何美書

題 目 展 示

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

黃大發(fā)，一位普通的老人，一雙手，36年，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們用鐵錘鐵釬在絕壁鑿出9400米的“生命之渠”，結(jié)束了草王壩缺水的歷史。

林俊德，50年隱姓埋名，與黃沙為伴，從第一顆原子彈爆炸到最后一次地下核試驗，他參與了新中國全部45次核試驗，為祖國的核事業(yè)作出了巨大貢獻。

大道至簡，大行至樸，為國為民之魂永流傳。讀了上面兩則材料，你有什么樣的感想？作為即將高中畢業(yè)的新時代青年，你應(yīng)怎樣度過自己的人生？請以“我的人生之路”為副標題寫一篇文章。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

寫 作 導(dǎo) 航

這是一篇時下流行的任務(wù)驅(qū)動型作文，從2015年開始，基本都是此類作文，這類作文該如何審題呢？

首先，我們審清任務(wù)驅(qū)動，確保寫作時完成材料的任務(wù)。此材料的任務(wù)有兩個：一是表明寫作者的身份是“作為即將高中畢業(yè)的新時代青年”，二是要以“我的人生之路”為副標題。任務(wù)驅(qū)動型作文若沒有完成任務(wù)驅(qū)動，肯定是不符合要求的。

其次，我們審清材料立意?！熬C合材料內(nèi)容及含意”表明我們的立意必須立足于材料，來源于材料，從兩個人物的先進事跡中發(fā)掘共同點。本題給出了兩個人的事跡：一個普通老人用36年時間服務(wù)鄉(xiāng)親，讓村民不再缺水;一位科學(xué)家隱姓埋名五十年，為祖國核事業(yè)做出巨大貢獻。兩人身份不同，但相同的是都在為自己的事業(yè)而奮斗，都傾其一生去做一件事;而且這種奮斗都不是為自己，而是為他人，為祖國。從材料中幾個關(guān)鍵聯(lián)結(jié)點來立意：“一位普通的老人”與“隱姓埋名，與黃沙為伴”的聯(lián)結(jié)，可以確定“為國為民、無私奉獻”的立意;“36年”與“50年”的聯(lián)結(jié)，可以確定“奮斗不止、堅持不懈”的立意;“用鐵錘鐵釬在絕壁鑿出9400米‘生命之渠，結(jié)束了草王壩缺水的歷史”與“從第一顆原子彈爆炸到最后一次地下核試驗，他參與了新中國全部45次核試驗，為祖國的核事業(yè)作出了巨大貢獻”的聯(lián)結(jié)，可以確定“堅持實干，專注事業(yè)”的立意。

最后，我們要審清材料要求。材料要求“讀了上面兩則材料，你有什么樣的感想？作為即將高中畢業(yè)的新時代青年，你應(yīng)怎樣度過自己的人生？”我們可以從上面的立意里選取一個或多個進行寫作，在寫作時要聯(lián)系自身，寫出“我”怎樣度過自己的人生。

批 閱 實 錄

立大榮之國事，成小安之家業(yè)

——我的人生之路

標題觀點鮮明，既對稱工整，又對比鮮明，突出“國”之重要性，體現(xiàn)愛國主題。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。祖國就是每一個神州大地上的炎黃子孫的源頭，為國奉獻，亦是我們?nèi)松淖非蟆?/p>

“每一個”調(diào)到“炎黃子孫”之前，它修飾的是炎黃子孫，而不是神州大地。后面可改為“所以為國奉獻，讓我們的祖國更繁榮，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)?！边@樣前后句子才能構(gòu)成因果關(guān)系。

那么，怎樣才能立大榮之國事，成小安之家業(yè)呢？

此段有點突兀，可改為：作為即將高中畢業(yè)的新時代青年，在今后的人生之路上，我們該如何為國奉獻，讓祖國更繁榮呢？我認為應(yīng)該立大榮之國事，成小安之家業(yè)。這樣既能與第一段在內(nèi)容上完美銜接，又符合“作為即將高中畢業(yè)的新時代青年”的寫作身份。

首先，我們要有一顆熱愛祖國、無私奉獻的心。顧炎武曾說過：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！眹业氖⑹阑蚴撬ネ?，都與天下人民有著密切關(guān)聯(lián)。林則徐虎門銷煙;方振武英勇抗日，他們都是為國家無私奉獻的楷模，愛國是每一個國人最基本的情懷。我作為即將高中畢業(yè)的新時代青年，懷著對祖國的熱愛，在自己崗位上發(fā)揮自身的技能，用青春和熱血為祖國奉獻自己的力量，從而成就自己的家業(yè)。

分論點旗幟鮮明地放在段首，好！名言緊接分論點，增強說服力，又有文采。論據(jù)列舉最好三個以上事例，可以加上“袁隆平潛心研究”此處聯(lián)系自己，寫自己將來怎么做，既完成材料要求是“你怎樣度過自己的人生”，又呼應(yīng)文章中心“立國事，成家業(yè)”。

其次，為國奉獻，我們要有堅持不懈的精神。有位偉人曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！秉S大發(fā)36年才鑿出“生命之渠”;林俊德也是歷經(jīng)50年才將我國的核事業(yè)一步步推向更高的山峰。這告訴我們成功源于堅持。所有偉大的事業(yè)都是歲月的沉淀，羅馬之城也非一日之功，也正是因為這偉人的付出，中國才得以繁榮。

此處結(jié)論句突兀，黃大發(fā)只是一位普通的老人不是偉人，且沒聯(lián)系自己談“我的人生之路”，可改為：在未來的人生路上，我們會遇到很多困難、挫折、誘惑，我們要像他們一樣，幾十年如一日，立足于為國奉獻，謀求于使國繁榮，朝著既定的目標堅持不懈地努力，直至到達成功的彼岸，這樣才能既成小安之家業(yè)，又能立大榮之國事。

最后，作為即將畢業(yè)的高中生，規(guī)劃好自己的人生之路后，我們還要有專注于實干，心無旁騖的精神。荀子在《勸學(xué)》中說：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！边b望未來，我會順應(yīng)全球化的趨勢成為一名國際商務(wù)人員，與各國各界從商人員交易，在此過程中以“立大榮之國事，成小安之家業(yè)”為基本原則，為中國經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻。

前兩段重點寫自己為國奉獻，這一段重點寫自己對人生之路的規(guī)劃。詳略得當(dāng)！不過還可以詳細具體一點寫出“怎么度過人生之路”的做法。

世間萬物都有獨特的人生軌道：幼芽的一生就是生根發(fā)芽，茁壯成長為參天大樹;雛鳥的一生就是拼命飛翔，飛往自己的碧海藍天;魯迅的一生就是奮筆疾書，用文字喚醒麻木的國民。

此段很美，先用了起于興的手法，但總結(jié)句不必寫魯迅，直接興出“我”即可，可改為：我們的一生就是努力奮斗，立大榮之國事，成小安之家業(yè)。

在科技高速發(fā)展的時代，生存在神州大地上的蕓蕓眾生，誰不想成為時代的弄潮人？“立大榮之國事，成小安之家業(yè)”無疑是我的人生之路，為了無悔地走完，我就要始終保持一顆愛國之心，保持一份持久的毅力，保持一份專注的精神。

承接上文不夠連貫順暢，可改為：作為即將畢業(yè)的高中生，在我未來的人生之路上，我要保持一顆愛國之心，保持一份持久的毅力，保持一份專注的精神，從而做到“立大榮之國事，成小安之家業(yè)”。這樣改既能總結(jié)全文，又能再次完成任務(wù)驅(qū)動。

尾批：本文對材料的把握清晰，主題鮮明，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，是一篇比較規(guī)范的議論文，特別是第三自然段，寫得比較好。文章使用多種修辭手法，引用較多名人名言，文采突出，說服力強，體現(xiàn)了一定的寫作功底。但后面的議論在扣材料要求“你怎樣度過自己的一生”上不夠緊密，寫自己怎么“成小安之家業(yè)”時還可以寫得具體一些。

最后評分：48分。