黃衛(wèi)軍

摘 要：隨著時代的不斷變化，我國已處于大數(shù)據(jù)環(huán)境中，大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)被各行各業(yè)所使用，為了緊跟時代腳步，各高校圖書館在進行管理的過程中也應(yīng)用了大數(shù)據(jù)，不但提高了高校圖書館管理效率，也促使高校師生體驗到更好的服務(wù)水平，推動了高校圖書館的發(fā)展?；诖耍疚慕Y(jié)合大數(shù)據(jù)在高校圖書館管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀，對其進行詳細分析。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 高校圖書館管理 運用策略

大數(shù)據(jù)是一種新型的信息管理技術(shù)，在高校圖書館管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)管理技術(shù)不但能夠提高管理人員的工作質(zhì)量，同時還能夠幫助管理人員處理一些數(shù)據(jù)問題，減輕管理人員的工作壓力，使其能夠更好地服務(wù)于高校師生，為高校師生提供一個舒適、愉悅的讀書環(huán)境。

一、大數(shù)據(jù)在高校圖書館管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀

在大數(shù)據(jù)背景下，管理人員在對高校圖書館進行管理的過程中，缺乏一定的針對性，沒有對高校師生的實際需求進行重視，導致自身的管理以及服務(wù)難以滿足高校師生的要求，沒有體現(xiàn)出大數(shù)據(jù)在管理中的應(yīng)用價值，進而導致高校圖書館管理水平得不到有效提升。

另外，想要使大數(shù)據(jù)得到有效應(yīng)用，必然需要提升管理人員的大數(shù)據(jù)技術(shù)。但是，目前很多高校并沒有意識到這一點，覺得將大數(shù)據(jù)技術(shù)引入到圖書館管理中就是一種管理突破，導致大數(shù)據(jù)技術(shù)與管理人員的日常工作無法實現(xiàn)對接;同時，管理人員缺乏大數(shù)據(jù)技術(shù)導致其在應(yīng)用過程中屢屢出現(xiàn)錯誤，不但沒有減輕管理人員的工作壓力，反而使其壓力變大，導致其管理水平逐漸降低，不利于高校圖書館的發(fā)展。同時也導致大數(shù)據(jù)技術(shù)在應(yīng)用范圍上過于狹窄，僅應(yīng)用在數(shù)據(jù)信息上傳以及文獻搜索中，沒有將其作用發(fā)揮到最大，進而導致高校圖書館管理水平在大數(shù)據(jù)背景下難以得到有效提升。

二、大數(shù)據(jù)在高校圖書館管理中的應(yīng)用策略

1.提高高校圖書館管理人員的大數(shù)據(jù)技術(shù)

想要在高校圖書館管理中更好的應(yīng)用大數(shù)據(jù)，首先應(yīng)該提高高校圖書館管理人員的大數(shù)據(jù)技術(shù)，使其能夠更好地將大數(shù)據(jù)技術(shù)融入日常工作中，提高其工作效率[1]。

高校需要定期對相關(guān)管理人員進行培訓，使其了解大數(shù)據(jù)技術(shù)在圖書館管理中應(yīng)用的重要性;也需要制定激勵政策，對于能夠?qū)⒋髷?shù)據(jù)技術(shù)運用到實際工作中的管理者進行嘉獎，并且還要對管理人員使用大數(shù)據(jù)技術(shù)的方式以及情況進行考核等，促使管理人員的服務(wù)能力得到有效提升。

2.對高校圖書館針對性服務(wù)進行增強

大數(shù)據(jù)在高校圖書館中的應(yīng)用主要是為了提高高校圖書館的管理服務(wù)，因此，相關(guān)管理人員應(yīng)該利用大數(shù)據(jù)對高校師生的實際需求進行全面了解，進而結(jié)合師生的需求制定出相應(yīng)的管理策略，使自身的管理服務(wù)更具針對性和實效性。

高校圖書館管理人員需要利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建一些與高校圖書館相關(guān)的公眾號，比如微信公眾號、微博等，在上面能夠及時與高校師生進行交流和溝通，將師生的意見與需求進行收集，然后利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對師生的意見以及需求進行整合、分析等，進而促使管理人員能夠結(jié)合收集和分析出來的數(shù)據(jù)信息對自身的管理以及服務(wù)模式進行改進和完善，推動高校圖書館管理水平的提升[2]。

同時，高校圖書館管理人員也可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建一站式電子刊物平臺，該平臺面向高校中的所有師生，每個人都可以通過平臺將自己的意見以及想法發(fā)表出來，管理人員可以與其進行及時聯(lián)系，促使高校圖書館管理模式更加高效化。

3.擴大大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校圖書館管理中的應(yīng)用范圍

為了更好地將大數(shù)據(jù)融入高校圖書館管理中，相關(guān)管理人員應(yīng)該對自身的管理模式以及服務(wù)模式進行革新和完善，擴大大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校圖書館管理中的應(yīng)用范圍，使其能夠更好地服務(wù)于高校師生。

高校圖書館管理人員應(yīng)該利用大數(shù)據(jù)技術(shù)建立一個數(shù)據(jù)庫，對師生的閱讀喜好等相關(guān)數(shù)據(jù)信息進行收集，通過對這些數(shù)據(jù)的整合和分析可以了解到師生需要哪些種類的圖書，進而幫助采購人員確定采購書單，使管理人員了解應(yīng)該將哪一類圖書擺放在顯眼的位置上等[3]。

另外，高校圖書館管理人員也可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行智能化的推送服務(wù)，創(chuàng)建一個高校圖書館專屬移動APP，引導全校師生進行下載，并且通過登錄到APP中可以對圖書館內(nèi)的圖書進行詳細了解，在APP上師生能夠及時收到管理人員推動的新書信息，并且在圖書旁邊會標注好具體位置，方便師生到圖書館中進行借閱;在APP上師生也能夠了解到圖書館所要召開的圖書活動，將師生的閱讀積極性充分調(diào)動起來，使高校師生能夠感受到更全面、更及時的圖書館管理服務(wù)。

4.對高校圖書館管理體系進行完善

想要保證大數(shù)據(jù)能夠在高校圖書館管理中得到有效應(yīng)用，首先應(yīng)該改變管理人員的管理觀念，提升管理人員的管理水平以及意識，要求管理人員對各類數(shù)據(jù)信息進行及時處理，并且能夠在相關(guān)平臺上進行更新，使高校師生能夠第一時間了解高校圖書館的動向;其次，要求管理人員樹立大數(shù)據(jù)理念，在日常工作中運用大數(shù)據(jù)思維進行操作，從大數(shù)據(jù)中找到有價值的信息資源，進而使高校師生的需求能夠得到滿足;最后，管理人員應(yīng)該對圖書館中的圖書信息進行詳細了解，實現(xiàn)對師生需求的精準引導，為師生提供最準確的推薦[4]。

結(jié)語

身處大數(shù)據(jù)環(huán)境中，不但為高校圖書館管理帶來了一定的挑戰(zhàn)，同時也為其帶來了一定的機遇。在進行高校圖書館管理的過程中，通過運用大數(shù)據(jù)不但能夠革新管理人員的管理模式，促使其提升自身的工作效率，同時也能夠幫助管理人員進行數(shù)據(jù)處理，減輕管理人員的工作壓力，推動高校圖書館管理工作以及服務(wù)工作更好地進行。

參考文獻

[1]秦中云.大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館數(shù)據(jù)治理及成熟度模型研究[J].新世紀圖書館，2019，（11）：62-67.

[2]張立杰.大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館信息服務(wù)的新發(fā)展[J].信息與電腦（理論版），2019，31（21）：73-75.

[3]李丹.大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館圖書管理信息化[J].中國新通信，2019，21（20）：172.

[4]洪平.大數(shù)據(jù)時代高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2019，（18）：133-134.