趙英萍 毛玉萃

摘要：敘述了在線考試管理系統(tǒng)的必要性和可行性;介紹了采用Java語言編寫、基于WEB完成的在線考試管理系統(tǒng)的分析設計過程，并予以實現(xiàn)。

關鍵詞：在線考試;軟件開發(fā);Java;WEB

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）19-0047-02

開放科學（資源服務）標識碼（0SID）：

1 背景

為了簡化傳統(tǒng)考試過程，提高考試公平性和管理效率，有必要開展在線考試管理系統(tǒng)的研究。2018年春季學期在土耳其的一所州立大學進行了一次研究，此次研究的參與者為163名高職網絡學習者，研究結果表明，學習者對在線考試持積極態(tài)度，大多數(shù)學習者認為，在線考試是可用的、有效的、可靠的。[1]

1.1 目前研究概況

在線考試系統(tǒng)的發(fā)展已經有了較長的歷程，目前存在的種類繁多，采用的開發(fā)技術也有很多。國內外很多大型考試或是高校的學業(yè)課程測試均采用了在線考試的形式。可以說隨著使用范圍的逐漸擴大，在線考試形式在教育教學領域扮演的角色也越來越重要。

1.2 研究的目的和意義

網絡化考試具有處理速度快、準確等特點。這種新型的考試方式通過減少教師出題失誤的情況，讓考試趨于公平，最大程度地讓考生展示出自己的實際水平。計算機自動閱卷的功能節(jié)省了教師大量的時間和精力，減輕教師在考試過程中的負擔，可以讓教師在教學研究上投入更多的時間，這也是促進教育事業(yè)快速發(fā)展的一種方法。而且，實現(xiàn)在線考試可以節(jié)約紙張資源，符合綠色發(fā)展的理念，順應社會發(fā)展趨勢。

2 在線考試系統(tǒng)的功能需求分析

2.1 功能需求分析

本系統(tǒng)作為一個旨在方便教師和學生日常教學學習過程的系統(tǒng)，首先應該滿足用戶界面友好，易于操作的基本要求;其次，在功能方面，需設計前臺考試頁面和后臺管理兩個部分。前臺實現(xiàn)考生在線考試，也是系統(tǒng)的主要功能，后臺實現(xiàn)對系統(tǒng)相關信息的管理，系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能如下所述：

前臺考生用戶功能：

1）登錄注冊：考生憑借個人用戶名、密碼登錄系統(tǒng)。新用戶需要先在注冊頁面完成注冊，再登錄系統(tǒng)。

2）修改信息：考生可對個人密碼等信息進行修改。

3）參加考試：考生可根據(jù)考試名稱，快速搜索相關考試，參加考試。

4）回顧試卷：已完成的考試，考生可對試卷進行回顧。

后臺管理功能：

1）學科管理：教師對學科列表進行添加、編輯、刪除操作。

2）考生管理：教師可在后臺直接添加、編輯考生信息。

3）考試管理：教師在此頁面發(fā)布考試信息，包括考試名稱、科目以及與試卷相關的信息。

4）試題管理：教師可以在后臺對試題進行添加、編輯、刪除操作。并設計導人試題功能，方便教師批量導人試題。

在線考試管理系統(tǒng)的系統(tǒng)功能圖，如圖1所示。

2.2 主要業(yè)務處理流程設計

根據(jù)系統(tǒng)需求分析和主要功能模塊描述總結出該系統(tǒng)可根據(jù)用戶身份將業(yè)務處理分為三個方面。主要業(yè)務處理流程設計如圖2所示。

3 在線考試管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

3.1 數(shù)據(jù)庫分析與設計

在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，設計數(shù)據(jù)庫是一項最基礎但又是很重要的環(huán)節(jié)。高質量的數(shù)據(jù)庫設計不僅能夠滿足用戶合理存儲數(shù)據(jù)的需求，又能發(fā)揮自身安全性、穩(wěn)定性作用。[2]本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理平臺選用MySQL，數(shù)據(jù)庫中主要包括試題信息表、考試信息表、考生信息表。

試題信息表用來存放與試題有關的信息，具體結構如表1所示?？荚囆畔⒈碛脕泶娣排c考試有關的信息，具體結構如表2所示?？忌畔⒈泶娣排c考生有關的信息，主要用于考生的登錄注冊和與試題信息結合生成試卷信息，具體結構如表3所示。

3.2 系統(tǒng)實現(xiàn)

考生登錄頁面如圖3所示，登錄成功選擇要參加的考試，進入答題頁面，如圖4所示。

4 結束語

對于任何階段的學生來說，考試和評價都是教育過程中的兩個重要組成部分。[3]因此，很有必要通過改良考試方式來提高考試的效率，讓考試結果在評價過程中更有價值。在線考試形式的出現(xiàn)，縮短了考試周期，其隨機性的特點，也提高了考試的真實性與公平性，在未來的教育事業(yè)發(fā)展中有望成為主流的考試方式。

參考文獻：

[1] llgaz H，Afacan Adamr G.Providing online exams for onlinelearners：Does it really ruatter for them？[J]. Education and In-formation Technologies， 2020， 25（2）： 1255-1269.

[2]孔璐，軟件開發(fā)中數(shù)據(jù)庫設計理論與實踐分析[J].南方農機，2019， 50（4）： 135.

[3] Kolhar M， Alameen A，Charsseldien Z M. An online lab exam-ination management system （OLEMS） to avoid malpractice[J].Science and Engineering Ethics， 2018， 24（4）： 1367-1369.

【通聯(lián)編輯：謝媛媛】

收稿日期：2020-04-25

作者簡介：趙英萍（1997-），女，遼寧遼陽人，本科在讀;毛玉萃（1964-），女，江西高安人，通訊作者，副教授，碩士，研究方向為信息系統(tǒng)和操作系統(tǒng)。