雷江

“多情自古傷離別”，與親朋好友告別之際，我們難免會(huì)黯然神傷。但“聚散皆是緣”，到了分別的路口，縱然依依不舍，為了明天，為了前程，我們卻不得不學(xué)會(huì)告別——

時(shí)文賞析

“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”，在人生之路上，我們行走匆匆，不可避免地要面對(duì)各種各樣的離別：告別某個(gè)人，告別某個(gè)地方，告別某段時(shí)光……強(qiáng)顏歡笑也好，肝腸寸斷也罷，我們終將學(xué)會(huì)告別。讀葉果拆的《我們終將學(xué)會(huì)告別》，感悟良多?？v觀全篇，文章具有如下特點(diǎn)：

一、自敘經(jīng)歷，真實(shí)動(dòng)人

“文學(xué)作品都是作家的自敘傳”（郁達(dá)夫），這種說(shuō)法雖然有失片面，但在作品中記敘親身經(jīng)歷，抒發(fā)真情實(shí)感，卻無(wú)疑會(huì)增加文章的表現(xiàn)力和感染力。這篇文章就敘述了自己“學(xué)會(huì)告別”的經(jīng)歷：與多年的知心網(wǎng)友漸行漸遠(yuǎn)，送別大學(xué)室友，夢(mèng)回大學(xué)時(shí)光……作者以第一人稱娓娓道來(lái)，敘述的都是自己經(jīng)歷的事情，表達(dá)的都是內(nèi)心的真實(shí)感觸，像朋友的低聲絮語(yǔ)，輕輕叩動(dòng)著我們的心房?，F(xiàn)在，很多同學(xué)寫記敘文枯燥乏味，毫不動(dòng)人，就是因?yàn)樗麄儗懽髋c自己的經(jīng)歷和感受割裂開來(lái)，一寫文章就裝腔作勢(shì)，胡編亂造，筆下跑火車。其實(shí)，初中時(shí)代寫記敘文，還是宜寫親身經(jīng)歷，宜抒真情實(shí)感，才會(huì)具有打動(dòng)人心的力量。

二、善于剪裁，重點(diǎn)突出

親身經(jīng)歷，是寫作最生動(dòng)最直接的素材。縱觀古今中外的文學(xué)佳篇，我們都可以從中看到作者自己的影子：從紅樓繁華似夢(mèng)，我們見證了曹雪芹家境衰敗的過(guò)程;從夕拾朝花感嘆無(wú)限，我們聽到了魯迅上下求索的腳步聲;從沉淪亂世憂郁苦悶，我們感受到了郁達(dá)夫與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)幍臎Q心……但親身經(jīng)歷寫入作品，還要經(jīng)過(guò)剪裁加工。詩(shī)人陸游說(shuō)“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”，就是說(shuō)處理生活素材要有特別的技巧，不像縫紉師傅剪裁衣服那么簡(jiǎn)單。品讀這篇文章，我們會(huì)學(xué)到如下剪裁訣竅：一是圍繞中心選材。作者寫了從小到大諸多事件，但都是圍繞“告別”這一立意選擇素材的。二是合理安排詳略。寫與網(wǎng)友從相識(shí)相交到漸歸平淡相處的經(jīng)過(guò)，詳細(xì)具體;寫送別大學(xué)室友情景，十分簡(jiǎn)略。敘事描寫詳細(xì)，議論抒情簡(jiǎn)潔。有詳有略，文章布局錯(cuò)落有致，內(nèi)容重點(diǎn)突出。

三、由實(shí)入虛，升華主題

一篇好的文章，不僅要善于記“實(shí)”（敘事狀物寫景），還要巧于寫“虛”（發(fā)表看法抒發(fā)感情）。虛實(shí)結(jié)合，才能寫出有血有肉、意蘊(yùn)深刻的作品來(lái)。這篇文章在記事過(guò)程中，就特別注意插入議論和抒情。收到網(wǎng)友“加油打氣的信”和小禮品時(shí)，“我”被深深感動(dòng)了，發(fā)誓要“好好珍惜這段友誼”，由敘生情，真切動(dòng)人。當(dāng)與多年前網(wǎng)友偶遇而不再深聊時(shí)，“我”明白了“不是每一個(gè)朋友都能陪伴你永久，不是每一段感情都將照亮你的一生”，從容學(xué)會(huì)了如何面對(duì)告別，由敘入論，見解深刻。當(dāng)作別大學(xué)時(shí)光、投入新生活的懷抱時(shí)，“我”知道了“這個(gè)世界上有很多有趣的人和美好的事”，決心告別過(guò)去、面向未來(lái)，去成就一個(gè)“足夠特別的我”，在敘事的基礎(chǔ)上發(fā)表議論，有畫龍點(diǎn)睛之妙。

原作選讀

我們終將學(xué)會(huì)告別

葉果拆

十幾歲的時(shí)候，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，共同的愛好使我們相見恨晚，彼此相聊甚歡?？煲跞臅r(shí)候，我網(wǎng)上沖浪的次數(shù)越來(lái)越少，我們便開始相約寫信。

寄信人的地址是一個(gè)離我很遠(yuǎn)的北方城市，那時(shí)我們總愛在信的末尾加上一句“南方北方，某個(gè)遠(yuǎn)方”，意思是雖然我們身處中國(guó)的南北方，但在我們心里有一個(gè)共同的遠(yuǎn)方，我們總有一天會(huì)在那里相遇。

我的初三都是在和她的信件交流中度過(guò)的，信中的我們會(huì)毫無(wú)保留地分享彼此最近的生活。中考前的一段時(shí)間，我收到了她的來(lái)信，那是一封專門給我加油打氣的信，除了信紙，還有很多她親手做的愛心，以及一些為我加油的小物件。當(dāng)我想到在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)人以這樣的方式關(guān)心著我時(shí)，十幾歲的我被深深感動(dòng)了。我在心里發(fā)誓，一定要好好珍惜這段友誼，長(zhǎng)大以后一定要和她見面。

高中時(shí)期，我去了寄宿學(xué)校，沒有手機(jī)這個(gè)與外界交流的媒介，我們不再寫信。但逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)保持通話。

我忘了她是什么時(shí)候大學(xué)畢業(yè)的，就像我忘了我們是什么時(shí)候斷了聯(lián)系一樣。

后來(lái)的我，參加高考，上了大學(xué)。與此同時(shí)，她也在經(jīng)歷著人生的不同階段，只是我們都不約而同地選擇了向前跑，不再回頭看。

讀大學(xué)時(shí)，我偶然在微博上發(fā)現(xiàn)了她，隨后我們加了微信，但默契地沒有再深聊。我不再是當(dāng)初那個(gè)充滿了煩惱與困惑需要傾訴的青春期少女，她也早已從大學(xué)步入社會(huì)。我們都以各自的方式長(zhǎng)大了。那些多年前許下的約定就那樣輕飄飄的、漫不經(jīng)心的被遺忘了，仿佛從來(lái)不曾存在過(guò)一樣。

我們的一生中會(huì)有很多個(gè)朋友，會(huì)擁有很多段曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)割舍的感情，我相信在每個(gè)當(dāng)下，我們都是認(rèn)認(rèn)真真地珍惜這些美好的東西。只是我花了很久才知道，不是每一個(gè)朋友都能陪伴你永久，不是每一段感情都將照亮你的一生。也是花了很久的時(shí)間，我才真正接受這個(gè)規(guī)則，然后才發(fā)現(xiàn)，明白這一點(diǎn)，會(huì)讓自己更加從容地學(xué)會(huì)如何面對(duì)告別。

去年，大學(xué)畢業(yè)，我與一個(gè)室友一起騎車送第一個(gè)要畢業(yè)回家的室友，我們?cè)趯W(xué)校門口的公交車站分別，四年共處一室的時(shí)光在此刻就要畫上句號(hào)。車還沒來(lái)，她卻揮手趕我們走，希望自己的眼淚不被我們看見?；厝サ穆飞希液褪矣岩贿咈T車一邊擦眼淚，但眼淚很快就被風(fēng)吹干。

現(xiàn)在，我讀研究生了，午睡的時(shí)候偶爾會(huì)夢(mèng)見大學(xué)時(shí)光，恍惚間以為自己還在大學(xué)宿舍，想起某個(gè)黃昏時(shí)分亂糟糟的寢室。夢(mèng)醒時(shí)分又會(huì)悵然若失，一想到有很多人可能這輩子再也見不到，見到時(shí)再也不會(huì)那樣親密無(wú)間，心里總有一種空落落的感覺，但我很快就站起來(lái)投入了新的生活。

我再也不會(huì)像從前一樣在分別時(shí)號(hào)啕大哭，在想念時(shí)無(wú)能為力，讓壞情緒無(wú)處排遣。因?yàn)槲抑肋@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們每個(gè)人都會(huì)孤獨(dú)而勇敢地長(zhǎng)大。我知道這個(gè)世界上有很多有趣的人和美好的事。我還會(huì)走更遠(yuǎn)的路，去看遙遠(yuǎn)的冰山，去欣賞更遼闊的大海。我還會(huì)經(jīng)歷更多的悲歡離合，會(huì)在一次又一次的得到與失去、希望與失望中成為一個(gè)不那么好，但足夠特別的我。

（選自《今日文摘》2019年20期，有刪改）

學(xué)以致用

1.作者為什么不厭其煩地?cái)懪c知心網(wǎng)友從初中到大學(xué)時(shí)的交往經(jīng)歷？

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2.“我和室友一邊騎車一邊擦眼淚，但眼淚很快就被風(fēng)吹干”，“眼淚很快就被風(fēng)吹干”有什么言外之意？

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3.請(qǐng)概括文章主題（50字以內(nèi)）。

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參考答案：

1.意在表達(dá)自己“花了很久”才明白“不是每一個(gè)朋友都能陪伴你永久，不是每一段感情都將照亮你的一生”，從而學(xué)會(huì)了如何面對(duì)告別。

2.這一句是寫實(shí)，騎車時(shí)眼淚確實(shí)很快就被風(fēng)吹干了;同時(shí)也告訴我們，生活還將繼續(xù)，離別的悲傷也將很快煙消云散。

3.我們要在悲歡離合中經(jīng)歷成長(zhǎng)，成為一個(gè)“足夠特別的我”。（以上各題，大意相近即可）

寫作導(dǎo)航

為什么說(shuō)“黯然銷魂者，唯別而已矣”？因?yàn)椤按饶甘种芯€”，縫得好“游子身上衣”，卻縛不住那一顆漂泊的心;因?yàn)椤跋嘁姇r(shí)難別亦難”，在茫茫人海中相遇相知是多么不易，一旦別離自然難舍難分……不過(guò)，既然有時(shí)分別是難以改變的宿命，那么我們又何必“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”？讓我們擦干眼淚吧，相信“何愁前路無(wú)知己”，相信“天涯若比鄰”，相信“落花時(shí)節(jié)又逢君”！請(qǐng)以“相見時(shí)難別不難”為題寫一篇作文。

要求：①綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式;②除詩(shī)歌外，體裁不限;③不少于600字。

寫作點(diǎn)撥：

一、關(guān)于審題。雖然提示語(yǔ)提到了“黯然銷魂者，唯別而已矣”，提到了“相見時(shí)難別亦難”，提到了“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，但這只是鋪墊，并不是要我們?nèi)戨x別的傷悲。后面發(fā)出的“相信‘何愁前路無(wú)知己，相信‘天涯若比鄰，相信‘落花時(shí)節(jié)又逢君”的建議，才是立意的方向。而題目中的“別不難”三字，更是告訴我們要樂觀面對(duì)離別。

二、關(guān)于體裁。作文宜寫記敘文，記敘自己與親人或朋友離別的來(lái)龍去脈及描寫告別場(chǎng)景，并穿插抒情和議論渲染氣勢(shì)、點(diǎn)明主旨;也可以寫一篇抒情散文，擷取古今中外樂觀面對(duì)別離的故事片段，并適當(dāng)發(fā)揮想象營(yíng)造意境，詩(shī)意地表現(xiàn)主題;還可以嘗試寫一篇議論文，但要注意運(yùn)用舉例論證，切忌空發(fā)評(píng)論。

三、關(guān)于表達(dá)。作文的提示語(yǔ)隱含著命題者對(duì)我們語(yǔ)言運(yùn)用的期待。本題提示語(yǔ)運(yùn)用了引用、比喻、排比等修辭手法，表達(dá)生動(dòng)，富有文采。我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中也恰當(dāng)選擇修辭手法，靈活運(yùn)用表達(dá)方式，提高作文語(yǔ)言的表現(xiàn)力。