莫東霞

在江蘇省宜興縣內(nèi)有一條小河名叫塘河，河上有一座石拱橋名叫屺亭橋，小河所在的鎮(zhèn)子便因而得名。1895年的夏天，徐悲鴻出生在風(fēng)景秀麗的屺亭鎮(zhèn)。

徐悲鴻的父親是一位私塾先生，能書善畫，因此徐悲鴻從小就耳濡目染，對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。徐悲鴻的父親認(rèn)為學(xué)問應(yīng)循序漸進(jìn)，先知書識禮方可學(xué)畫。于是在父親的教導(dǎo)下，徐悲鴻先熟讀四書五經(jīng)，9歲時(shí)方開始學(xué)畫。也正是因?yàn)橛兄@樣良好的學(xué)識和教養(yǎng)，才使得他日后對事物的思考更為深刻，面對挫折時(shí)更為堅(jiān)定。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和練筆，徐悲鴻的繪畫水平逐步提高，并得到了很多人的稱贊。然而就在徐悲鴻準(zhǔn)備盡情揮灑才華、描繪祖國壯麗山河的時(shí)候，卻遇到了人生的第一次挫折。

當(dāng)時(shí)，上海中國公學(xué)的教授徐子明先生非常賞識徐悲鴻，他將徐悲鴻的作品推薦給《小說月報(bào)》的主編惲鐵樵。在看到徐悲鴻的作品后，惲鐵樵表示很滿意，準(zhǔn)備聘用徐悲鴻。得到工作的徐悲鴻萬分歡喜，他懷著激動(dòng)的心情給母親寫了家書，用輕快的口吻告訴母親不需要為自己擔(dān)心，他已經(jīng)找到了很好的工作。然而，就在徐悲鴻滿心歡喜地等待消息之時(shí)，惲鐵樵先生忽然登門，告知徐悲鴻因?yàn)橐恍┰?，編輯部無法錄用他了。震驚和失望使徐悲鴻幾乎暈眩。

獨(dú)自漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和不被賞識的沮喪使年輕的徐悲鴻開始懷疑自己的能力，但堅(jiān)定不移的信念和執(zhí)著的精神使徐悲鴻重拾了信心。他相信對于勇敢的跋涉者而言，荊棘與險(xiǎn)阻都只是磨煉意志的工具，只要堅(jiān)持下去，就總會看到希望的曙光。

于是，徐悲鴻更加努力地學(xué)習(xí)美術(shù)知識，練習(xí)繪畫技巧。經(jīng)過不斷努力，徐悲鴻終于被復(fù)旦大學(xué)錄取。深入地學(xué)習(xí)和研究使徐悲鴻開闊了眼界、增長了見識，從而也萌發(fā)了進(jìn)一步深造的想法。

1919年，徐悲鴻來到法國，考入巴黎國立美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)油畫。剛?cè)胄r(shí)，一名富有的外國學(xué)生十分無禮地向他挑釁，說：“你們中國人愚昧無知，即使是把你們送到天堂里去深造，也成不了什么大材。”徐悲鴻聽了這話，非常氣憤，他盯著這個(gè)富有的外國學(xué)生，毫不示弱地說：“先生，你不是說我們中國人不行嗎？那好，我代表我的國家，你代表你的國家，我們比試比試！等到學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”

從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學(xué)好繪畫，為中華民族爭光。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他不僅十分認(rèn)真地學(xué)好了學(xué)校安排的所有課程，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到羅浮宮、凡爾賽宮和巴黎其他各大博物館去臨摹世界名畫。而且他常常是只帶著一塊面包和一壺水去，一去就是一整天，不到閉館的時(shí)間決不出來。許多同學(xué)都被他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。兩年的努力，使徐悲鴻的繪畫能力有了突飛猛進(jìn)的提高。他所取得的成績也讓所有曾經(jīng)蔑視過他的人瞠目結(jié)舌，對他刮目相看。

徐悲鴻在中國現(xiàn)代美術(shù)史上堪稱巨匠，被稱為中國現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基者。他學(xué)貫中西、銳意革新，以藝術(shù)為復(fù)興中華文明的鑰匙。徐悲鴻對祖國和人民始終懷有深切而真摯的情感，在民族危亡之際，他憑借自己的才華和一腔熱血，貢獻(xiàn)出了一個(gè)畫家所能貢獻(xiàn)的全部力量。他所創(chuàng)作的多幅作品，如《奔馬圖》《負(fù)傷之獅》《九方皋》《愚公移山》《巴人汲水》《天回山》等，無不濃烈地表現(xiàn)了他對國家的忠誠與熱愛，鼓舞了中華兒女奮勇抗?fàn)?、寧死不屈的決心和斗志。