裘宇恒

昨夜霪雨，天陰不改。然窗前玉簪，正值芳華。清晨露珠依舊趴臥葉尖，發(fā)散光暈，好似琉璃。

這是父親的玉簪花。父親喜盆栽，尤喜這盆玉簪。久置窗前，數(shù)年以來(lái)，開(kāi)花甚少，難以得見(jiàn)。但若是趕上花盛時(shí)分，花瓣白潔如玉石，葉片微曲似船帆，便又會(huì)覺(jué)得之前的所有等待都變得值得了。

也不知父親種盆栽的愛(ài)好是從何時(shí)開(kāi)始的。但是從記事起，總能看到身著白襯衫、黑色西褲的他給玉簪澆水的情景——左臉貼左肩接著電話，講些我不能明白的工作安排;一手托著水壺，一手把著提手，身體向前微傾，讓水均勻地灑落在花盆里。對(duì)父親來(lái)說(shuō)，這并不是一件再日常不過(guò)的事，而是他與玉簪花的神秘約會(huì)。父親總是很忙，然而，即便再忙，他也總是盡其所能地如約而至。每一個(gè)“約會(huì)”的日子，父親似乎都是帶著光的，陽(yáng)光灑進(jìn)窗內(nèi)，無(wú)數(shù)的光線勾出父親的輪廓，還有他嘴角上揚(yáng)的微笑。

許是因?yàn)閻?ài)花吧，父親對(duì)誰(shuí)都是笑臉相迎的，像春夏交接時(shí)的太陽(yáng)，真誠(chéng)而溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他不像是一個(gè)父親，而是我的朋友，同時(shí)也是我的美學(xué)啟蒙老師。在空閑的夜晚，他便會(huì)把我?guī)ヒ患規(guī)缀鯚o(wú)人問(wèn)津的咖啡館，或是坐在花園邊的藤椅上，聊聊天，或是聽(tīng)著悠揚(yáng)蕩開(kāi)的民謠歌聲，品品夜色， 嘗嘗咖啡。

然而，玉簪花的盆土偶爾也會(huì)變得干燥。

他也會(huì)徹夜未歸，也會(huì)在我醒來(lái)之前離開(kāi)。大大小小的應(yīng)酬，動(dòng)蕩的市場(chǎng)，眼前的、未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)……或許，在無(wú)邊黑夜里，他會(huì)俯著身子，敲擊鍵盤(pán)，盯著排排冷漠的字眼，麻木地輸入數(shù)據(jù);或許，在萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，他會(huì)呆坐在陽(yáng)臺(tái)的座椅上，空洞地望著一切的靜寂。雖然是無(wú)暇顧及，但他總還是會(huì)悄悄打開(kāi)我的房間，不開(kāi)燈，只是借著書(shū)房的光亮，看著早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我;還是會(huì)瞥一眼窗外，眺望著遠(yuǎn)方薄霧，看微微霞光散落天邊;還是會(huì)帶著一種莫名的愛(ài)意看看窗臺(tái)，有一枝潔白的玉簪花，悄然綻放，悄然凋謝。在無(wú)數(shù)個(gè)焦躁徘徊的黑夜，無(wú)數(shù)個(gè)疲憊無(wú)力的黎明，父親曾經(jīng)來(lái)過(guò)… …

合上門(mén)，只留下一束月光，照在玉簪花上?！傲鹆А庇闻柚心啵瑹o(wú)言，一心步入昏黑境，只恨不應(yīng)被看見(jiàn)。

‖浙江省溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)‖指導(dǎo)教師：楊建曉

看過(guò)太多的寫(xiě)親情的文章，本文卻別出心裁地通過(guò)寫(xiě)“父親與玉簪花”的故事，展示了父親的另一面。父親喜歡玉簪花，也像極了玉簪花。玉簪花自持高潔，白如玉石。父親呢，他更像是一位優(yōu)雅的紳士，工作再忙，也不會(huì)忘記與玉簪花的“約會(huì)”。身著正裝的他總是一副清爽利落的模樣，仔細(xì)地為花兒澆著水;他愛(ài)笑，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都真誠(chéng)而溫暖;他還是“我”的朋友和美學(xué)啟蒙老師，當(dāng)別的家長(zhǎng)都在為了成績(jī)而責(zé)怪孩子時(shí)，父親卻帶著“我”喝咖啡、聽(tīng)民謠、品夜色，感受生活的詩(shī)意與美好。父親是時(shí)時(shí)刻刻都這么瀟灑嗎？不，他也有煩心的時(shí)候，工作的壓力也會(huì)讓他忙碌不堪，然而，不管再忙、再累，他也不會(huì)忘了看一看早已熟睡的孩子，和窗臺(tái)上的那盆玉簪花。

這就是父親，這就是生活。生活就是這樣，除了眼前的煩惱和瑣碎，總還有詩(shī)意和遠(yuǎn)方，讓人期待，讓人暢想，讓人活成玉簪花的模樣。

【適用話題】我的花兒開(kāi)了;生活處處有風(fēng)景;樂(lè)在其中……（鳴燕）