摘? 要：隨著網(wǎng)絡(luò)逐漸地多功能化，當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一個(gè)部分，網(wǎng)絡(luò)以其便利性和高覆蓋率奠定了巨大的用戶群體，網(wǎng)絡(luò)直播及其平臺(tái)主持人也隨著媒介融合的發(fā)展進(jìn)入更多人的視線中。本文通過(guò)研究網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目的內(nèi)容分析網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人的語(yǔ)言使用情況，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人語(yǔ)言使用的特點(diǎn)，提出網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人語(yǔ)言使用的問(wèn)題及建議。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái);主持人;新媒體;語(yǔ)言規(guī)范

中圖分類(lèi)號(hào)：G2? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-0134（2020）04-078-03? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.04.020

本文著錄格式：劉若楠.網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人語(yǔ)言使用狀況研究[J].中國(guó)傳媒科技，2020，04（04）：78-80.

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人生活不可缺少的一部分，互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的技術(shù)手段和傳播觀念的改變，包括了傳播的各種方式的變化。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第43次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示數(shù)據(jù)稱(chēng)，截至2018年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.29億，普及率達(dá)59.6%，網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)和網(wǎng)絡(luò)游戲的用戶規(guī)模分別為6.12億、5.76億和4.84億，使用率分別為73.9%、69.5%和58.4%，其中，網(wǎng)絡(luò)直播比為5.5%。[1]網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)變得越來(lái)越受歡迎源于其必然性，人們?cè)谖镔|(zhì)需求飽和的情況下，對(duì)于娛樂(lè)的需求也是遞增的，一開(kāi)始進(jìn)行文字閱讀，后來(lái)是圖片，直至視頻、直播，這都是速食文化的產(chǎn)物之一，直播以交互的形式吸引了越來(lái)越多的人們，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目更是以體驗(yàn)式的節(jié)目形式給了受眾不一樣的感受。在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目中，主持人對(duì)于節(jié)目的影響是不容忽視的。本文通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人語(yǔ)言使用狀況的分析，總結(jié)這幾檔節(jié)目中網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人語(yǔ)言使用語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及語(yǔ)用的特點(diǎn)，給予網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的主持一定的參考。

1.網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)概說(shuō)

1.1網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)作為新生的并迅速崛起的信息傳播媒介，有著現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)媒體所共有的一些特征，在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，通過(guò)算法推薦，把用戶從本來(lái)就很小的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的圈子轉(zhuǎn)移到了更小的一個(gè)信息繭房中，這就使得網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)為現(xiàn)代媒體的泛娛樂(lè)化做出了推動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)呈“綜合化”“垂直化”的發(fā)展方式，例如YY、虎牙、熊貓、斗魚(yú)這一類(lèi)具有基礎(chǔ)穩(wěn)定性的平臺(tái)，就應(yīng)該增加用戶黏性，而像淘寶直播、陌陌直播這一類(lèi)的直播平臺(tái)，以早期的商業(yè)購(gòu)物經(jīng)營(yíng)模式為基礎(chǔ)，已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)的成熟領(lǐng)域了，再與直播相結(jié)合使直播成為自身的營(yíng)銷(xiāo)變現(xiàn)工具。[2]

1.2主持人在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)中的地位及作用

有了節(jié)目有了活動(dòng)，自然就少不了主持人這一關(guān)鍵要素，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人的語(yǔ)言表達(dá)自誕生以來(lái)就必定會(huì)受到傳播受眾與其所處的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，在網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放環(huán)境下，人們的輿論也更具有開(kāi)放性，人們對(duì)特定時(shí)間所發(fā)表的意見(jiàn)多種多樣，由于信息獲取和發(fā)布的要求標(biāo)準(zhǔn)降低，信息逐漸變得參差不齊，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人來(lái)說(shuō)，也必然會(huì)在一定程度上受到這類(lèi)文化的熏陶，進(jìn)而影響了其語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。有的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人在主持的過(guò)程中會(huì)通過(guò)一些特有的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)其活潑的風(fēng)格，制造幽默的節(jié)目效果，從而可以表現(xiàn)出其思維的活躍性，但是，運(yùn)用不當(dāng)則會(huì)帶來(lái)反作用。

2.網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人的語(yǔ)言使用情況

2.1語(yǔ)音使用情況

語(yǔ)音是主持人所必備的基本功，一個(gè)節(jié)目主持人發(fā)音的準(zhǔn)確與否、清晰程度以及語(yǔ)音面貌的特色會(huì)直接影響到該節(jié)目的質(zhì)量?，F(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們的物質(zhì)文化需求也變得越來(lái)越高，在這樣的情況下，受眾對(duì)于節(jié)目的質(zhì)量要求也就上了一個(gè)臺(tái)階。在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目中，主持人的語(yǔ)音會(huì)根據(jù)節(jié)目的定位、自身所處的環(huán)境以及受眾的需求而表現(xiàn)出與標(biāo)準(zhǔn)普通話語(yǔ)音的不同之處。

2.1.1聲調(diào)問(wèn)題

聲調(diào)是某些語(yǔ)言中依附于音節(jié)上的、能夠區(qū)別意義的、相對(duì)音高的變化形式，[3]在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人的主持過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些字詞的聲調(diào)不同于標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)聲，例如：

①我們的二珂呢也是在2017年后推出轉(zhuǎn)型歌手后的第一張專(zhuān)輯《帶著音樂(lè)去旅行》，這一張專(zhuān)輯呢由超級(jí)制作人林麥可老師操刀，他不僅為二珂親自寫(xiě)了歌曲，還邀請(qǐng)了撒貝寧、方文山等為她寫(xiě)詞。

（《斗魚(yú)嘉年華》，2018年4月29日①）

②這個(gè)聲音很重要啊，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)瑪莎超級(jí)重要的。

（《新浪微博秀》，2012年3月21日②）

例①中女主持人淑芬在介紹嘉賓周二珂的時(shí)候，把嘉賓的專(zhuān)輯名稱(chēng)“旅行”的“行”字發(fā)成了前鼻音，幫助嘉賓制作專(zhuān)輯的“撒貝寧”的“撒”其實(shí)是讀作第三聲，而不是主持人所讀的第四聲。例②這里的“超級(jí)”的“超”應(yīng)該為陰平的發(fā)聲，這里女主持人發(fā)音成了上聲，這個(gè)發(fā)音與臺(tái)灣的方言發(fā)音類(lèi)似，在節(jié)目中并沒(méi)有影響到主持人和嘉賓的交流，反而對(duì)于來(lái)自臺(tái)灣的嘉賓來(lái)說(shuō)增進(jìn)了親切感。

2.1.2聲母韻母問(wèn)題

普通話音節(jié)在結(jié)構(gòu)上分為聲母、韻母還有聲調(diào)，音節(jié)由音素構(gòu)成，音節(jié)構(gòu)成漢字讀音，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人有時(shí)候在音節(jié)上會(huì)出現(xiàn)口語(yǔ)中常出現(xiàn)的聲母和韻母的讀音問(wèn)題，例如：

③你們玩的叫絕地吃雞，我們玩的叫絕地求生。

（《斗魚(yú)嘉年華》，2018年4月29日③）

主持人在“生”字的發(fā)音上，“生”字是后鼻音，這里主持人發(fā)音成了前鼻音，屬于韻母中韻尾的輔音發(fā)音問(wèn)題，正確發(fā)音為“sheng陰平”而不是“shen陰平”。

2.2詞匯使用情況

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞匯，系統(tǒng)上由詞和固定語(yǔ)所組成，詞在不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)下可以劃分出不同的類(lèi)聚系統(tǒng)，從出現(xiàn)時(shí)間上來(lái)說(shuō)，可以分為古語(yǔ)詞和新造詞，從運(yùn)用的區(qū)域又可以分為標(biāo)準(zhǔn)詞和方言詞，從具體來(lái)源看又可以劃分為本族詞和外來(lái)詞;固定語(yǔ)則由專(zhuān)有名稱(chēng)、熟語(yǔ)和縮略語(yǔ)共同組成。在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目中，主持人在詞匯的運(yùn)用方面多運(yùn)用新造詞和外來(lái)詞，在方言節(jié)目或者有來(lái)自地方特色鮮明的嘉賓時(shí)也會(huì)運(yùn)用方言詞。

2.2.1方言詞匯受節(jié)目影響

方言詞匯是指流行于方言的交流中，而沒(méi)有普遍運(yùn)用于普通話中的詞匯，例如：

①丁丁貓兒（重慶方言）——蜻蜓（普通話）、郎舍（襄陽(yáng)方言）——舒服（普通話）

在最近四川話成為“網(wǎng)紅”之后，各種節(jié)目、直播平臺(tái)出現(xiàn)方言的頻率已經(jīng)可以說(shuō)是令網(wǎng)友司空見(jiàn)慣了，不僅是在特定的方言節(jié)目中會(huì)出現(xiàn)，在綜藝節(jié)目、動(dòng)畫(huà)欄目，甚至網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的節(jié)目中也會(huì)出現(xiàn)，例如：

②今天我們請(qǐng)到了一位來(lái)自河南的嘉賓。咦！你這是弄啥呢？

（《大鵬嘚吧嘚》，2014年10月2日④）

同樣是《大鵬嘚吧嘚》中，節(jié)目主持人大鵬在面對(duì)來(lái)自河南的嘉賓時(shí)問(wèn)出：“你這是弄啥呢？”。這句話是河南的方言，意思是“你在干什么呢？”。主持人在面對(duì)來(lái)自河南的嘉賓，用河南的方言來(lái)打招呼作為開(kāi)場(chǎng)，可以說(shuō)是給節(jié)目增添了趣味和親切感，對(duì)節(jié)目效果也是錦上添花。

2.2.2熟語(yǔ)運(yùn)用不熟練

熟語(yǔ)是漢文化的一大特色，現(xiàn)代漢語(yǔ)的熟語(yǔ)主要包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等，在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目中，主持人的話語(yǔ)受長(zhǎng)度限制，使用較多的只有成語(yǔ)，成語(yǔ)是有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示固定的意義，在語(yǔ)句中作為整體被運(yùn)用。節(jié)目主持人在主持一檔節(jié)目的時(shí)候，合適地運(yùn)用成語(yǔ)會(huì)增強(qiáng)主持人說(shuō)話的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)水平，但是，在網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目中許多主持人不會(huì)使用成語(yǔ)，但是也偶爾會(huì)出現(xiàn)在節(jié)目中，例如：

③好的，我們第一輪比賽結(jié)束之后啊，四位選手的分?jǐn)?shù)參差不齊，但是沒(méi)關(guān)系，我們還有六輪的比賽。

（《故事王StoryMan》，2016年8月20日⑤）

主持人宋小卿在第一輪故事講述完之后說(shuō)出這句話，“參差不齊”用來(lái)形容的是長(zhǎng)短、高低、大小不齊，也可以說(shuō)是水平參差不齊，但是節(jié)目中的選手分差都不過(guò)一兩分，這一成語(yǔ)的運(yùn)用可以說(shuō)是引來(lái)了不小的爭(zhēng)議，這樣模棱兩可地使用成語(yǔ)，不僅不能夠發(fā)揮支持人成語(yǔ)運(yùn)用方面的優(yōu)勢(shì)，反而容易造成受眾的理解混亂，給信息傳遞和理解造成了不必要的障礙。

2.3語(yǔ)法使用情況

語(yǔ)法，就是指句子的結(jié)構(gòu)規(guī)則和使用規(guī)則，任何一個(gè)句子都不是隨意堆砌形成的，而是將詞語(yǔ)按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則和使用規(guī)則進(jìn)行組合而成的。許多網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的主持人在語(yǔ)法方面表現(xiàn)出詞語(yǔ)搭配和句法成分缺失的問(wèn)題。

在復(fù)句的使用中，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人以關(guān)聯(lián)詞作為連接前后句子的情況出現(xiàn)較多，例如：

①我們看到這條微博出現(xiàn)了這樣的情況，然后就開(kāi)始吐槽嗎？

（《新浪微博秀》，2012年3月21日⑥）

②所有的選手已經(jīng)表演完畢，那么下面就要請(qǐng)我們?cè)谧囊话傥迨煌镀绷恕?/p>

（《國(guó)風(fēng)美少年》，2019年1月25日⑦）

例①中，男主持人在引出微博現(xiàn)象之后，問(wèn)出“然后就開(kāi)始吐槽嗎”，這里男主持人使用了聯(lián)合復(fù)句中的順承復(fù)句，“然后”作為單用的順承復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)作為銜接。例②中，主持人在選手表演完畢之后告知臺(tái)下觀眾可以進(jìn)行投票，單用“那么”一詞作為偏正復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。

2.4語(yǔ)用使用情況

2.4.1語(yǔ)篇的銜接上多用省略

語(yǔ)篇是多個(gè)句子組成的言語(yǔ)整體，在語(yǔ)篇中的省略可以避免語(yǔ)言上的重復(fù)，精簡(jiǎn)語(yǔ)言，從而突出所想要表達(dá)的重點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人主持的過(guò)程中，省略對(duì)于快節(jié)奏，需要突出嘉賓重點(diǎn)的節(jié)目是不可或缺的，例如：

①子墨重新歸來(lái)，讓我們?cè)僖淮慰吹搅怂某砷L(zhǎng)，我們也相信一定會(huì)越來(lái)越好，感謝之前帶給我們那么多精彩的表演，謝謝，再見(jiàn)。

（《國(guó)風(fēng)美少年》，2019年1月25日⑧）

例①中，“讓我們”之前省略了“子墨因票重回決賽”，屬于承前省略。越來(lái)越好也省略了主語(yǔ)，說(shuō)的是前面的“子墨”，這樣省略突出了話語(yǔ)中想要表達(dá)選手成長(zhǎng)和對(duì)其祝福的特點(diǎn)。

2. 4.2修辭格運(yùn)用較少

修辭格是漢語(yǔ)中常見(jiàn)的修辭手法之一，其生動(dòng)形象地表達(dá)出傳播者所想要表達(dá)的內(nèi)容，通常手法為引用、借代、譬喻、雙關(guān)等，但是，在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目中卻很少被運(yùn)用，在所研究節(jié)目中一共發(fā)現(xiàn)四處，常見(jiàn)的都是以平實(shí)的語(yǔ)言敘述，例如：

②歡迎來(lái)到故事王Storyman的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人宋小卿，現(xiàn)在在我旁邊的是我們的畫(huà)師老菌菌，以及ATF女團(tuán)成員劉佳瑩。那么，首先我們還是要感謝乖離性百萬(wàn)亞瑟王對(duì)于本集節(jié)目的贊助與支持。那么首先，讓我們來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的三位評(píng)委老師，他們是使徒子、Hank以及山新，歡迎三位。來(lái)三位請(qǐng)跟大家打個(gè)招呼吧，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)了解一下我們故事王大賽的比賽規(guī)則。

（《故事王StoryMan》，2016年8月20日⑨）

在例②的《故事王StoryMan》中，主持人在主持的過(guò)程中，把大部分娛樂(lè)的環(huán)節(jié)交給了嘉賓及評(píng)委，自己的語(yǔ)言平實(shí)，以敘述清想要表達(dá)的內(nèi)容為主。不僅僅是在這檔網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目中，其他幾檔主持人也多數(shù)用的消極修辭，主要都是作為正常的節(jié)目的串接和給嘉賓留下說(shuō)話的空間，積極修辭使用幾乎沒(méi)有。

3.網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人語(yǔ)言使用的建議

3.1語(yǔ)言基礎(chǔ)需要鞏固

首先，良好的普通話基礎(chǔ)是必不可少的;其次，在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上，如果主持人用的語(yǔ)調(diào)過(guò)于特殊語(yǔ)音發(fā)音，也過(guò)于灰色，那么我們的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的節(jié)目，雖然元素很多元化，節(jié)目也有很大的開(kāi)放性，但是節(jié)目受眾的理解范圍確實(shí)有限，所以，主持人在自己的語(yǔ)言使用上要做到對(duì)自身規(guī)范的要求，如何準(zhǔn)確的運(yùn)用修辭、成語(yǔ)、詞匯這些語(yǔ)言要素，需要一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的基礎(chǔ);最后，堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠成為上臺(tái)后避免緊張所犯錯(cuò)誤的后盾之一。許多主持人出現(xiàn)上臺(tái)之后因?yàn)榫o張而口誤發(fā)音錯(cuò)誤，詞匯混亂的現(xiàn)象，如果是在平時(shí)的訓(xùn)練中和之前的準(zhǔn)備中有所兼顧的話，這種錯(cuò)誤是可以避免的。

3.2語(yǔ)法的運(yùn)用需要規(guī)范

在句法問(wèn)題上，應(yīng)該多注意句法的功能位置，我們可以發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人的句法問(wèn)題上，通常是缺少句法所需要的成分所造成的，在明確句法的位置和成分的同時(shí)，克服口語(yǔ)中錯(cuò)誤的語(yǔ)言習(xí)慣，所以在說(shuō)出句子的時(shí)候，可以按照句法功能的位置將句子的成分合理放置，以免出現(xiàn)成分缺失的問(wèn)題。

3.3語(yǔ)用方面注重二次創(chuàng)作

前面提到很多網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人語(yǔ)言沒(méi)有很明顯的層次感，自身個(gè)性特色不夠鮮明等問(wèn)題，其表現(xiàn)方式都是去讀主持詞沒(méi)有進(jìn)行自身的發(fā)揮，語(yǔ)言都是平實(shí)的敘述甚至直接看主持詞，以至于在緊張的情況下犯錯(cuò)誤或者是自身根本不理解主持詞所想要表達(dá)的內(nèi)容，從而出現(xiàn)信息傳達(dá)問(wèn)題。

所以，主持人拿到稿件之后，前期的準(zhǔn)備必不可少，范麗君將電視節(jié)目主持人語(yǔ)言風(fēng)格歸納為柔和樸實(shí)型、儒雅沉穩(wěn)型、青春活潑型、幽默詼諧型、犀利哲理型、真摯情感型六類(lèi)，[4]主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)也可以有自己的特點(diǎn)，在更多角度進(jìn)行問(wèn)題的分析，從而使信息內(nèi)容轉(zhuǎn)化呈現(xiàn)出多維化的特點(diǎn)。[5]當(dāng)然，能夠通過(guò)稿件發(fā)揮進(jìn)行二次創(chuàng)作并結(jié)合節(jié)目的特點(diǎn)，逐漸形成自己的主持風(fēng)格，則能大大拉近觀眾的距離感。

綜上所述，當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人這一行業(yè)十分年輕，但是互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)也在發(fā)展，其伴隨而生的主持人更需要發(fā)展。這一行業(yè)主持人首先需要認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的責(zé)任，雖然網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人并不是都出身專(zhuān)業(yè)，但是網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人的節(jié)目可以通過(guò)正確的語(yǔ)言使用變得專(zhuān)業(yè)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，熟知當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的情況。除此之外，主持人要樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)范性的意識(shí)和建立良好的語(yǔ)言使用規(guī)范的習(xí)慣，在遵守相關(guān)法律制度的情況下，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，使網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主持人區(qū)別于網(wǎng)紅等主播的不專(zhuān)業(yè)性，在業(yè)內(nèi)起到標(biāo)桿的作用，進(jìn)而為新媒體傳播環(huán)境的優(yōu)化貢獻(xiàn)一份力量。

注釋?zhuān)?/p>

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨文字段落為本人通過(guò)在線觀看所研究的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)節(jié)目所做的原始記錄，確保了所記錄內(nèi)容的真實(shí)性及準(zhǔn)確性。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：劉若楠（1997-），女，湖北襄陽(yáng)人，播音與主持藝術(shù)學(xué)士，云南師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，研究方向：播音與主持藝術(shù)。