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經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整視角下遼寧省高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整策略研究

2020-09-12 14:09王慶喜孫超
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年30期
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)遼寧省

王慶喜 孫超

摘 要:通過分析遼寧省近年來第三產(chǎn)業(yè)超越第二產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化,反映出遼寧省人才需求的變化趨勢。以遼寧省教育行業(yè)和經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),分析了遼寧省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化帶來的第二產(chǎn)業(yè)人才過剩和第三產(chǎn)業(yè)人才不足的現(xiàn)象,提出遼寧省高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整策略。

關(guān)鍵詞:遼寧省;經(jīng)濟結(jié)構(gòu);專業(yè)結(jié)構(gòu);調(diào)整策略

中圖分類號:F24 文獻標(biāo)識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.30.036

0 引言

遼寧省是我國重要的老工業(yè)基地之一,以制造業(yè)為代表而第二產(chǎn)業(yè)是遼寧省經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱。近年來,由于內(nèi)外環(huán)境變化,遼寧省經(jīng)濟發(fā)展速度嚴重下降,其中以第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟變化最為明顯。為此,上到國家下到地方,紛紛出臺了多項振興遼寧老工業(yè)基地的政策措施,遼寧省正面臨新一輪的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,這對高等教育人才培養(yǎng)提出了新的要求。新的歷史時期,遼寧省高等教育的人才培養(yǎng)是否適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展,高等學(xué)校培養(yǎng)的人才結(jié)構(gòu)如何進行有效的調(diào)整,是遼寧省高等教育面臨的一個重要問題。

1 遼寧省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的人才需求變化分析

遼寧省是工業(yè)大省,第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)構(gòu)成了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的主體部分,也是對遼寧經(jīng)濟影響最大的兩個產(chǎn)業(yè)。這兩個產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)變化影響了人才需求的變化。

1.1 服務(wù)業(yè)人才需求增加

遼寧省作為老工業(yè)基地,工業(yè)生產(chǎn)是其重要的經(jīng)濟支柱。2014年以前,第二產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)總值一直是位居三產(chǎn)榜首。但是從2015年開始,第三產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)總值開始逐漸超越第二產(chǎn)業(yè)并逐年增長,見圖1。在2010年以后,無論是第二產(chǎn)業(yè)還是第三產(chǎn)業(yè)增速都已經(jīng)開始放緩,2015年以后也都出現(xiàn)下滑。但是從2012年以后,第三產(chǎn)業(yè)的增速一直明顯高于第二產(chǎn)業(yè)?;仡?008至2018這十年間的經(jīng)濟發(fā)展變化,很容易得出第三產(chǎn)業(yè)快速增加并趕超第二產(chǎn)業(yè)的結(jié)論。

第三產(chǎn)業(yè)增速超越第二產(chǎn)業(yè)正是遼寧省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的主要特征,第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,勢必帶來服務(wù)業(yè)人才需求增加。2016、2017和2018年,遼寧省第三產(chǎn)業(yè)用人需求比例均超過50%,分別為64.45%,61.05%和67.31%,服務(wù)業(yè)用人需求連續(xù)三年趕超第二產(chǎn)業(yè)。從經(jīng)濟數(shù)據(jù)和就業(yè)數(shù)據(jù)兩方面來看,遼寧省服務(wù)業(yè)人才需求已成為主體。

1.2 第二產(chǎn)業(yè)低端人才需求減少高端人才增加

遼寧省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化不僅體現(xiàn)在二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度上,還體現(xiàn)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級當(dāng)中。遼寧省“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要中指出,“推進先進制造業(yè)強省建設(shè),積極實施工業(yè)強基工程,推動傳統(tǒng)工業(yè)由要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變、低中端生產(chǎn)向中高端制造轉(zhuǎn)變”?!笆濉逼陂g遼寧省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要方面就是傳統(tǒng)制造業(yè)由低端向高端的轉(zhuǎn)變。遼寧省鋼鐵、能源、煤炭等產(chǎn)能過剩、高污染企業(yè),特別是需要淘汰部分過剩產(chǎn)能、技術(shù)落后、缺乏競爭力的企業(yè),用工需求持續(xù)下降,同時高級技術(shù)人員用工需求短缺。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級導(dǎo)致的低端制造業(yè)萎縮,高端制造業(yè)興起,勢必帶來傳統(tǒng)低端人才需求減少,新興高端技能人才需求增多的變化。

1.3 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,高技術(shù)性和創(chuàng)新性人才需求增多

做大做強戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是遼寧省“十三五”期間推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的另一個重要目標(biāo)。在新一代信息通信技術(shù)、高檔數(shù)控機床、機器人、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料、新能源汽車、航空等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,遼寧省提出了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思路。發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),不僅需要政府大量投資和政策傾斜,還需要技術(shù)性和創(chuàng)新性人才的支撐。因此,遼寧省在相當(dāng)一段時間內(nèi)對高新技術(shù)、創(chuàng)新性人才的需求量都會處在高位。

2 遼寧省高校專業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)適配性分析

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化制約著高等教育的學(xué)科結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化,高校專業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有一定的適應(yīng)性。當(dāng)專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)時,高等教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展,反之亦然。

2.1 第三產(chǎn)業(yè)人才供給不足

2015年遼寧省高校在校生110.0萬人,其中本科當(dāng)中排在前幾位的是工學(xué)28.7萬人,占40.4%;管理學(xué)12.0萬人,占16.9%;藝術(shù)學(xué)7.6萬人,占10.6%;醫(yī)學(xué)6.5萬人,占9.1%;文學(xué)5.2萬人,占7.3%。從2015年數(shù)據(jù)來看,第二產(chǎn)業(yè)的代表學(xué)科工學(xué)在校生人數(shù)為28.7萬人,占比40.4%,第三產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科在校生29.5萬人,占比43.9%。2015年的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的GDP占比為45.5%和46.2%。從2015年數(shù)據(jù)簡單對比來看,第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的人才結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)算是基本匹配。而《遼寧省“十三五”高校人才培養(yǎng)規(guī)劃》中的數(shù)據(jù)顯示,遼寧省“十三五”期間計劃在高校中增加招生計劃,其中僅有網(wǎng)絡(luò)與新媒體、醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)、社區(qū)康復(fù)、老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)等五個專業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)范疇,共增加招生210人,這對第三產(chǎn)業(yè)幾十萬人來說幾乎沒有什么變化。而2018年第三產(chǎn)業(yè)的比重已經(jīng)上升到了52.4%,可是為第三產(chǎn)業(yè)提供人才的高校卻只擴招了210人。

根據(jù)以上分析可以得出兩個問題:第一個問題是第二產(chǎn)業(yè)更吸引人才,相同的經(jīng)濟體量第二產(chǎn)業(yè)需要更多的人工作;第二個問題是遼寧省培養(yǎng)的工科人才大部分都外流了,沒有為本地制造業(yè)服務(wù)。

如果是第一個問題,第三產(chǎn)業(yè)用了很少的人就創(chuàng)造了很高的產(chǎn)值,說明第三產(chǎn)業(yè)對人才更有吸引力,會造就更多的服務(wù)業(yè)就業(yè),高校應(yīng)該提供更多的第三產(chǎn)業(yè)人才供給,但是,根據(jù)《遼寧省“十三五”高校人才培養(yǎng)規(guī)劃》中的數(shù)據(jù),遼寧省“十三五”期間高校增加的和第三產(chǎn)業(yè)有關(guān)的招生人數(shù)為210人。3年間經(jīng)濟增長了6.2%,人才供給卻只增加了210人。一邊是服務(wù)業(yè)需要大量的第三產(chǎn)業(yè)人才,另一邊卻是高校人才供給的緩慢增長,顯示出遼寧省在第三產(chǎn)業(yè)人才供給上的不足。

如果是第二個問題,遼寧省培養(yǎng)的服務(wù)業(yè)人才外流了,那么到了2018年,第三產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值完全超越了第二產(chǎn)業(yè),應(yīng)該培養(yǎng)更多的服務(wù)業(yè)人才以滿足第三產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展。但是第三產(chǎn)業(yè)高校培養(yǎng)的人才只能增加210人,從這個角度來開,第三產(chǎn)業(yè)的人才供給也是遠遠不夠的。

2.2 第二產(chǎn)業(yè)人才供給過剩

根據(jù)《遼寧省“十三五”高校人才培養(yǎng)規(guī)劃》數(shù)據(jù),2015年第二產(chǎn)業(yè)人才占比為40.4%,到了2018年這一數(shù)據(jù)增加到44.23%。根據(jù)《遼寧省統(tǒng)計年鑒》,2015年第二產(chǎn)業(yè)GDP比重為45.5%,到了2018年降到了39.6%。2018年第二產(chǎn)業(yè)比重下降,但是高校培養(yǎng)的第二產(chǎn)業(yè)人才數(shù)量占比卻在上升。這可以說明兩個問題:第一個問題是第二產(chǎn)業(yè)越來越需要更多的人力才能產(chǎn)生相同的產(chǎn)值;第二個問題是第二產(chǎn)業(yè)的人才也在向外流動,沒有留在遼寧本省。

如果第一個問題成立,那它與現(xiàn)階段的智能制造、自動化、工業(yè)化完全背離。因為現(xiàn)代工業(yè)、智能制造等新型工業(yè)化,需要的是更少的人力投入。所以第一個問題不成立。既然新型工業(yè)化需要更少的人力,那么遼寧省高校在工業(yè)領(lǐng)域擴招的人數(shù)就是多余的了。如果是第二個問題成立,那么遼寧省培養(yǎng)的第二產(chǎn)業(yè)人才都在外流,那么從地方保護主義角度來看,遼寧省增加第二產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)也是得不償失的事情。綜上,遼寧省第二產(chǎn)業(yè)人才供給從數(shù)量上來說是有過剩的趨勢,供給和需求才不匹配的現(xiàn)象。

3 適應(yīng)遼寧省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整策略

3.1 加快布局第三產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)

遼寧省第三產(chǎn)業(yè)已經(jīng)顯現(xiàn)出快速增長的勢頭,遼寧省高校應(yīng)該盡快彌補第三產(chǎn)業(yè)人才缺口。由于高等教育培養(yǎng)人才周期長,而且現(xiàn)階段遼寧省第三產(chǎn)業(yè)人才供給已經(jīng)不足,更需要及時補充第三產(chǎn)業(yè)人才。從經(jīng)濟發(fā)展的趨勢來看,遼寧省賴以生存的經(jīng)濟支柱仍然是第二產(chǎn)業(yè),尤其是裝備制造業(yè)。因此,遼寧省應(yīng)該圍繞第二產(chǎn)業(yè)積極開展服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng),在金融業(yè),物流業(yè)、計算機軟件業(yè)、5G通信業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域積極布局,提供優(yōu)質(zhì)的第三產(chǎn)業(yè)人才供給。

3.2 減少傳統(tǒng)過剩產(chǎn)能行業(yè)招生人數(shù)

遼寧省第二產(chǎn)業(yè)很多行業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩現(xiàn)象,這些行業(yè)諸如煤炭、石油、鋼鐵等傳統(tǒng)工業(yè)行業(yè)。這些專業(yè)的人才供給隨著產(chǎn)能過剩也出現(xiàn)了人才供給過剩,需要及時的控制招生人數(shù)。但是在《遼寧省“十三五”高校人才培養(yǎng)規(guī)劃》當(dāng)中并沒有此類專業(yè)停招或減招的規(guī)劃,這說明遼寧本地并不需要更多的此類人才,只能由外部進行消化。從這個角度來看,第二產(chǎn)業(yè)的一些專業(yè),并沒有和遼寧省第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展很好的對接。第二產(chǎn)業(yè)專業(yè)調(diào)整并不是一味的減少過剩專業(yè),還要增加新興工業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng),比如納米材料技術(shù)、機器人、智能制造、新能源、飛行器等領(lǐng)域。遼寧省的支柱產(chǎn)業(yè)仍然是制造業(yè),雖然近幾年經(jīng)濟有所下滑,但隨著外部經(jīng)濟逐步轉(zhuǎn)好,經(jīng)濟增長的基本動力仍然來自于制造業(yè)。為此,第二產(chǎn)業(yè)在新技術(shù)領(lǐng)域還會快速發(fā)展,需要的高技術(shù)人才也會逐漸增加,但是要控制好和第三產(chǎn)業(yè)的比例。從長遠來看,第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超越第二產(chǎn)業(yè)應(yīng)該是常態(tài),所以第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的人才結(jié)構(gòu)比例應(yīng)該與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng),第二產(chǎn)業(yè)要減少人才供給比例。

3.3 傳統(tǒng)專業(yè)改造升級

第二、三產(chǎn)業(yè)比例調(diào)整是遼寧省經(jīng)濟經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化的主要特征,高校專業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)隨著第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化隨之調(diào)整,但除了數(shù)量結(jié)構(gòu)調(diào)整變化之外,質(zhì)量調(diào)整也尤為重要。第二產(chǎn)業(yè)人才數(shù)量看似過量,實際上有一部人才會進入第三產(chǎn)業(yè)從事服務(wù)行業(yè)工作,這也造成了第二產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)過剩的部分假象。遼寧省在鋼鐵、煤炭、石油、機械加工制造等領(lǐng)域存在部分產(chǎn)能過剩,但該類專業(yè)的招生數(shù)量并沒有減少。一種合理的解釋是這些專業(yè)的學(xué)生并沒有按照專業(yè)對口就業(yè),而是從事了服務(wù)業(yè)相關(guān)工作。比如學(xué)冶煉的去賣鋼材,學(xué)制造的去搞電商。遼寧省傳統(tǒng)制造行業(yè)有著非常雄厚的基礎(chǔ),不可能大量的削減招生人數(shù)去開發(fā)新專業(yè)。

遼寧省高校應(yīng)該圍繞制造業(yè)優(yōu)勢學(xué)科,改造傳統(tǒng)制造業(yè)專業(yè),向先進裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型,尤其是要大力發(fā)展新工科專業(yè),把傳統(tǒng)加工制造業(yè)與信息化、智能化很好的結(jié)合,把第二產(chǎn)業(yè)有關(guān)的專業(yè)改造成適應(yīng)新技術(shù)、新形勢的“新”專業(yè)。

中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化水平屬于中低層次,第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足,第三產(chǎn)業(yè)擁有廣闊的發(fā)展空間。遼寧省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)超越了第二產(chǎn)業(yè),第三產(chǎn)業(yè)正處于調(diào)整期,未來還有很大的增長空間。但目前遼寧省高校第三產(chǎn)業(yè)的人才比例并不高,實際上是服務(wù)業(yè)當(dāng)中充斥著大量的非高等學(xué)歷人才。目前遼寧省第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還處于增長期,對高素質(zhì)人才的需求并不明顯,等到第三產(chǎn)業(yè)邁入成熟期,就會有大量的高等教育背景的高素質(zhì)和高水平的服務(wù)業(yè)人才需求。高等教育發(fā)展通常滯后于經(jīng)濟發(fā)展,因此遼寧省高校應(yīng)該提前開展第三產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整,尤其是服務(wù)于制造業(yè)的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)。

4 結(jié)論

遼寧省第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,第三產(chǎn)業(yè)增速和產(chǎn)值均超越第二產(chǎn)業(yè)。與此同時,遼寧省高校第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)結(jié)構(gòu)比例卻與經(jīng)濟發(fā)展完全背離,體現(xiàn)出高校人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)并不適應(yīng)。為此,遼寧省高校應(yīng)該一方面削減第二產(chǎn)業(yè)人才比例,另一方面加大第三產(chǎn)業(yè)人才供給。但同時我們也要清醒的看到,并不能簡單的通過改變招生數(shù)量去適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,還要通過改造傳統(tǒng)制造專業(yè),來實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的雙重需求。

參考文獻

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