孟麗萍

紅臉的爸爸

周末我在公司加班，便把督促兒子小星練琴的任務交給了小星的爸爸，他爸爸信誓旦旦地說：“保證完成任務！”等忙完回到家，見父子倆窩在沙發(fā)上聚精會神地看電視，我問他們：“琴練了嗎？”倆人緊盯熒屏，看都不看我，同時“嗯”了一聲，算是回答。等他們看完精彩部分，我讓小星把今天練習的曲子再拉一遍，小星拉長了臉，磨磨唧唧地拿來小提琴，練習曲剛拉到一半就卡住了。我讓他背譜子給我聽，他也結結巴巴地背不全。

平時我在家時，小星拉琴認真，譜子也背得熟，才讓小星爸爸幫我一天忙，小星就不好好練琴了？孩子“看人下菜碟”與他爸爸監(jiān)管不嚴有很大責任?！皨寢尣辉诩遥憔瓦@么不認真？”我質問小星，小星低著頭不說話?！澳阋膊还芄芎⒆樱俊蔽肄D頭責備他爸爸，結果他滿不在乎地回了我一句：“孩子平時夠累的，偶爾放松一下沒什么?！毙⌒勤s緊擋在爸爸前面，對我說：“不許你說爸爸！我沒好好練琴，不關爸爸的事?！备仪槿思腋缸觽z是一個戰(zhàn)壕的，我氣憤地對小星爸爸說：“你這紅臉唱得好啊，就我是壞人！”說完，便氣呼呼地進了臥室。

進了臥室之后，我的情緒冷靜下來，回想小星最近的表現(xiàn)，覺得有點不對勁。最近小星明顯偏向他爸爸，遇到問題，總是尋求爸爸的建議。一方面說明父子感情好，可另一方面也說明他太依賴爸爸，自己沒什么主見。在一些問題上，他也不能實事求是地進行評價，比如爸爸燒的菜特別咸，他也說好吃;他爸講故事老掉牙，他說好聽……孩子為什么這么偏向他爸爸？我陷入了沉思。

互換角色

晚上小星入睡后，他爸爸就監(jiān)管孩子練琴的事向我道歉，我順勢跟他談起小星最近的表現(xiàn)和我心中的困惑。經過一番討論分析，我們都認同小星之所以這么維護爸爸，是因為我一直做“虎媽”，讓小星有了畏懼感，所以他更愿意親近爸爸，哪怕爸爸說得不對、做得不好，他也愿意去維護。

怎么改變現(xiàn)狀呢？他爸爸說，媽媽不能再一味唱“白臉”，而他也不能一味唱“紅臉”，我們要適時調換角色。在教育孩子時，我們也要統(tǒng)一思想，不讓孩子有空子可鉆。

小星爸爸和我統(tǒng)一戰(zhàn)線后，我們相互配合，幾次適時調換了“紅白臉”角色。

小星的嗓子不錯，有幸被選為少年宮合唱團的領唱，每天放學后都要參加排練?；氐郊視r間很晚，于是做作業(yè)就比較馬虎，不久后小星的成績滑坡嚴重。我對小星說，如果他不能夠保證學習成績，以后合唱團就不要去了。小星不聽，非要參加合唱團。

第二天小星爸爸主動當“白臉”，給合唱團老師打電話，說小星唱歌影響了學習，以后不去了。小星聽后當即就哭了，說：“我就是要去合唱團，就是要去合唱團，你是個壞爸爸……”小星爸爸大吼一聲：“不要無理取鬧！”小星被震住，停止了哭泣。過了一會兒，他反應過來，哭得更傷心了，于是，該我這個“紅臉”出場了。我走過去攬住小星，輕撫他的后背，對他說：“寶貝，不參加合唱團，的確讓人難過，媽媽理解你。”過了好一會兒，小星情緒慢慢穩(wěn)定了下來，我繼續(xù)安慰他：“你愛唱歌，爸爸媽媽都支持，只是現(xiàn)在你唱歌影響了學習，需要暫停一下。等你成績上來后，唱歌的機會多著呢！”小星嘆了一口氣，問：“只能這樣了嗎？”“嗯，是啊?！蔽依氖?，輕聲回答?！昂冒?。”小星接受了現(xiàn)狀，又說，“現(xiàn)在爸爸變兇了，媽媽倒是溫柔了?！蔽摇皳溥辍币宦曅α?，說：“不管是兇是溫柔，爸爸媽媽都愛你，尤其是爸爸，他比任何人都更希望你有出息。”小星點點頭。

孩子理解全家幸福

小星爸爸升職后，比以前更忙，經常出差，在家的時間少了很多，小星抱怨道：“爸爸老不回家，是不是不愛我了？”我解釋道：“爸爸非常愛你，也想回來陪你，但是他得努力工作，因為這樣才能給我們更好的生活。你說是不是？他很不容易的?！毙⌒锹犕旰軇尤荨Ｐ⌒前职殖霾罨貋?，給小星買了他想要的玩具，小星高興壞了，晚上父子倆睡在一張床上，臥談會開了好久。

第二天，我問他倆昨晚都聊了什么，他倆異口同聲地說要保密。兩天后是我的生日，小星和他爸爸一起捧出生日蛋糕，小星還親手制作了賀卡，上面寫著：媽媽，您辛苦了，生日快樂！我伸手擁住家里的兩個男人，內心一陣感動。過后我問小星，平時我兇你，你怎么還愛我呢？小星說：“爸爸說那不是兇，而是嚴格要求，是為我好。他還說，媽媽既要上班又要做家務，還要輔導我學習，非常不容易！”

我和小星爸爸在小星面前互相說對方的好，看來小星感受到了我們的苦心和對他的愛，那之后，小星有了明顯的改變。一天，我檢查小星的數(shù)學作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有道題他做錯了，就指了出來。小星一臉不相信地說：“這是爸爸輔導我做的，怎么會錯？”停了幾秒，他想了想又說：“我還是重算一遍吧！”說著，自己在草稿本上重新演算起來。不一會兒，他撓撓頭笑嘻嘻地說：“媽媽，你是對的，這次是爸爸輔導錯了，看來理工男也有錯的時候??！”我夸獎他：“寶貝，你得知有錯后馬上重新驗算，知錯就改，這點真好。另外，你能尊重事實，客觀公正地評價爸爸媽媽，這點也非常好?！毙⌒锹牭轿业谋頁P，不好意思地笑了。

一天家里來了客人，逗小星說：“爸爸媽媽，誰更厲害一些？你是愛爸爸還是愛媽媽？”我邊給客人泡茶邊聽小星回答說：“爸媽都很厲害，又都不厲害，要看什么事。我愛爸爸也愛媽媽，就像他們愛我一樣！”客人夸獎道：“你兒子小小年紀很有智慧啊，回答得滴水不漏！”我心里暖暖的，我知道這其實不是孩子的“智慧”，而是他的真實想法。

把最好的時光留給孩子

1990年出生的王亞會從事市場營銷工作，她工作勤懇踏實，很受上司賞識，不久便成為公司的青年業(yè)務骨干。工作幾年后，她遇到一位同樣勤快、善良的小伙子。兩人戀愛后結婚、生子，王亞會嘗到初為人母的喜悅。

然而一個周末，王亞會因為工作需要異地出差一段時間。前一天晚上，她把孩子哄得很好，但是在她出發(fā)的那一刻，孩子心有靈犀地意識到即將與母親分離，“哇”的一聲哭出來，任憑丈夫怎么哄也不肯停下。王亞會拖著行李箱走到孩子身邊，小家伙才止住哭聲。經過幾次，王亞會只得讓老板派遣其他人去出差。只要王亞會陪在身旁，兒子哭鬧的頻次就會少很多。

還有一次王亞會去上班，不經意間回頭，看到保姆抱著兒子站在陽臺上。兒子的小眼睛一眨不眨地盯著母親，這次他沒哭，但是比哭泣更具有殺傷力，看到孩子的樣子王亞會感到非常心疼。人在生命的最初階段最需要父母的陪伴，由此建立對這個世界的信任感和安全感，錯過這個時期是很難彌補的。所以，即便老板極力挽留，王亞會也義無反顧地遞交了辭呈，她要把最好的時光留給孩子，讓他生活在充滿愛和關懷的環(huán)境中。