鐘玉容 梁崇新
摘 ?要:伴隨我國社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進步發(fā)展,對于圖書館來說少兒閱覽室內(nèi)部期刊的優(yōu)化管理及閱讀價值是深入挖掘重要性被日益凸顯出來。少兒,是偉大祖國長足發(fā)展的動力之源,優(yōu)化管理少兒閱覽室內(nèi)部期刊與深入挖掘它的閱讀價值,對于少兒的影響較大,直接影響著少兒健康成長。該文主要圍繞著圖書館的少兒期刊管理優(yōu)化及閱讀價值開展深入研究,望能夠為這一方面實踐工作的高效化實施提供參考。
關(guān)鍵詞:少兒 ?期刊 ?圖書館 ?優(yōu)化管理 ?閱讀價值
中圖分類號:G252 ? 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)06(b)-0177-02
在圖書館的少兒閱覽室日常工作當(dāng)中,期刊工作占據(jù)重要比重。期刊由于出版周期相對較短、觀念與內(nèi)容較新等特點,有著龐大的閱讀群體。少兒閱覽室,若想更好地提供高品質(zhì)及個性化的期刊閱讀服務(wù),就需要注重期刊管理的合理優(yōu)化,并深入研究少兒期刊管理優(yōu)化及閱讀價值。
1 ?少兒期刊閱讀現(xiàn)狀
通過對于部分地區(qū)小學(xué)生的課外閱讀時間情況可了解到,多數(shù)小學(xué)生均比較喜愛閱讀,伴隨他們的年級不斷升高,喜歡課外閱讀比例逐漸增加。那么,從閱讀載體方面來分析,年齡越大,則圖書閱讀比例就越低,但是在網(wǎng)絡(luò)、報紙、期刊閱讀方面占據(jù)比例卻相當(dāng)較高。最喜愛閱讀書籍當(dāng)中,《兒童文學(xué)》《童話大王》《我們愛科學(xué)》占據(jù)較大比例。在閱讀地點上大部分少兒讀者們比較習(xí)慣到圖書館的少兒閱覽室來,閱覽室不僅有閱讀氛圍,還可以隨時查看自己所喜愛的書刊。但是,此次調(diào)查中還了解到,少兒閱讀目標(biāo)及行為均缺少有效指導(dǎo),主要是少兒課業(yè)負擔(dān)較為沉重、考試壓力大,課下補習(xí)課程較多,使他們沒有更多時間到少兒閱覽室來開展閱讀活動,他們正在逐漸喪失閱讀興趣與習(xí)慣,嚴重阻礙閱讀能力培養(yǎng)與提升。對此,圖書館的少兒閱覽室務(wù)必要從期刊管理優(yōu)化及閱讀價值的深入挖掘方面入手做出努力,規(guī)范化少兒讀者的閱讀行為,激發(fā)閱讀興趣,深入挖掘閱讀價值,以便于更好地為少兒讀者們提供期刊閱讀服務(wù)[1]。
2 ?優(yōu)化期刊管理及閱讀價值的深入挖掘
2.1 分析讀者行為
閱讀可以使人獲取更多信息、增長智慧、豐富知識。對此,圖書館的少兒閱覽室務(wù)必要把握住少兒讀者閱讀心理,積極探索并運用多種服務(wù)方式,充分調(diào)動少兒讀者的閱讀興趣,滿足其閱讀需求。讀者的閱讀行為往往會受環(huán)境變化所影響,它會隨時代變化逐漸改變。閱讀效果也會受各方面因素所影響,如方法、深度、態(tài)度、理解能力等。通過對部分少兒讀者在期刊方面閱讀的調(diào)查,可了解到,主要有以下4種閱讀行為:第一,學(xué)習(xí)。通過期刊閱讀,增加少兒知識儲備量、開闊視野,對寫作水平可起到提升作用;第二,好奇。少兒比較喜歡研究自己所感興趣的一些事物,閱讀有關(guān)于科學(xué)相關(guān)期刊,尋求自然科學(xué)方面的知識;第三,娛樂休閑。以興趣為導(dǎo)向,為消磨時間而選擇閱讀幽默漫畫或動漫雜志等;第四,應(yīng)急需求。在遇到一些特殊情況之下,如知識競賽或者讀書比賽等,急需尋找相關(guān)的信息資料[2]。
2.2 把握閱讀規(guī)律實行期刊服務(wù)新模式
如何正確引導(dǎo)少兒讀者閱讀并激發(fā)他們閱讀興趣,為少兒讀者提供針對性、個性化期刊服務(wù),這就需要圖書館的少兒閱覽室根據(jù)閱讀規(guī)律實行期刊服務(wù)新模式,第一,日常統(tǒng)計期刊閱讀期間,注意采集整理少兒讀者們閱讀興趣,把握他們閱讀興趣方面變化特點;第二,新期刊采購前期,務(wù)必要結(jié)合少兒讀者現(xiàn)實需求,發(fā)放調(diào)查表,征詢廣大少兒讀者的建議或者意見,避免盲目性采購期刊,促使期刊實際利用率能夠得到有效提升;第三,合理采購,注重期刊結(jié)構(gòu)的合理優(yōu)化。訂購期刊期間,不僅要確保讀者所喜愛期刊,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合優(yōu)秀期刊實際需求情況,增加復(fù)本量;結(jié)合讀者對知識的新需求,適當(dāng)增訂新的期刊,把低使用率的期刊應(yīng)當(dāng)予以淘汰,結(jié)合少兒讀者們的閱讀需求,建立起多層次化期刊訂購新格局,實現(xiàn)期刊管理科學(xué)合理的優(yōu)化,便于更好地為廣大少兒讀者們提供期刊服務(wù)[3]。
2.3 注重閱覽室的合理布局
圖書館的少兒閱覽室應(yīng)做好期刊種類細分工作,結(jié)合少兒讀者閱讀行為的變化規(guī)律,合理擺放期刊,分類擺放休閑娛樂、百科知識、文學(xué)雜志、教輔參考等各類期刊,每個大類期刊,均需依據(jù)期刊的刊名首個字母予以排序擺放,便于少兒讀者們更為直觀地查閱自己所需要的各類期刊;由于不同年齡的少兒閱讀能力具有差異性。圖書館可設(shè)置親子閱覽室、模型室、故事角、英語角、少兒電子閱覽室、兒童手工繪畫專區(qū)等,通過這種方式給少兒創(chuàng)造童話般的閱讀環(huán)境,更好地享受圖書館優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2.4 利用資源優(yōu)勢實現(xiàn)閱覽服務(wù)的有效延伸
圖書館的少兒閱覽室,應(yīng)當(dāng)利用資源優(yōu)勢實現(xiàn)閱覽服務(wù)的有效延伸,也就是館內(nèi)期刊的閱覽室,不僅提供室內(nèi)的閱覽服務(wù),還應(yīng)當(dāng)提供外借服務(wù),現(xiàn)期刊及過期刊均允許外借,期刊利用價值能夠得到充分發(fā)揮,充分滿足于少兒讀者們的各項服務(wù)需求。
2.5 重視期刊開發(fā)及利用
注重期刊宣傳報道,是提升期刊服務(wù)整體效果的關(guān)鍵手段。圖書館的少兒閱覽室可采用新期刊通報印發(fā)與發(fā)送、書面宣傳、座談會、報告會、期刊的推介目錄等多種形式,擴大期刊影響力。還可通過添加刊物摘要、推薦暢銷書目、文章選粹等,提升期刊吸引力,此外還可構(gòu)建起期刊文獻的檢索系統(tǒng),促使期刊信息實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,方便少兒讀者們在圖書網(wǎng)站中進行檢索與閱讀。
2.6 注重與讀者之間的溝通了解
圖書館的少兒閱覽室,可定期開展讀書周或者讀書月、作文專題比賽、演講大賽、故事會、閱讀心得交流會、讀者評刊專題會等各項閱讀活動,以能夠充分了解少兒讀者的現(xiàn)實需求,結(jié)合讀者現(xiàn)實需求做好工作思路與方法的優(yōu)化調(diào)整,將圖書館的工作質(zhì)效提升。
2.7 喚醒期刊閱讀深挖閱讀價值
期刊閱讀隨著快餐閱讀的流行,電子推送的興起,越來越被大家忽視,但是,期刊所擁有的更新及時、涵蓋萬象、圖文共譯等特點卻又注定其不可被替代。對此,圖書館的少兒期刊閱覽室應(yīng)當(dāng)從期刊“新寵”之外文期刊方面入手,開展豐富多彩的期刊閱覽活動,以實現(xiàn)期刊閱讀價值的深入挖掘。在活動中,可以讓大家在“我印象中的外文期刊”和期刊閱覽室中找一找、翻一翻、看一看真正期刊對比之下,設(shè)身處地且印象深刻地對外文期刊完成初步了解,從外形、分欄結(jié)構(gòu)、出版特點等發(fā)現(xiàn)外文期刊獨特的特點。并且,通過對部分外文期刊中單詞,短語的生動教學(xué)授之以“漁”,讓小朋友學(xué)會從外文期刊中發(fā)現(xiàn)外文新知識,掌握外文學(xué)習(xí)新技巧,普及了國外的風(fēng)土人情,節(jié)日文化,也在對比中更深刻地了解了各國的“讀書日”。從而讓少兒期刊閱讀活動寓學(xué)于樂,寓教于樂,寓發(fā)現(xiàn)于樂,寓閱讀于樂。把外文與期刊融合,將活動與學(xué)習(xí)穿插,也希望能一直通過相關(guān)期刊活動的開展共同喚醒期刊閱讀,融合多元文化,深入挖掘期刊的閱讀價值。
3 ?結(jié)語
針對圖書館的少兒閱覽室,少兒讀者屬于閱讀活動主體部分,要求圖書館的少兒閱覽室務(wù)必時刻以讀書育人為根本服務(wù)宗旨,以價值創(chuàng)新為基本角度,積極轉(zhuǎn)變期刊服務(wù)及管理工作的思路,突破原有資源概念,注重對于圖書館的少兒閱覽室內(nèi)所承載閱讀價值深入挖掘,積極推進圖書館能夠從傳統(tǒng)型的期刊服務(wù)及管理模式逐漸轉(zhuǎn)變成復(fù)合型,通過創(chuàng)新資源、服務(wù)、功能、用戶評價、質(zhì)量等,實現(xiàn)對期刊管理科學(xué)合理的優(yōu)化,為廣大少兒讀者們提供個性化、高品質(zhì)的期刊服務(wù),為少兒閱覽室今后持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
參考文獻
[1] 傅強.論圖書館中少兒圖書閱讀管理技法[J].黑龍江科技信息,2017,18(16):308.
[2] 施海燕,段妮.淺談價值鏈管理在提升圖書館少兒閱讀服務(wù)質(zhì)量中的應(yīng)用[J].貴圖學(xué)苑,2018,15(3):288-289.
[3] 倪小東.淺談圖書館閱讀需求資源利用率優(yōu)化管理研究仿真[J].課程教育研究,2018,20(33):150-151.