王子鋒

摘要：隨著近幾年高考的不斷改革變化，地理在文綜中的地位越來越重要，特別是在高考中選擇題所占比例很大，它不僅僅只是考查學(xué)生的概念理論，而是加入了一些生活實(shí)際司題，學(xué)生不能準(zhǔn)確分析判斷，因此造成失分司題十分突出。因此，教師必須改變自己的教學(xué)方法，使他們解答選擇題的能力有所提高。本文將針對高中地理選擇題的答題技巧進(jìn)行分析，解答學(xué)生的做題疑惑，并給他們提供一些答題技巧、思路。

關(guān)鍵詞：高中地理考試;選擇題;解題方式;技巧

目前高考地理選擇題在試卷中占的比例越來越大，其大約占全卷分?jǐn)?shù)的一半。對高考考生而言，主觀題比客觀題難，其中客觀題考查的范圍廣、考慮的因素多，需要綜合全文進(jìn)行解答，并且要保證其準(zhǔn)確性，不容易得分，而主觀題不一樣，它的分?jǐn)?shù)占比大，只要掌握一定技巧，就可以選擇正確的選項(xiàng)，容易得分。所以，在做地理選擇題時要確保正確率。但是，近幾年高考試卷發(fā)生了相應(yīng)變化，其重點(diǎn)放在了考查學(xué)生的綜合思維能力上，因此，地理教師在教學(xué)時，要幫助學(xué)生提高他們的分析判斷能力以及掌握答題技巧。

一、高考地理選擇題的命題趨勢及解題難度

現(xiàn)在的高中地理考試，其重點(diǎn)不是考查課本知識，讓學(xué)生死記硬背，而是讓學(xué)生可以靈活運(yùn)用，利用綜合思維解答試題。其中，地理選擇題也是一樣的，幾乎沒有純理論知識，概念類的題型，其主要考查的是綜合性知識。如果考生想要提高正確率，教師就要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一種靈活的解答思維。另外，選擇題的選項(xiàng)大多為干擾項(xiàng)，所以考生在做題時，必須要仔細(xì)認(rèn)真地閱讀審題。

隨著社會發(fā)展，教育行業(yè)也有了一定變革。我們必須將所學(xué)的知識與生活結(jié)合在一起，所以高中地理選擇題也逐漸轉(zhuǎn)向了生活化，這樣做的意義是讓學(xué)生能夠利用知識解答生活中的實(shí)際問題，讓生活可以豐富多彩，并且使他們知道學(xué)習(xí)是有用的。另外，為了考查學(xué)生的識圖理解能力，一些選擇題以圖表的形式展現(xiàn)，學(xué)生可以通過對圖表的學(xué)習(xí)以及觀察，提高對地理的認(rèn)知和理解，也能綜合運(yùn)用其他所學(xué)的知識，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。

最后，高中地理選擇題還考查學(xué)生的聯(lián)想力和發(fā)散思維，其中出現(xiàn)了大量這類題型，比如：環(huán)境問題、人口問題，并且要求學(xué)生關(guān)注社會問題。這些題型的出現(xiàn)可以讓學(xué)生更加全面的學(xué)習(xí)。例如：人口動態(tài)統(tǒng)計(jì)圖的判讀，就需要學(xué)生不僅有扎實(shí)的基礎(chǔ)，更應(yīng)該具有一定的分析和讀圖分析能力。

二、高中地理選擇題的具體解題思路和技巧

地理是一門了解這個地球的最好學(xué)科。地理的每一課都伴隨著大量的圖形、圖像、圖表，這些信息都是用來解題、分析每一課知識點(diǎn)的關(guān)鍵所在。因此，在地理選擇題中絕大部分都是伴隨著圖表來設(shè)計(jì)的。每一類圖表所表達(dá)的內(nèi)容戳然不同，需要花時間來了解與運(yùn)用。

例如：氣候型選擇題，可以根據(jù)每個地方的濕度、植物種類來進(jìn)行一定劃分。所以，當(dāng)學(xué)生在做圖表類選擇題時要具體分析圖表的類型，觀察圖表中的比例、數(shù)字等綜合分析圖表的特點(diǎn)。高中地理除了地圖解讀型以外還有其他類型的圖表考查。例如，大氣運(yùn)動型選擇題，這類圖表的內(nèi)容很多，還包含降水圖、溫度圖等都需要學(xué)生仔細(xì)解答并掌握基礎(chǔ)的判斷方法。學(xué)生在做判斷等值線的類型題目時，要把它可能出現(xiàn)的范圍弄懂，看清圖表的趨勢再進(jìn)行解答。其次，根據(jù)自己的所學(xué)知識對曲線進(jìn)行分析了解，了解數(shù)值分布的密度以及對所表達(dá)的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。對于線型題一般都需要借助輔助線來幫助學(xué)生做題，因而，當(dāng)學(xué)生遇到這類題型時可以借助輔助線來獲得答案。最典型的就是正三角形坐標(biāo)圖借助輔助線會直觀得多。

（一）對高考地理選擇題的分析

高考時的選擇題綜合性很強(qiáng)，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識儲備、清晰的邏輯性思維、靈活的綜合運(yùn)用能力。因?yàn)?，高考地理選擇題不僅僅是圖、文字類型，還存在著圖文并存的現(xiàn)象，需要學(xué)生對圖表和文字進(jìn)行篩選，找出圖表與文字中的關(guān)鍵字、關(guān)鍵信息等，再對信息進(jìn)一步綜合分析選出正確答案。

高考是所有考生最為關(guān)心的一場考試，在考試時難免緊張、擔(dān)心時間不夠等心理反應(yīng)，對于圖文并茂的選擇題，就會出現(xiàn)很多學(xué)生直接選擇看圖而忽略文字中所蘊(yùn)含的信息，常常在這類選擇題中丟失分?jǐn)?shù)，結(jié)果得不償失。因而，在做這類選擇題時需要考前疏導(dǎo)學(xué)生心理，讓他靜下心來仔細(xì)閱讀并勾選出文字中的關(guān)鍵字，再根據(jù)圖表來綜合分析了解問題所在，便能迅速找出與問題相符的部分，真正了解材料所要表達(dá)的含義。

在答選擇題時一定要分析解題條件，全面分析題干內(nèi)容，充分挖掘題目提供的條件，是正確解題的關(guān)鍵。例如題干中會附有明確的解題條件。當(dāng)然，分析選項(xiàng)正確性也極為重要。學(xué)生要對選項(xiàng)敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務(wù)，這樣更有利于解題準(zhǔn)確性的提高。與此同時，分析選項(xiàng)與題干的相關(guān)性也是回答選擇題的技巧之一，選項(xiàng)內(nèi)容是否完全符合題干要求，尤其是會有選項(xiàng)本身敘述是正確的，但與題干無關(guān)，對這種選項(xiàng)要特別注意。

（二）計(jì)算型選擇題的分析

高中地理也是一門涉及計(jì)算的典型學(xué)科，地理不僅僅由圖表類選擇題、材料類選擇題組成，其中還含有大量的計(jì)算型選擇題。計(jì)算型的選擇題是考查學(xué)生的計(jì)算能力以及基本知識掌握程度的類型題。根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，地理選擇題計(jì)算題常出的計(jì)算類型，無外乎是以下這幾種：時差類計(jì)算、人口密度計(jì)算、不同地方日出日落時間計(jì)算等。這類選擇題相對于數(shù)學(xué)計(jì)算、物理計(jì)算等來說根本就是青銅與王者之間的決斗一樣。地理計(jì)算題是所有學(xué)科中最簡單的，只要掌握相關(guān)計(jì)算方法和規(guī)律，就能夠快速計(jì)算出答案。地理是了解世界和研究各種自然現(xiàn)象的最佳學(xué)科，對于地理中出現(xiàn)的計(jì)算題類型也非常簡單，它不僅考查學(xué)生的計(jì)算能力，更重要的側(cè)重點(diǎn)在于考查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握理解情況。所以，只要學(xué)生將相關(guān)類型的計(jì)算題做會，總結(jié)規(guī)律和方法，就能夠在考試中快速做出、輕松選出答案。

（三）提高解題技巧與思路

高中地理選擇題對大多數(shù)學(xué)習(xí)扎實(shí)的學(xué)生來說，選擇題無外乎是送分題，對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說選擇題是讓自己能夠得分的題目，雖然正確率不高，但是還是能夠選對一些，如何提高正確率，成了學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)。其實(shí)選擇題的技巧，在于仔細(xì)閱讀題目，從題目中挖掘有用信息，根據(jù)自己的所學(xué)知識來綜合分析，就能夠選出正確答案。圖文結(jié)合類選擇題將重點(diǎn)放在圖表上，先將題目讀懂，根據(jù)問題從圖表中找答案。根據(jù)研究分析，好多學(xué)生丟分的原因，在于沒有仔細(xì)讀題，以至于不知道問題是什么。材料分析類選擇題需要學(xué)生理解能力強(qiáng)，能夠在文字中找出關(guān)鍵信息，綜合分析選出答案，純技巧是不存在的，所有技巧的運(yùn)用都要在一定基礎(chǔ)下實(shí)現(xiàn)的。因此學(xué)生要想提高自己的分?jǐn)?shù)，不僅要提高解題技巧，更重要的是有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識儲備并能靈活運(yùn)用自己的知識與技巧。關(guān)于高中地理的選擇題答題技巧，最重要的先是分析題目類型，針對題目類型選擇答題技巧，通過進(jìn)一步的推理進(jìn)而選出最佳答案，在不斷訓(xùn)練中提升答題技巧和答題思路。

三、結(jié)語

隨著教學(xué)的不斷改革深化，地理選擇題的深度、廣度越來越大。各種類型的選擇題對于學(xué)生的綜合能力發(fā)出巨大挑戰(zhàn)。因此，需要學(xué)生加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識儲備，提高學(xué)生對于知識的運(yùn)用能力。學(xué)以致用是每一個任課教師所想的，希望學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。因此，當(dāng)學(xué)生在做選擇題時，應(yīng)將題目與現(xiàn)實(shí)社會聯(lián)系起來分析各種圖表，提高自己的解題技巧，培養(yǎng)出自己的解題思路，從而不斷提高做題速率和準(zhǔn)確率。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢圻祺.面向高中地理選擇題的求解方法及系統(tǒng)[D].南京大學(xué)，2018.

（責(zé)編 楊菲）