侯霞

作為一名普通的教師和班主任，在從事教育工作的近20年時(shí)間里，我始終牢記責(zé)任和使命，用匠心做好教育工作，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，春夏秋冬，周而復(fù)始，成為了學(xué)生和家長(zhǎng)的主心骨和貼心人。教育家蘇霍姆林斯基說過“沒有愛，就沒有教育”。我的教育對(duì)象都是15-18歲的青少年，正是一個(gè)人建立正確三觀的最關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是自我意識(shí)強(qiáng)烈的反叛期。那么愛而有度，嚴(yán)而有格，有著眼于班級(jí)整體良性發(fā)展的責(zé)任心才是大愛。因此我的帶班理念是“因愛關(guān)注個(gè)體差異，盡責(zé)促進(jìn)自主發(fā)展?！?/p>

一、在思路上，課程與活動(dòng)一體布局

根據(jù)教育部下發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》，在強(qiáng)化課程育人同時(shí)，組織參觀嘗試實(shí)踐育人;打造班級(jí)特色文化育人;舉行多樣班會(huì)滲透活動(dòng)育人;把握底線執(zhí)行管理育人;建立家校統(tǒng)一陣線實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。

二、在方法和實(shí)施上，教師引導(dǎo)與學(xué)生自主發(fā)展雙輪驅(qū)動(dòng)

葉圣陶先生說過：“教無定法，貴在得法。”所以一切教育方法都因人、因境而定，貴在“多樣、有效?！蔽沂菑囊韵聨讉€(gè)方面實(shí)施的：

（一）找準(zhǔn)文化建班“立足點(diǎn)”，繪好“路線圖”

我組織全班同學(xué)制定了“友愛，誠信，拼搏，超越”的班風(fēng)，“自律自強(qiáng)，博學(xué)篤志”的班訓(xùn)，并作為歌詞填入學(xué)生獨(dú)立譜曲創(chuàng)編的班歌——《美麗的夢(mèng)想》。創(chuàng)辦中英雙語班刊《逐光》，我在創(chuàng)刊號(hào)中寫下了班主任寄語。由此，《逐光》便開始成為班級(jí)文化和學(xué)生自我教育成長(zhǎng)的展示平臺(tái)。三年時(shí)間里，學(xué)生共編寫了班刊110期，除了展示自主設(shè)計(jì)的班徽、原創(chuàng)的班歌和各種班級(jí)活動(dòng)，還公示了班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約供大家監(jiān)督，更有多彩的主題涵蓋了美國總統(tǒng)大選、“薩德”導(dǎo)彈系統(tǒng)等時(shí)政熱點(diǎn)問題，報(bào)道運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、微電影拍攝等身邊花絮，分享時(shí)尚電影評(píng)論，發(fā)起對(duì)各種科學(xué)前沿問題的討論。當(dāng)看到我們張貼在樓道里刊物被老師和其他班同學(xué)圍觀時(shí)，學(xué)生臉上流露出的就是維護(hù)集體的自豪感和責(zé)任感。

（二）確立民主管理“風(fēng)向標(biāo)”，定好“責(zé)任制”

我對(duì)同學(xué)們說：“關(guān)上教室門你們有46個(gè)名字，但只要打開門，連我在內(nèi)咱們47個(gè)人只有一個(gè)共同的名字，就是六班，所以我們要共同管理，共擔(dān)榮辱?！敝等瞻嚅L(zhǎng)制度每日責(zé)任到人，大到學(xué)校開會(huì)、組織活動(dòng)，小到作業(yè)衛(wèi)生、午自習(xí)，每人熟悉所有管理流程，增強(qiáng)了歸屬感和責(zé)任心。而“放縱換來更多束縛，自律才能得到自由”的理念，也在我的隨機(jī)檢查中不斷得到強(qiáng)化，使得全班有高度的自我管理和互助管理能力，形成積極向上正能量。

（三）扭住自主發(fā)展“牛鼻子”，建好“蓄水池”

1.同伴互助，自主學(xué)習(xí)。成立學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)講臺(tái)小老師，整個(gè)集體沉浸于努力拼搏又友愛互助的學(xué)習(xí)氛圍中。

2.開闊眼界，自主發(fā)展。我?guī)ьI(lǐng)部分同學(xué)去美國學(xué)訪，在學(xué)校接待漢語橋訪華團(tuán)美國校長(zhǎng)，感受異國教育特色。在全國青少年高校科學(xué)營中，同學(xué)們走入清華大學(xué)，了解前沿科技。為幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，我還帶領(lǐng)他們走進(jìn)國投北疆發(fā)電廠;開設(shè)“教授大講堂”，將名校教授請(qǐng)進(jìn)課堂，讓學(xué)生對(duì)高校不同專業(yè)有更深層次的了解，對(duì)自我發(fā)展有更科學(xué)的規(guī)劃。

3.集體活動(dòng)，自主提升。我定期召開班會(huì)：“我的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”通過多種表演形式使價(jià)值觀深入人心;“緬懷革命先烈”在周鄧紀(jì)念館召開，重溫領(lǐng)袖愛國情懷;“強(qiáng)化安全意識(shí)”幫助大家增強(qiáng)自我保護(hù)能力;“十年之約”為自己勾畫了未來的愿景和奮斗的目標(biāo)。我還組織系列主題活動(dòng)：在祖國六十七華誕之際“為祖國獻(xiàn)禮”;組織觀看愛國主義影片;開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，維護(hù)校園設(shè)施、慰問孤寡老人、組織校園義賣，盡綿薄之力奉獻(xiàn)愛心。宣傳保護(hù)環(huán)境節(jié)約能源，倡導(dǎo)“地球熄燈一小時(shí)”。通過豐富多彩的活動(dòng)統(tǒng)一的是思想，提升的是素養(yǎng)。

4.健康生活，自主鍛煉。從日常廣播體操，到冬季長(zhǎng)跑跳繩，總能看到我跟學(xué)生們一起鍛煉。關(guān)注校園心理健康，我班同學(xué)導(dǎo)演，我和全班參與拍攝的反映自閉癥現(xiàn)象的微電影《青春昭昭》，參加和平區(qū)心理微電影大賽獲得一等獎(jiǎng)。我還涉足青少年學(xué)生性教育，在艾滋病日召開“關(guān)愛青少年，預(yù)防艾滋病”的主題班會(huì)，觀看宣傳視頻《斷層的生命》，形成對(duì)待艾滋病的正確認(rèn)識(shí)和提高自我保護(hù)意識(shí)。

（四）破除家校 “兩張皮”，畫好“同心圓”

新年，我給每位同學(xué)寫了一張充滿真情和有針對(duì)性鼓勵(lì)的賀卡。并開展了“給家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)父母吐露心聲，學(xué)會(huì)感恩！學(xué)生L是一個(gè)不太多言的大男孩，青春期的他免不了與家長(zhǎng)產(chǎn)生小摩擦，但在給家長(zhǎng)的信中，他細(xì)致的畫上了山水畫，并配上誠懇的文字：“親愛的爸爸媽媽，曾經(jīng)的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為少年，不敢說我會(huì)百分之百聽話，只能說會(huì)盡量讓你們省心。”L的媽媽讀信后激動(dòng)得淚流滿面，發(fā)消息跟我說沒想到平時(shí)不太說話的兒子能這么理解自己，感到很欣慰。把心底的愛表述于紙面，使得親子關(guān)系得到顯著改善，使學(xué)生在家校共育的“同心圓”中得到自主成長(zhǎng)。

三、在成效上，反思與提高并行并重

經(jīng)過有目標(biāo)有計(jì)劃的引領(lǐng)和教育，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，得到了綜合素養(yǎng)的提高。2018年高考中班級(jí)75%的同學(xué)獲得了600分以上的優(yōu)異成績(jī)，多名同學(xué)被北京航空航天大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等名校錄取，楊淋臣被評(píng)為2017年全國最美中學(xué)生。所帶班級(jí)連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好班集體，2017年被評(píng)為市級(jí)三好班集體。

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！苯處煈?yīng)是生命的牧者，而不是拉動(dòng)學(xué)生的“纖夫”。所以我希望我為之努力的教育不是什么都管，也不是什么都不管，而是在管與不管之間還有一個(gè)詞叫：?jiǎn)拘?。用心喚醒學(xué)生的自尊心和責(zé)任心而自律，用愛喚醒學(xué)生的信義仁孝而擔(dān)當(dāng)，用智喚醒學(xué)生對(duì)前途的思考而自強(qiáng)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，那么在我喚醒一個(gè)少年的同時(shí)，可能也喚醒了一個(gè)家庭甚至社會(huì)的未來。