施梓燦

習(xí)爺爺古典文學(xué)素養(yǎng)深厚，經(jīng)史百家，藏諸腦海，信手拈來(lái)，揮灑自如，是我們學(xué)習(xí)的典范。一天，爸爸正在收看新聞，電視里傳出這樣的話語(yǔ)：習(xí)近平在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)，提到“反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴。要牢記‘蠹眾而木折，隙大而墻壞的道理……努力做到干部清正、政府清廉、政治清明?！倍谡尉殖蓡T要牢記古訓(xùn)，在工作中不能有絲毫的懈怠。

正在一旁玩耍的我，好奇地問(wèn)：“爸爸，‘蠹眾而木折，隙大而墻壞是什么意思？”爸爸一聽(tīng)，認(rèn)真又耐心地解釋起來(lái)：“這句話的意思是，蛀蟲(chóng)多了，木頭就要折斷;縫隙大了，墻就要倒塌。為害的因素多了，必定造成災(zāi)禍。如果錯(cuò)誤不及時(shí)糾正，則會(huì)釀成禍害。一蠹固然不能斷木，小隙或許不至墻壞，但‘千里之堤，毀于蟻穴，現(xiàn)實(shí)生活中的腐敗現(xiàn)象恰似噬蝕梁木之蠹蟲(chóng)，崩塌墻垣之隙。一個(gè)貪官污吏也許不會(huì)對(duì)國(guó)家造成什么影響，但成百上千個(gè)貪官污吏就會(huì)讓整個(gè)國(guó)家被掏空?！?/p>

那時(shí)年幼的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這句話愈發(fā)的有所感悟。記得上學(xué)期，我沉迷于手機(jī)游戲，成績(jī)一天不如一天，我不斷地自我安慰：沒(méi)事的，今天不會(huì)做的題目，我以后補(bǔ)回來(lái)就行了……一天，爸爸拿著我六十多分的數(shù)學(xué)卷子，嚴(yán)肅地找我談話：“兒子，你還記得習(xí)爺爺在電視里說(shuō)過(guò)‘蠹眾而木折，隙大而墻壞這句話嗎？在學(xué)習(xí)過(guò)程中有疑點(diǎn)或問(wèn)題如果沒(méi)有及時(shí)解決，那么疑點(diǎn)或問(wèn)題像滾雪球一樣，越滾越大，大到你無(wú)法跨越，那就是你學(xué)不下去的時(shí)候了，那將是多么可怕的事情??！”

爸爸的話語(yǔ)如同當(dāng)頭一棒把我敲醒，是啊，蠹蟲(chóng)多了，再粗壯的木頭也會(huì)斷裂;小隙多了，再牢固的墻壁也會(huì)崩塌。我現(xiàn)在考得這么差，說(shuō)明還有很多知識(shí)我沒(méi)有掌握，再這樣下去，我不懂的題目越來(lái)越多……我猛然醒悟，不能再這樣下去了，我要馬上查漏補(bǔ)缺，把之前沒(méi)學(xué)好的地方盡快補(bǔ)回來(lái)。爸爸看到我的轉(zhuǎn)變，終于露出滿意的笑容。

是的，無(wú)論是在國(guó)家管理還是在學(xué)習(xí)生活上，只有做到及時(shí)糾正錯(cuò)誤，才不會(huì)“蠹眾而木折，隙大而墻壞”。

（指導(dǎo)老師：梁學(xué)儀）