guān)注畫面中最打動(dòng)你的一個(gè)細(xì)節(jié)?？凑l最能抓住細(xì)節(jié)！

（2）交流細(xì)節(jié)。

說說看，剛才畫面中哪一個(gè)細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了你？

（3）小結(jié)布置習(xí)作：寫一篇表達(dá)母愛的作文。

4.習(xí)作表達(dá)，傾吐母愛

請(qǐng)選擇一個(gè)最能表達(dá)媽媽的愛的事例，抓住描寫媽媽語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的細(xì)節(jié)，把它寫具體。題目自擬。

附件1：《一碗濃濃的雞湯》

那是前年的9月12日，我吃過午飯，就忙著在家里收拾行李，準(zhǔn)備下午去寧波參加培訓(xùn)。這時(shí)，門鈴響了。咦，這么熱的天，誰會(huì)來我家呢？我吃驚地打開門一看，是媽媽！

“媽，這么熱的天，你還跑出來？”我驚訝地問。

“嗨！幸虧我跑得快，你還沒有走?！眿寢屢贿叴鴼?，一邊換鞋，“聽說你要去寧波，天那么熱，擔(dān)心你會(huì)中暑，怕你身體吃不消，特地去山里給你找了一只土雞，燉了雞湯趕快給你送過來?！闭f話間，媽媽已經(jīng)把雞湯裝到湯碗里。“快吃了吧，還熱著呢！”

我這才想起上午打過一個(gè)電話給媽媽，告訴她我要去寧波的事情。我坐在桌子旁邊一邊喝著雞湯，一邊想象著媽媽掛了我電話以后，冒著酷暑跑六七里的山路去買土雞，然后又匆匆忙忙趕回家燉好，頂著這么大太陽給我送過來。我的心中陡然升起很多感動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼?！皨?，您還沒有吃午飯吧？喝點(diǎn)雞湯吧！”我突然想起來。

“哦，天太熱，我不想吃。”

看著媽媽被太陽曬得通紅的面頰，我的眼淚就快要流出來了。我連忙把頭埋在湯碗里，大口地喝著雞湯?？次液韧炅?，媽媽連忙起身收拾碗?！皨專獣?huì)兒，我自己來?！蔽乙贿吔兄鴭寢?，一邊收拾碗筷。“還是我來吧，你快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，別耽誤上車?！眿寢審奈沂种幸话褤屵^碗筷，到廚房忙碌去了。那一刻我感悟到了，媽媽的愛就是這夏日午后的一碗濃濃的雞湯。