朱洪海
上小學(xué)四年級的時候,我迷上了畫畫兒,那時候我只有11歲,可滿心就想著長大了當(dāng)個畫家。
有一天放學(xué)了,幾個同學(xué)在黑板上寫寫畫畫,我一時興起,也在黑板上畫了個孫悟空,沒想到把他們都驚呆了,立刻像看見大神一樣把我圍了起來。打那以后,經(jīng)常有同學(xué)拿著本子找我:“給我畫個孫悟空唄?!?/p>
我不光畫孫悟空,還畫各種動物和人物。父母看我喜歡畫畫兒,就為我買來畫紙和畫筆。我就是憑著一腔興趣作畫,畫得多了就把它們都貼到墻上展覽。家里來了客人,一眼就能看到滿墻的畫,然后就夸我:畫得真像?。?/p>
這樣的夸贊聽得多了,我就開始有點不自信了,那種感覺就像是皇帝的新衣,每個人都說我畫得像,可我自己都看得出來根本不像,所以大家越夸,我就越不自信。我就想,怎么才能畫得更像呢?可怎么也找不到突破口。這時,舅舅送給我一本《人體素描》,我翻了幾次,里面大多數(shù)的字都認(rèn)識,卻不明白說的啥意思??鄲乐形蚁驄寢屒笾瑡寢屨f,給你介紹一個畫家,你去請教吧。于是,按照約定的時間,我?guī)е约鹤顫M意的作品興奮地跑到畫家的家里。
沒想到,那個畫家看一張說我畫得不行,再看一張說,這畫的是什么?在他不耐煩的數(shù)落中,我的興奮勁兒徹底消散了。我心想,對呀,我是畫得不行啊,所以來跟你學(xué)習(xí),你倒是教我怎么畫呀,怎么光是批評呢?
從畫家那兒回來以后,我就不肯再畫了。媽媽問我怎么不畫了,我心里的感受跟她說不清楚,就搖著頭說,我就是不想畫了。
后來,我長大了,成家立業(yè),有了自己的孩子,她叫小魚兒。
我忽然發(fā)現(xiàn),小魚兒也喜歡畫畫兒,于是給她買來畫紙和各種各樣的畫筆。我想起了自己小時候的經(jīng)歷,不由思索起該怎么才能幫助女兒培養(yǎng)興趣。
在小魚兒5歲那年,我?guī)ハ蛞晃焕袭嫾艺埥蹋洛e過了孩子最好的發(fā)展期,更怕耽誤了報興趣班的時間。老畫家說,12歲之前,不要給她報任何繪畫班。我當(dāng)時就愣住了。老畫家說,現(xiàn)在就是要讓孩子隨便去畫,畫什么都行,去培養(yǎng)她的想象力,而過早報興趣班只會讓她的畫變得模式化,雖然可能培養(yǎng)了不錯的繪畫基本功,但是作品中的靈性就會漸漸缺失。他一再叮嚀,就讓孩子自己畫啊,家長多提供點兒藝術(shù)氛圍,帶她多看展覽、多讀書就可以了。
老畫家的幾句話點醒了我,讓我瞬間也把自己小時候遭遇的困境想了個明白:兒時,本來就是一個隨心所欲畫畫兒的年齡啊。想象力,比“畫得像”重要得太多太多。
后來,小魚兒上小學(xué)了,我給她買許許多多的經(jīng)典圖畫書,訂閱有趣好看的漫畫雜志,領(lǐng)她去看畫展,去接觸各種類型的畫家,在潛移默化中培養(yǎng)著她的興趣。我心中無比明了,對于一個孩子來說,她是很難表述清楚自己需要什么幫助的。正是因為我自己小時候曾在這條路上跌倒過,現(xiàn)在才能知道該怎么讓女兒爬過這道坎兒。
小魚兒對畫畫兒一直保持著濃厚的興趣,上中學(xué)后,她開始正式學(xué)畫。最后,她考上了中央美術(shù)學(xué)院的雕塑系,現(xiàn)在已經(jīng)在那里讀著碩士研究生,經(jīng)常參加作品展。
而我小時候的那些畫兒一直留著。有一天,小魚兒看見了,說:“你畫得挺好的,后來怎么不畫了呢?”我搖搖頭,說,那是一個說來話長的故事了。
我沒有當(dāng)成畫家,但是愛上了寫作。不久前,我出版了一部兒童小說《瓦當(dāng)?shù)那f園》,小魚兒看到了,說:“我可以給你畫插圖?。 ?/p>
啊,好主意,那么等下一部書出版的時候,我就和她合作一把吧。