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2020年4月，山西省招生考試管理中心發(fā)布了《關于我省2020年普通高校招生第二批本科C類體育類、藝術類（美術類）專業(yè)試行平行志愿投檔錄取模式的公告》，這一改革降低了考生志愿選擇難度的同時，提高了考生的志愿滿足度和院校的錄取率，是進一步促進高考公平公正的重要改革舉措。這一舉措將為我省在其他各錄取批次中對藝術類、體育類專業(yè)全面推行平行志愿模式積累經驗。

一、投檔錄取模式改革的背景

教育部早在2016年就發(fā)文，“鼓勵各?。▍^(qū)、市）積極探索在藝術類專業(yè)試行基于省級統(tǒng)考成績的平行志愿投檔模式”。2017年至2020年，連續(xù)4年教育部每年的藝考政策都提到和鼓勵這一舉措。

尤其是《2019年普通高校部分特殊類型招生基本要求》的文件在第一部分專門就高校藝術類專業(yè)招生的投檔模式進行了規(guī)定：“鼓勵各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）積極推進在藝術類專業(yè)實行平行志愿投檔模式，增加考生和高校的雙向選擇機會，提高考生志愿匹配度和滿意率，更好的滿足高校藝術人才選拔需求”。在這一政策背景下，在今年院校采用專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取比例大幅提高的前提下，我省從2020年開始，在第二批本科C類體育、藝術（美術）類專業(yè)錄取中試行平行志愿的投檔錄取模式。

從全國范圍看，截至2019年，已經有18個省市在藝術類錄取中全部或部分采用平行志愿投檔模式。如北京、天津、江蘇、安徽、湖北、廣東、廣西、海南、重慶、四川、云南等省市幾乎將所有承認統(tǒng)考成績的院校和專業(yè)全部實行平行志愿投檔；如遼寧、江西、陜西、浙江、山東等省，對部分重點院校和一般本科高校承認省統(tǒng)考成績的院校和專業(yè)實行平行志愿投檔；還有如河北、湖南等省，只對獨立學院和民辦高校承認省統(tǒng)考成績的院校和專業(yè)實行平行志愿投檔。

我省投檔模式的改革類似于河北省，但成績排序方式不同，我省采取大部分省份實行的以綜合分排序（專七文三），而河北省采用的是專業(yè)成績排序。

二、平行志愿投檔錄取政策解讀

1.實施范圍

第二批本科C類院校中采用我省體育、美術省統(tǒng)考成績作為錄取專業(yè)成績的院校和專業(yè)，涵蓋了本批次的絕大多數高校。

2019年，在我省本批次招體育類、美術類專業(yè)的高校數量分別是17所和102所。體育類專業(yè)招生院校中，省內有5所，省外有12所。美術類專業(yè)招生院校中，101所采用省統(tǒng)考成績，1所采用?？汲煽儯ê颖泵涝簞赢嫾胺b專業(yè)）；省內招生院校有7所，省外有95所。

2.志愿欄設置

新投檔錄取模式實行前，我省考生在本批次只能填報兩所院校志愿（第一志愿和第二志愿），每所院校可填報六個專業(yè)志愿。

新投檔錄取模式實行后，考生可填報八所平行院校志愿，每個院校可報六個專業(yè)志愿。這樣加大了考生選擇的范圍，降低了落榜的風險。

3.投檔模式和比例

新投檔錄取模式實行前，采用志愿優(yōu)先模式。以招生院校為單位，對所有第一志愿報考該校的考生全部投檔，由招生院校結合招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取規(guī)則來錄取。這樣的方式造成院校生源冷熱不均，高分落榜者大有人在；退檔率高，滑檔現象普遍；志愿填報難度大。

如2019年美術類提前批院校招生，山東大學美術類三個專業(yè)招生計劃數為6，錄取規(guī)則是按專業(yè)成績排序，實際最低錄取的考生省統(tǒng)考專業(yè)分為256.33分（位次在全省前20名）。陜西師范大學美術學專業(yè)（國家公費師范生）招2人，專業(yè)成績分別是251.67分和243.34分（全省位次700名左右）。

2019年體育類提前批院校招生，北京體育大學體育教育專業(yè)（文）招生計劃為6人，實際錄取的最低專業(yè)分為92.2分（全省前40名）。燕山大學社會體育指導與管理專業(yè)（文）招生計劃為5人，專業(yè)錄取最低分為75.4分（位次3200名左右）。

新投檔錄取模式實行后，采用成績優(yōu)先的模式：考生之間分數優(yōu)先，考生志愿遵循順序。

以考生為單位，按照綜合成績排序，確定位次，再按照位次檢索投檔。首先滿足高分考生的志愿，按照考生志愿順序，從A志愿開始對所報八所院校志愿進行檢索，當檢索到考生所報院校志愿有缺額時即投檔到該院校。如所報院校志愿均已滿額，則該生所報志愿過高而落選，開始檢索下一位次考生。

平行志愿投檔比例一般不超過1：1.05。平行志愿模式下，投檔后錄取的希望很大。

4.投檔規(guī)則

體育類專業(yè)投檔規(guī)則為：考生文化成績和專業(yè)成績均達到省劃定的第二批本科C類批次最低控制線，按照體育類專業(yè)成績平行志愿模式投檔，高校按招生章程中的錄取原則錄取。

考生成績排序規(guī)則是：先按考生專業(yè)成績從高到低排序，如果專業(yè)成績相同，則按高考文化成績從高到低排序，如果文化成績也相同，則按文化單科成績依次從高到底排序。單科成績排序的科目順序為：文史類，語文、數學、文科綜合；理工類，數學、語文、理科綜合。

美術類專業(yè)投檔規(guī)則為：考生文化成績和專業(yè)成績均達到省劃定的美術類第二批本科C類最低控制線，按照綜合成績平行志愿投檔，高校按招生章程的錄取原則錄取。

綜合成績計算公式為：綜合成績=專業(yè)成績/3×70%+文化成績/7.5×30%。綜合成績排序規(guī)則為：先按綜合成績從高到低排序，如果綜合成績相同，則按高考文化成績（不分文理）從高到低排序，如果文化成績總分相同，則按文化單科成績依次從高到底排序。單科成績排序的科目順序為：語文、數學、外語。

舉例說明：同為藝文類的考生A和B，如果考生A文化成績428分、美術省統(tǒng)考成績232分，考生B文化成績436分，美術省統(tǒng)考成績224分。綜合成績計算為：考生A=232/3×70%+428/7.5×30%=54.133+17.12=71.253分；考生B=224/3×70%+436/7.5×30%=52.267+17.44=69.707分。如果考生B在專業(yè)分不變的情況下，綜合分要和A考生相同，文化成績需達到475分左右；如果考生A專業(yè)分不變，文化分即使考到390分，綜合分也不低于考生B。由此可見：專業(yè)成績增加1分接近于文化成績增加5分左右。這種投檔規(guī)則對于專業(yè)成績高的考生有較大的優(yōu)勢。

三、投檔錄取模式改革的影響

只要是改革，就會同時存在機遇和挑戰(zhàn)。

新的投檔錄取模式對于考生來說更加凸顯公平公正：增加了志愿選擇的機會；更好地滿足了考生志愿選擇，降低了志愿填報的難度；使高分落榜、低分高就成為歷史和奢望。

新的投檔錄取模式對于高校來說緩解冷熱不均現象，大大提高院校錄取率：院校招生計劃完成率會普遍提升，征集志愿計劃數會明顯減少；知名院校爆冷機會大幅降低，院校錄取考生成績扁平化；院校層級將進一步拉開，熱門院校成績將進一步提高，一般院校錄取高分考生機會渺茫；院校的錄取規(guī)則將千校一面。

因此，考生和家長要正確認識新的政策，利用好新的投檔錄取模式，使考生升入適合自己的院校。

（作者為山西應用科技學院副院長）