反語(yǔ)是日常生活中常見(jiàn)、常用的一種修辭手法。其特點(diǎn)是依靠語(yǔ)言環(huán)境的幫助，運(yùn)用與說(shuō)話人本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意。運(yùn)用反語(yǔ)能引人深思，帶有強(qiáng)烈的感情色彩，起到批判諷刺的作用?！短僖跋壬芬晃闹械姆凑Z(yǔ)不僅具有強(qiáng)烈的諷刺作用，而且透過(guò)反語(yǔ)還可體味出作者崇高的愛(ài)國(guó)主義思想感情。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，可以學(xué)習(xí)這種透過(guò)反語(yǔ)見(jiàn)真情的用法。

1.上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

賞析：前兩句敘述、描寫(xiě)清國(guó)留學(xué)生的種種丑態(tài)，最后一句發(fā)表議論，表達(dá)的是跟字面意思相反的含義?！皹?biāo)致”是反語(yǔ)，具有極強(qiáng)的諷刺意味。試想，如果改為“實(shí)在丑極了”，就太直白，失去了嘲諷意味，表達(dá)效果就不強(qiáng)烈。用副詞“實(shí)在”加以強(qiáng)調(diào)，更增強(qiáng)了反語(yǔ)的諷刺力量，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”的鄙夷和反感。

2.但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂;問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！?/p>

賞析：作者既是在塑造人物形象，又是在表達(dá)自己對(duì)人物的態(tài)度?！熬〞r(shí)事的人”，是說(shuō)這些人除了學(xué)習(xí)之外，還“關(guān)心時(shí)事”，那關(guān)心的時(shí)事是什么呢？“學(xué)跳舞”。原來(lái)他們關(guān)心的都是些無(wú)聊的事情，他們其實(shí)是不學(xué)無(wú)術(shù)?！熬〞r(shí)事”是反語(yǔ)，表達(dá)了作者對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”所作所為的失望之情。

試想，如果作者對(duì)祖國(guó)沒(méi)有真情，那他怎么會(huì)對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”的行為感到反感，又怎么會(huì)用反語(yǔ)加以諷刺呢？

3.中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。

賞析：由“中國(guó)是弱國(guó)”推斷“中國(guó)人是低能兒”，這是日本“愛(ài)國(guó)青年”對(duì)中國(guó)人的偏見(jiàn)。作者對(duì)這些日本青年的荒謬邏輯和愚蠢做法十分憤慨，稱他們?yōu)椤皭?ài)國(guó)青年”實(shí)際是對(duì)他們極大的諷刺。作者沒(méi)有正面反駁，而是順其荒謬來(lái)談，“中國(guó)人是低能兒”作為反語(yǔ)，并用“當(dāng)然”加以強(qiáng)調(diào)，表現(xiàn)了弱國(guó)國(guó)民的辛酸;表達(dá)了作者的滿腔義憤。

4.每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

賞析：作者有自己的價(jià)值判斷，對(duì)各種各樣的人有深刻的認(rèn)識(shí)，他善于揭露那些虛偽、懦弱的人的本來(lái)面目，“正人君子”便是其中的一類人，是指那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。這里運(yùn)用反語(yǔ)，諷刺效果強(qiáng)烈，也表明了作者要同反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，為中國(guó)光明的未來(lái)繼續(xù)奮斗的決心。

學(xué)以致用

閱讀三毛《癡心石》選段，回答問(wèn)題。

看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒(méi)有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時(shí)里，我想罵他們太癡心，可是開(kāi)不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛(ài)——一生一世的愛(ài)，都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里給了我。

面對(duì)父母的濃濃愛(ài)意，作者卻說(shuō)“一時(shí)里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？