李慧

【摘要】在宣傳工作中，理論素養(yǎng)是媒體人十分重要的思想素質，只有理論“正”，才能把宣傳報道和輿論導向工作做得“高人一籌”。本文從創(chuàng)新企業(yè)媒體“兩結合三同步”理論學習模式，來探析加強企業(yè)的理論學習成效問題。

【關鍵詞】理論學習;企業(yè)宣傳;輿論引導

2020年對于各個企業(yè)來說，都是極不平凡的一年。新聞中心作為集團公司宣傳陣地的主力軍和排頭兵，精準把握輿論宣傳導向、及時引領企業(yè)員工輿論方向是我們義不容辭的責任和使命。新聞中心理論學習小組持續(xù)深入實施理論學習與新聞輿論引導“兩結合三同步”工作模式，有力推動了企業(yè)理論學習成效與宣傳輿論引導力。

1 跟得緊、貼得近，實現(xiàn)了企業(yè)理論學習與輿論引導深度結合、同步部署

1.1 新聞中心堅持在思想上和行動上與上級媒體保持一致，及時學習重要精神、重大決策。在學習內容上，努力提升思想政治高度，以上級黨委重要會議精神為重點，及時安排學習相關重要講話精神，適時開展專題研討，確保重要精神、決策部署、工作安排及時傳達到每位班子成員，領導班子的政治素養(yǎng)、政治能力、政治水平持續(xù)提升。為進一步提高學習的針對性、時效性，新聞中心還安排專人每天關注央視新聞聯(lián)播、山西新聞聯(lián)播，及時掌握上級最新動態(tài)，建立理論學習資料庫，動態(tài)更新完善學習內容，始終做到與時俱進。

1.2 新聞中心結合實際，深入學習新聞宣傳新思想、新理論，并堅持將黨建工作融入中心工作，把理論學習與輿論引導深度結合、同步部署。結合新聞宣傳實際，先后為班子成員、中層干部、新聞業(yè)務骨干購置發(fā)放新聞思想講義50余本，中心總支書記圍繞全國、全省宣傳部長會議精神做專題輔導，并要求班子成員每天對標央視新聞聯(lián)播、人民日報，并在早會上交流分享，重點圍繞上級媒體報道主題和重點，結合企業(yè)實際，安排部署當天、本周或近段時期的宣傳報道工作，始終做到理論學習與新聞宣傳同部署，進一步優(yōu)化學習效果，提升新聞宣傳工作質量和水平。

2 載體多、形式活，實現(xiàn)了企業(yè)理論學習與輿論引導深度結合、同步推進

2.1 鑒于集團公司宣傳部、新聞中心、山西廣電網(wǎng)絡分公司黨組織負責人由一人兼任的實際，我們統(tǒng)籌三家單位領導班子，整體謀劃推進理論學習，較好地發(fā)揮了宣傳部理論武裝優(yōu)勢、山西廣電網(wǎng)絡分公司傳播技術優(yōu)勢、新聞中心媒體平臺優(yōu)勢，實現(xiàn)了學習統(tǒng)籌推進、合并舉行。各單位班子成員圍繞學習重點，結合工作實際展開學習研討，不僅在交流分享中進一步提高政治站位、增加政治敏感性，更有利于多角度、深層次、全方位理解把握上級重要精神與企業(yè)新聞宣傳工作的契合度和貼近性，使理論學習始終成為強化政治引領、優(yōu)化宣傳效果的強大思想動力。

2.2 新聞中心將理論學習范圍適時擴大到中層干部、業(yè)務骨干，及時將新部署、新要求傳達至新聞業(yè)務部室和采編人員，不定期組織開展專題研討，特別是安排媒體負責人、主管業(yè)務員圍繞學習內容，結合新聞工作相互研討交流，同步安排下階段工作計劃，實現(xiàn)了理論學習與新聞宣傳工作同步研討、共同推進。此外，班子成員充分利用“學習強國”和“晉煤融媒”等平臺加強個人自學，結合集團公司及本單位面臨的形勢、任務和工作部署，與分管媒體共同確定階段性報道主題和要點，持續(xù)為受眾提供高質量的新聞供給。

3 方向正、導向準，實現(xiàn)了企業(yè)理論學習與輿論引導深度結合、同步提升

3.1 圍繞重大時事熱點，新聞中心運用集體學習研討、個人自學、專題調研等多種方式，開展切實有效的學習活動，深刻領會上級組織所要求學習的重點內容，持續(xù)提高自身政治覺悟與修養(yǎng)，緊密結合思想和工作實際，將學習成果轉化成有效的政策舉措。中心領導班子從大局著眼，將全面從嚴治黨的新任務、新要求，將增強“四種意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”的根本要求置于全面建成小康社會、決勝脫貧攻堅的大局下來認識和思考，大家履行黨建責任、一崗雙責、意識形態(tài)責任的政治自覺、思想自覺、行動自覺進一步堅定，政治素養(yǎng)、政治能力持續(xù)提升。

3.2 新聞中心結合企業(yè)宣傳報道實際，提出要強化新聞輿論的引導性，在傳播信息、服務大眾的同時，更要發(fā)揮統(tǒng)一思想、凝心聚力、增進共識的強大作用。2019年至今，新聞中心著眼全國、全省、企業(yè)重要事件、重大活動、重點工作，持續(xù)深入推進高質量新聞供給，弘揚主旋律，傳播正能量。在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論、“不忘初心、牢記使命”主題教育中，各媒體圍繞主題主線，結合企業(yè)重點工作定選題、抓落實、強引導，以企業(yè)轉型發(fā)展的新成效彰顯新時代的思想偉力。特別是面對新型冠狀肺炎這一重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，晉煤新聞人守初心、擔使命，及時發(fā)布權威信息、解讀防控政策、宣傳科普知識、反映工作成效，迅速凝聚萬眾一心、堅決戰(zhàn)勝疫情的強大力量。先后圍繞“5643”工作理念、“1551”安全理念體系、“三個革命性”“能源綜改”“三供一業(yè)”及今年的疫情防控和復工復產(chǎn)專項報道，將企業(yè)轉型發(fā)展中的大事、要事、難事，分類實施“1+X”組合式報道手段，新聞輿論引導的傳播力和引導力、影響力和公信力持續(xù)提升。

參考文獻：

[1] ?[美]?彼得·圣吉著：《第五項修煉：學習型組織的藝術與實踐》，中信出版社2018年2月版.

[2] 中共中央宣傳部理論局編寫：《理論熱點面對面》，學習出版社2018年1月版.