宓興周

水的電解實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中揭示宏觀和微觀聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)有助于從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

1.實(shí)驗(yàn)原理：2H2O [ ? ? ? ?通電 ? ? ? ?] 2H2↑+O2↑。

2.實(shí)驗(yàn)裝置：如圖1所示。

3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接通直流電源后，兩個(gè)電極附近均觀察到有氣泡產(chǎn)生。a、b管中液面均下降，且a管液面下降高度約為b管的2倍，即正極端產(chǎn)生的氣體和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2。

4.正、負(fù)極產(chǎn)物及檢驗(yàn)：

（1）正極：打開活塞，將帶火星木條放在正極玻璃管尖嘴處，若觀察到木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的是氧氣。

（2）負(fù)極：打開活塞，將燃著的木條放在負(fù)極玻璃管尖嘴處，若觀察到氣體燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，證明產(chǎn)生的是氫氣。

記憶口訣：水的電解實(shí)驗(yàn)可以巧記為“正氧負(fù)氫、 氫二氧一”。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：

（1）水是由氫元素和氧元素組成的化合物;（2）水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的;（3）在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不可再分。

[實(shí)驗(yàn)拓展]

1.在實(shí)驗(yàn)操作中兩試管收集的氣體體積比往往小于1∶2 ，其原因可能是：①氧氣在水中的溶解度比氫氣稍大。②氧氣氧化性很強(qiáng)，有時(shí)在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)。

2.在進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)前，向水中滴加少量硫酸溶液或氫氧化鈉溶液，其原因是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，加快反應(yīng)速率。

[實(shí)驗(yàn)演練]

如圖2是某同學(xué)做的電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）。

A.試管b中得到H2

B.產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1∶2

C.該實(shí)驗(yàn)說明水是由H2和O2組成

D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2

答案：D