杜芷瑤

我跟無線電的初遇，還是在上小學(xué)的時候，我總會看到一些同學(xué)放學(xué)后也沒回家而是留在操場上，手上拿著一些稀奇古怪的儀器，耳里塞著聽筒，在操場上跑來跑去。我耐不住好奇，跑去追問他們，他們總是不耐煩地說：“我們在做無線電測向，是比賽，很趕時間的！”于是，“無線電”三個字就深深地烙在我的心坎上。

后來總算有一次，老師在放學(xué)后把我們集中到操場，向每個人分發(fā)了一個像手環(huán)一樣的東西，還有一張地圖;然后吩咐我們，按照地圖找到分布在校園各個角落的儀器。于是，我們滿懷著好奇心，興致勃勃地奔跑著去完成這一項有趣的“尋寶”任務(wù)。很快，我們都進入了“開掛”的狀態(tài)，在仔仔細細地分析地圖找到最終一個儀器后，我們每個人都長長地呼出一口氣——這好玩而又富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我們圓滿完成了！在接下來的日子里，我們幾乎每天都會跑去辦公室問老師，什么時候可以上無線電課。問完這個老師沒有結(jié)果就去問另一個老師，不得到一個肯定的答復(fù)是死活不肯罷休。慢慢地，面對升學(xué)考試壓力的我們，漸漸不提這件事了。

升入中學(xué)后，隨著我的知識不斷豐富，我對無線電的認識也不僅僅局限在操場上拿著地圖找儀器了。上物理課后，我終于知道了無線電的原理：無線電是一種空間內(nèi)自由傳播的電磁波，它以導(dǎo)體中電流發(fā)生強弱變化時產(chǎn)生的無線電波作為載體，信息調(diào)制應(yīng)用其中;承載著信息的電磁波在空間中進行傳輸，并到達無線電廣播終端設(shè)備，電波在這時發(fā)生了磁場變化，由于導(dǎo)體中有電流，再使用解調(diào)方式就可以將數(shù)據(jù)信息提取出來了。正因無線電具有不受線路影響、能夠快速傳遞信號的優(yōu)勢特點，最早被廣泛應(yīng)用于航海中，使用摩爾斯電報在船舶與陸地之間交換信息。到了現(xiàn)代，無線電技術(shù)的迭代發(fā)展，使得衛(wèi)星、導(dǎo)航、氣象等領(lǐng)域也能覓其蹤影。我發(fā)現(xiàn)，日常生活中的不少地方，無線電也扮演著無比重要的角色，如非接觸式IC卡、藍牙智能設(shè)備、無線數(shù)據(jù)網(wǎng)以及各類移動通信和無線廣播等。總之，無線電各種各樣的應(yīng)用形式，讓我們現(xiàn)在的生活一刻也離不開它。

所以我相信，未來一定是屬于無線電的——隨著人類科技的進步，人類對宇宙奧秘的探索會越來越深入，而揭開宇宙神奇面紗的工具必定是無線電。

無線未來，未來無限。讓我們攜起手來一起走入屬于無線電的未來吧！

（指導(dǎo)老師：李毓嘉）