新月

杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)陳立群要退休了，作為全國(guó)重點(diǎn)高中校長(zhǎng)、教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心兼職教授、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家，他在全國(guó)教育界都廣獲認(rèn)可，

有民辦高中開(kāi)出年薪兩百多萬(wàn)挖他，但這個(gè)“名校長(zhǎng)”卻做了一個(gè)決定，讓很多人看不明白。

挑戰(zhàn)當(dāng)?shù)亻e適文化

2016年8月15日下午，貴州省臺(tái)江縣民族中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)臺(tái)江民中）迎來(lái)一位西裝革履、背著雙肩包的儒雅老者，他就是臺(tái)江縣領(lǐng)導(dǎo)和中組部駐臺(tái)江扶貧工作組親赴浙江杭州“請(qǐng)”來(lái)的臺(tái)江民中校長(zhǎng)——陳立群。

陳立群到任后，一直不動(dòng)聲色地在學(xué)校巡查，越巡查他的心情越沉重：這哪里像學(xué)校的樣子?。繉W(xué)生自習(xí)課玩手機(jī)，放學(xué)后三五成群走出校門(mén)，或聚餐，或買(mǎi)香煙，或玩游戲。晚自習(xí)時(shí)間，管班老師坐在講臺(tái)上，教室里依然鬧哄哄的，分不清是聊天還是討論問(wèn)題。

陳立群先從治“亂”抓起，首先在全校啟動(dòng)“安靜學(xué)習(xí)月”。第二個(gè)月，陳立群宣布全校進(jìn)入“自主學(xué)習(xí)月”，他要求學(xué)生把上月月考成績(jī)記好，為下月月考立目標(biāo)，全力沖刺突破。對(duì)各班的綜合達(dá)標(biāo)成績(jī)，進(jìn)行全校統(tǒng)計(jì)評(píng)比。

最讓全校師生炸鍋的，就是陳立群執(zhí)意改變學(xué)校運(yùn)行已久的“臺(tái)江時(shí)間”。過(guò)去民中教師上午9點(diǎn)簽到，下午5點(diǎn)簽退。陳立群堅(jiān)持改為早8點(diǎn)半到11點(diǎn)半、下午2點(diǎn)到5點(diǎn)上班。提交教代會(huì)討論時(shí)，許多教師反對(duì)，一些中層也有意見(jiàn)，不少人的理由是“睡午覺(jué)都不踏實(shí)”，陳立群一聽(tīng)火了：“都想睡到自然醒，那工作都別干了。我寧肯不干這個(gè)校長(zhǎng)，也不在這個(gè)問(wèn)題上妥協(xié)。”

針對(duì)臺(tái)江農(nóng)村留守兒童多，學(xué)生課余時(shí)間散漫無(wú)序的現(xiàn)狀，陳立群決定實(shí)行封閉式寄宿制管理：每周除了周六晚上不統(tǒng)一上晚自習(xí)，其他時(shí)間均上晚自習(xí)，學(xué)生在校統(tǒng)一穿校服，手機(jī)上交學(xué)校保管，周末回家再發(fā)還。陳立群為了保證學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，能不放假的，盡量不放，保證了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。

“志向樹(shù)”讓師生充滿(mǎn)斗志

陳立群雖然改變了臺(tái)江民中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但根本問(wèn)題依然存在。 一天上午，陳立群巡查時(shí)，看到高一某班教室后面有個(gè)愿景墻，一個(gè)男生在墻上寫(xiě)下自己的愿望：“娶一個(gè)老婆回家”，陳立群把寫(xiě)那句話(huà)的男生叫出來(lái)，問(wèn)他：“你來(lái)這里讀書(shū)的目的，難道就是為了娶一個(gè)老婆回家？”那男生誠(chéng)實(shí)地回答，那句話(huà)是母親告訴他的，他們寨子里光棍很多，母親說(shuō)他成績(jī)好一點(diǎn)差一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，但一定要娶個(gè)老婆回家。男生的話(huà)讓陳立群一直在思考，他覺(jué)得要想讓孩子們好好學(xué)習(xí)，首先必須樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

正當(dāng)此時(shí)，陳立群收到了學(xué)生投到校長(zhǎng)信箱的一封信，這名學(xué)生在信里說(shuō)：“校長(zhǎng)，我敢保證，我們年級(jí)的800多名學(xué)生，其中有500名學(xué)生都是來(lái)混日子的，很多學(xué)生考試靠作弊，就是前30名也大都是靠作弊而來(lái)。您要是不相信，我也可以作弊考個(gè)前30名給您看看?！?/p>

看到這封信，聯(lián)系到自己到校后的所見(jiàn)所聞，陳立群覺(jué)得扶貧先扶志，得幫助孩子們把“志”立起來(lái)。這個(gè)“志”就是志氣、志向，要讓孩子的內(nèi)心有一條巨龍，充滿(mǎn)斗志。

于是，從陳立群上任以來(lái)，臺(tái)江民中的學(xué)生就多了個(gè)節(jié)日——“12.9勵(lì)志節(jié)”，每年這一天，高三年級(jí)以班級(jí)為單位，在學(xué)校種一棵“志向樹(shù)”，樹(shù)下埋有一個(gè)瓶子，里面是全班學(xué)生的高考志向和人生理想。如今，4年不到，這片“志向林”已是郁郁蔥蔥。

2018年屆學(xué)生張二里走進(jìn)大學(xué)，讀的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。她說(shuō)，臺(tái)江縣缺少英語(yǔ)教師，自己畢業(yè)后回家鄉(xiāng)做一名英語(yǔ)教師，她的這個(gè)愿望，就種在“志向林”里。陳立群看了這位女生的紙條，認(rèn)為這個(gè)孩子的志向里已經(jīng)有了擔(dān)當(dāng)。

與此同時(shí)，陳立群通過(guò)開(kāi)班會(huì)、成人儀式、升旗演講、朗誦比賽等手段，激發(fā)師生們養(yǎng)成“高遠(yuǎn)的志向、高昂的志氣、高雅的志趣?！?/p>

一位高三學(xué)生在《讓精神脫貧》的文章里寫(xiě)道“不以貧窮為借口，要以改變貧窮為志向，寒窗十載，背水一戰(zhàn)，來(lái)年的花兒為我開(kāi)放?！?/p>

智力扶貧獲頒“時(shí)代楷?！?/p>

從踏入臺(tái)江民中那一刻起，陳立群就清楚，他的扶貧支教總會(huì)結(jié)束，自己的任務(wù)就是打造一支帶不走的骨干教師隊(duì)伍，增強(qiáng)造血功能，這才是臺(tái)江民中持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

來(lái)到臺(tái)江民中不久，陳立群就著手啟動(dòng)“小荷工程”“青藍(lán)工程”“名師工程”三大工程。“小荷工程”針對(duì)走上工作崗位3年內(nèi)的青年教師，主要培訓(xùn)課堂常規(guī)和教師基本功;“青藍(lán)工程”，針對(duì)工作3到8年的教師，旨在提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其站穩(wěn)課堂，成為教學(xué)骨干;“名師工程”，針對(duì)工作8年以上的教師，旨在開(kāi)闊視野，形成特色，樹(shù)立風(fēng)范。陳立群還借力黔東南名校凱里一中的資源，將他們的教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，與臺(tái)江民中的教師一起同課異構(gòu)，通過(guò)這樣的方式，臺(tái)江民中的教師們得到了鍛煉，開(kāi)闊了眼界，一批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

因?yàn)榇龈簧希_(tái)江民中每年都有教師離職。 陳立群和老伴商量后，把他獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎(jiǎng)的20多萬(wàn)元拿出來(lái)，設(shè)立“臺(tái)江縣民族中學(xué)陳立群獎(jiǎng)教金”，分設(shè)愛(ài)心、責(zé)任和育才3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每年獎(jiǎng)勵(lì)9名優(yōu)秀教師，每人5000元。

轉(zhuǎn)眼，陳立群扶貧支教將近4年，臺(tái)江民中也在悄然中完成蛻變。陳立群到任第三年，民中招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)提高了近200分。

2019年教師節(jié)前夕，他被中宣部授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如今，陳立群扶貧支教已近四年，一邊是家中盼兒歸的9旬老母，一邊是臺(tái)江人民的殷切挽留，他決定為臺(tái)江民中的教育發(fā)展扶上馬，再送一程，在國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中竭盡全力。