常闖 范忠爽 陳嘉琳
在這個畢業(yè)季,中國石油大學(xué)(華東)控制科學(xué)與工程學(xué)院自動化2016級5班在網(wǎng)絡(luò)上火了一把,30名班級成員中學(xué)分績90分以上14人、占據(jù)全專業(yè)前10名,就業(yè)率100%,升學(xué)率97%。
“老師經(jīng)常鼓勵同學(xué)們上臺講題,幾乎每個人都體驗過當(dāng)老師的感覺。”班長孫士新回憶上模電數(shù)電課的緊張場景時說道。大二學(xué)年新增的課程難度直線提高,課堂例題和課下作業(yè)題也經(jīng)常令人捉摸不透。為了讓難題“不過夜”,在課間或者上課期間同學(xué)們會主動上講臺為其他同學(xué)解疑釋惑,很多難題根本輪不到“大boss”老師出面。
有段時間,自動化2016級5班內(nèi)同學(xué)的英語成績出現(xiàn)了兩極分化。于是,班里組織開展了一系列的英語單詞打卡活動、模擬考試?!靶碌囊惶扉_始啦,大家記得英語打卡哦!”通過統(tǒng)計出勤率,給予一定小獎勵來調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,同學(xué)們在點滴積累中不斷進步,最后全班英語四級一次性通過率100%?!鞍辔看慰记岸紩蛴⊥暝囶}發(fā)給同學(xué)們,方便大家查缺補漏,檢查復(fù)習(xí)成果?!卑嚅L孫士新說,“在自動化2016級5班,沒有什么獨家寶典,各種課件、考卷等資源都是共享的,包括班級學(xué)霸的筆記、復(fù)習(xí)提綱在考前都會和同學(xué)們分享。”
“你們班是怎么做到科創(chuàng)氛圍這么強的呀?”班級團支書袁銘經(jīng)常收到這樣的問題。說到這個,就不得不談?wù)勊麄兊男∶钫小敖M隊1+1”了。袁銘解釋道:“同學(xué)們接觸科技競賽的時間不同,讓接觸得更早的同學(xué)主動去帶動接觸較晚的同學(xué),大家一起成長,共同組隊去進行一些比賽。”
目前被保研到東南大學(xué)研究物聯(lián)網(wǎng)和無人系統(tǒng)方向的王遠澤,起領(lǐng)頭作用帶動班級同學(xué)進入實驗室進行科技創(chuàng)新研究?!翱萍即罄小蓖踹h澤在初中時便受父母買的“電子積木”啟發(fā),從小就對科技領(lǐng)域充滿了好奇心。除了課業(yè)學(xué)習(xí)以外,王遠澤一直將重心放在學(xué)習(xí)科研知識上,優(yōu)秀的科創(chuàng)素養(yǎng)為他馳騁賽場提供了堅實根基,大一學(xué)年榮獲學(xué)校五四表彰獲的科技之星并在科創(chuàng)方面取得了國家一等獎。在全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽開賽前,王遠澤專門為同學(xué)們培訓(xùn)基礎(chǔ)講解單片機,引導(dǎo)同學(xué)們在比賽中發(fā)揮自己的最大能力。比賽共分為兩年,第一年為省賽、第二年為國賽,在準(zhǔn)備省賽期間,他們白天學(xué)習(xí)課程設(shè)計,晚上走入實驗室進行科研,一起熬夜、資料共享。
比賽準(zhǔn)備期間,一個隊友精通硬件,另一個隊友專注理論,王遠澤則發(fā)揮自己軟件方面的特長。在長達一個月的實驗室生活中,由于理論知識的欠缺,實驗曾一度陷入低谷時期?!半m然很焦慮,但還好有老師的指導(dǎo)和隊員的配合,問題都能一起想辦法解決?!彼f。
自動化2016級5班獎學(xué)金覆蓋率100%,班級成員獲各項獎助學(xué)金近45萬元,包攬本專業(yè)所有高額獎學(xué)金。這個班級中的8人獲評省級優(yōu)秀畢業(yè)生、6人成為校級優(yōu)秀畢業(yè)生、20位獲得保研資格。未獲得保研資格的10人中,7人考研成功、2人出國留學(xué)深造、1人支援國家西部建設(shè)。暑假之后,29名同學(xué)進入浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、同濟大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校深造。
不僅僅是學(xué)霸,自動化2016級5班內(nèi)每個人都是科創(chuàng)小能手。班級成員在科技創(chuàng)新和學(xué)科競賽中參與度達100%,省級及以上獎勵獲獎率100%。班內(nèi)成員更是累計獲得300余項獎項,包括以全國大學(xué)生工程訓(xùn)練競賽特等獎、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎等為代表的省級獎項139項,校級獎項百余項。17人獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,累計申請專利23項、軟件著作權(quán)13項,3人獲學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越之星一等獎學(xué)金。人人參加比賽、個個迷上科研,得益于學(xué)院和學(xué)校搭建的創(chuàng)新平臺,他們參加過“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,還有5名同學(xué)發(fā)表過SCI/EI核心期刊論文。
責(zé)任編輯:宋明晏