陽(yáng)嘉航

點(diǎn)滴雨露，對(duì)沙漠中疲憊的人，未嘗不是一種財(cái)富;絲縷陽(yáng)光，于生長(zhǎng)中的梔子花，同樣是一種財(cái)富;而生活中的一幕幕，于我亦是財(cái)富，值得珍藏。

曾憶小學(xué)時(shí)，老師借給我兩分，儼然成為我心中深藏的財(cái)富。那是一次純計(jì)算的考試，合格分為80分，對(duì)完答案才知道自己正好78分，我心中一片慌亂。這樣的成績(jī)，回家難免挨一頓訓(xùn)。數(shù)學(xué)老師很年輕，二十出頭，戴著一副文藝范兒十足的眼鏡，一頭清爽的頭發(fā)，齊整的劉海，深深的雙眼皮下一對(duì)有神的眼睛閃閃發(fā)光。當(dāng)我從她手中接過(guò)試卷時(shí)，我分明看見她的嘴角揚(yáng)起一絲美麗的弧度，再一低頭看卷上的分?jǐn)?shù)：78+2！我驚訝地望著她，“先借你2分，下次補(bǔ)給我！”老師很平淡地說(shuō)。我默然。恕我難以描述當(dāng)時(shí)心中的感激，也原諒我的年幼而表述不出心中的感動(dòng)，我只默默將它珍藏在我的心中，成了我的一筆財(cái)富?！柏?fù)債”前行的我，竟然不斷地超越。

難忘初二運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一方小心翼翼地疊在床頭柜前的手帕，盡管早已被歲月布滿塵埃，可它卻如寶石般璀璨，閃耀的光芒照亮了我的心。比賽如火如荼進(jìn)行著，長(zhǎng)跑的賽程還未過(guò)半，我早已精疲力竭，氣喘吁吁，我甚至連擦汗的氣力也已失去了。后面的選手一個(gè)接一個(gè)從我身邊掠過(guò)，我瀕臨放棄，臉上忽地感到一陣清涼。是你！將冰水浸濕的手帕輕覆在我臉上，那時(shí)四肢依然疲憊，可心中的燥熱卻漸漸平息，我們相視無(wú)言，卻仿佛從你口中吐出了慷慨激昂的鼓勵(lì)，我將手帕上的涼氣盡量吸入，力量再一次爆發(fā)，在沖向終點(diǎn)的那一刻，我將手帕狠狠地攥在手心里，我知道，它也如一股清流般流入我的心房。我視它為財(cái)富，珍藏于心。

銘記你初三的陪伴—我窗前的梔子花。臨近中考之際，巨大的壓力如潮水般涌來(lái)，你孤零零地佇立在窗前，就像孤零零的我，獨(dú)自拼搏。就在半個(gè)月前，我見證了你綻放的奇跡：純白的花瓣，淡黃的花蕊，幽幽的清香，肆意而燦爛。你得知花期的短暫，可是也明白拼搏的意義，我在你的激勵(lì)下，砥礪前行。我忽然明白我們都不孤單，我有你的陪伴，你也有我的陪伴，在這份陪伴下，我心中便有了無(wú)窮的動(dòng)力，我將你當(dāng)作我生命的財(cái)富，珍藏于心。

我知道老師借過(guò)的2分也好，同學(xué)遞過(guò)的手帕也罷，抑或是一株梔子花，換不來(lái)所謂的金錢名利，但在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴激勵(lì)著我健康成長(zhǎng)。于我而言，卻是彌足珍貴的財(cái)富，值得永久珍藏。

（指導(dǎo)老師：快樂(lè)如風(fēng)）