賈登峰

摘 要： 黨的基層組織是黨所有工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)力量，在兩學(xué)一做的社會背景下如何更好的發(fā)揮出基層黨支部組織的作用，推進(jìn)基層黨建設(shè)成為相關(guān)人員需要思考和解決的問題。為了能夠更好的發(fā)揮出中專學(xué)校黨支部和黨員的重要作用，文章從制度打造、突出重難點(diǎn)、協(xié)調(diào)發(fā)揮作用幾個方面具體分析如何更好的發(fā)揮出黨支部和黨員在推進(jìn)中專學(xué)校發(fā)展中的作用。

關(guān)鍵詞： 中專院校;黨支部;黨員;作用

【中圖分類號】G718.3 ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? 【文章編號】1674-3733（2020）21-0252-01

在中專院校全面實(shí)施校長負(fù)責(zé)制之后，在各個院校發(fā)展的過程中怎樣將以往的直接領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校工作的保證和監(jiān)督，充分發(fā)揮出黨支部和黨員在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展中的作用成為新時期學(xué)校黨建工作開展的一個重要問題。中職院校黨建工作的開展要充分發(fā)揮出黨支部的作用，即要求支部工作在開展的過程中要始終堅(jiān)持中職院校的發(fā)展要求，根據(jù)各個學(xué)校的發(fā)展要求來開展行政管理工作，以人為本，結(jié)合實(shí)際，從多個方面來發(fā)揮出黨支部的作用，積極深入開展各類主題、形式豐富多樣的群眾主題活動。

1 制定規(guī)范的制度，進(jìn)一步發(fā)揮出中專學(xué)校支部和黨員的作用

為了能夠更好的發(fā)揮出黨支部和黨員的作用，需要在中專院校黨支部和黨員發(fā)展的過程中制定出完善的制度，并將制度的制定和黨員職責(zé)的履行、制度執(zhí)行目標(biāo)考核結(jié)合在一起。按照基層院校工作條例規(guī)范，各個院校黨支部工作的職責(zé)是宣傳和執(zhí)行上下級黨組織會議決定。學(xué)校黨支部需要按照支部的活動方式、活動方法來制定出相關(guān)的規(guī)章制度，從而更好的落實(shí)黨支部工作目標(biāo)。

2 理清“兩個作用”的關(guān)系，充分發(fā)揮出“兩個作用”的作用

中專學(xué)校黨委要發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，具體體現(xiàn)在 學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及上級組織的決策，抓好黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作發(fā)展和德育工作發(fā)展。從發(fā)展實(shí)際情況來看，有一些中專院校院校在發(fā)展的過程中黨委會會通過每一年度黨委會下發(fā)的意見和要求來開治安工作，由此導(dǎo)致黨委、黨支部工作的形式化發(fā)展，使黨委工作在發(fā)展的過程中逐漸失去了核心帶頭作用，黨支部和黨員的關(guān)聯(lián)性也在不斷縮小。

3 突出黨支部和黨員工作開展的中心，抓好重點(diǎn)

想要更好的發(fā)揮出黨支部和黨員的作用，在基層黨組織建設(shè)的過程中還需要進(jìn)一步圍繞貫徹落實(shí)好黨委每學(xué)年的工作安排，如果失去了黨委每年工作安排就會使得黨支部和黨員之間的作用成為一種無源之木。中專院校黨支部，在發(fā)展的過程中不僅要爭取所在學(xué)校黨支部所在崗位的特性，還需要針對黨支部自身所管轄部門黨員不同工作崗位特點(diǎn)來確定黨支部的工作重點(diǎn)。各個支部在黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部中還需要通過多種形式開展立黨為公、執(zhí)政為民的思想教育工作。另外一個方面還需要根據(jù)學(xué)校工作的需要將三個代表的思想貫徹到黨支部和黨員管理中。

在學(xué)校教育教學(xué)部門的黨支部，圍繞中心突出做好教育教學(xué)管理工作，從而借助黨支部的力量來不斷提升教學(xué)質(zhì)量，并在黨員教師中樹立起全面教書育人的思想理念。在行政后勤管理支部要僅僅圍繞黨委工作重心突出重點(diǎn)的做好人事管理工作，有效服務(wù)行政后勤服務(wù)工作。在黨員教職工工作中也需要全面樹立起一種新的服務(wù)育人理念，即通過各個黨支部不同的工作崗位和黨員工作屬性在黨員中最大化的立足崗位，發(fā)揮出黨員干部的先鋒帶頭作用。

另外，各個黨支部還需要根據(jù)不同工作特點(diǎn)，圍繞支部管轄工作部門分類開展工作，在充分發(fā)揮出兩個作用的同時各個黨支部還需要積極參與到校團(tuán)委建設(shè)工作中，從而確保整個黨委最大化的立足本身崗位，在工作中充分發(fā)揮出黨員干部的以身作則作用。

4 做好對學(xué)校干部的培育管理工作

為了能夠更好的發(fā)揮出黨支部和黨員在中專院校中的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，還需要進(jìn)一步抓好學(xué)校干部的培育考核管理工作，在整個院校加快打造出一個團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨支部需要將對干部的培育、教育和考核作為一項(xiàng)重要的工作來抓，積極從學(xué)校一線上提拔領(lǐng)導(dǎo)干部，打造出一支文化素質(zhì)高、教學(xué)有水平、工作熱情、思想積極的干部隊(duì)伍，并就整個干部隊(duì)伍組織開展最新馬列主義哲學(xué)、鄧小平思想和習(xí)近平總書記最新講話精神。如果條件允許還需要定期由黨支部主持開展干部民主生活會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的相互理解、相互支持、相互幫助作用下來形成一種學(xué)校黨員干部培育發(fā)展合力，從而更好的管理和發(fā)展學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作。

黨員隊(duì)伍也是學(xué)校各項(xiàng)工作開展的重要因素，特別是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境背景下黨支部在發(fā)展的建設(shè)的過程中更需要堅(jiān)持教育為主、預(yù)防為主的方針來做好黨員干部的思想教育工作，結(jié)合社會發(fā)展需要來革新對黨員干部的教學(xué)方法，對他們帶頭進(jìn)行教育改革。

5 采取措施調(diào)動廣大職工積極性，確保學(xué)校工作的順暢

第一，做好教職工的政治學(xué)習(xí)。將政治學(xué)習(xí)納入到學(xué)校日常工作中，使廣大職工能夠更為全面的了解國家的政策、方針、計(jì)劃和教育資源。在日常工作中還需要強(qiáng)化教職工遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神，并盡可能的為教職工提供一系列能夠接受學(xué)習(xí)的途徑和方法。第二，對廣大職工開展職業(yè)道德教育，針對學(xué)生生理發(fā)展和心理發(fā)展、學(xué)校教育規(guī)范和現(xiàn)實(shí)社會復(fù)雜的矛盾問題，為了能夠降低大學(xué)生管理難度，需要黨支部定期開展師德演講活動，在活動中宣傳以往愛崗敬業(yè)的師德事跡，并批評不尊重學(xué)生人格和體罰學(xué)生的現(xiàn)象，通過正面教育和反面教育的結(jié)合來更好的發(fā)揮出思想政治教育在指導(dǎo)實(shí)踐中的作用。第三，堅(jiān)持走訪談心制度。走訪談心活動是密切聯(lián)系群眾的重要形式，通過這項(xiàng)活動能夠更為深入的了解職工的心理需求，并為發(fā)揮教職工在學(xué)校管理中的主人翁地位提供更為清晰的思路支持，不斷深化和發(fā)揮出黨職工的重要作用。

結(jié)束語：綜上所述，抓好學(xué)校的基層黨組織建設(shè)能發(fā)揮黨委的政治引領(lǐng)作用，為教育事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。同時，也能發(fā)揮黨員的先鋒示范作用，引領(lǐng)廣大教師在崗位上盡忠職守，提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力。

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