毛光衛(wèi)

新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、傳染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在這場艱苦卓絕的人民戰(zhàn)爭中，孕育并誕生了偉大的“抗疫精神”。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，竹山教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出無數(shù)眾志成城、共克時(shí)艱的感人事跡和先進(jìn)典型。為弘揚(yáng)“抗疫精神”，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，我們在全縣教育系統(tǒng)開展了第六屆“愛崗敬業(yè)”模范人物推選活動。這些模范人物有的是真情關(guān)愛學(xué)生的班主任，有的是教學(xué)技藝精湛的優(yōu)秀教師，有的是為山區(qū)教育事業(yè)嘔心瀝血的管理干部，還有的是為精準(zhǔn)扶貧工作做出巨大奉獻(xiàn)的教育工作者，但無一例外的，在疫情期間，無論是參與疫情防控，還是投身網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，他們都挺身而出，逆行而上，踐行了教育人的擔(dān)當(dāng)與使命。

一?直面疫情，勇于擔(dān)當(dāng)，閃耀平凡而偉大的“抗疫精神”

疫情發(fā)生以來，從中央到地方、從城市到農(nóng)村、從單位到個(gè)人，中華兒女團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難，生動詮釋了中華民族的偉大精神。我們認(rèn)為，“抗疫精神”的核心必然包括：同舟共濟(jì)、守望相助的團(tuán)結(jié)精神，以人為本、人民至上的價(jià)值理念，無懼犧牲、勇往直前的斗爭品質(zhì)，以及顧全大局、舍己為人的大愛情懷。

竹山教育人以實(shí)際行動切實(shí)踐行“抗疫精神”！

疫情發(fā)生后，教育局黨組切實(shí)把疫情防控作為最重要的工作和首要政治任務(wù)來抓。11個(gè)股室、10個(gè)內(nèi)設(shè)二級單位、17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、9所縣直學(xué)校和3734名干部職工齊心協(xié)力、盡職擔(dān)責(zé)，有效保障了59491名學(xué)生的生命安全和身體健康。

勇于擔(dān)當(dāng)打好動員戰(zhàn)。疫情暴發(fā)時(shí)，正值春節(jié)假期。教育局黨組深刻認(rèn)識到學(xué)校疫情防控工作的極端重要性，審時(shí)度勢，迅速行動。1月23日下午（農(nóng)歷臘月二十九），縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速成立，以局黨組書記為組長，局相關(guān)股室及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直各學(xué)校校長為成員，抽調(diào)相關(guān)人員組成突出隊(duì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。24日上午，緊急發(fā)布疫情防控通知和疫情防控工作方案，建立“各類學(xué)校逐人摸排、相關(guān)股室分類統(tǒng)計(jì)、教育戰(zhàn)線統(tǒng)一匯總上報(bào)”的疫情防控報(bào)告體系;下午，接連發(fā)布學(xué)?！吨裆娇h教育局關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的緊急通知》、《關(guān)于縣教育系統(tǒng)黨員干部參與疫情防控工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)兩類人員跟蹤管理的通知》等多個(gè)實(shí)施性文件，教育引導(dǎo)師生正確對待、加強(qiáng)防護(hù)。25日大年初一上午，組織召開疫情防控工作會，貫徹落實(shí)上級疫情防控的決策部署與工作要求，專題研究部署學(xué)校防控工作，及時(shí)統(tǒng)一思想，廣泛凝聚共識。全縣810黨員干部和3734教職工迅速投入到師生健康監(jiān)測、小區(qū)包保服務(wù)、交通卡點(diǎn)值守、線上教學(xué)等工作之中。

“生死時(shí)速”打好突擊戰(zhàn)。1月23日下午（農(nóng)歷臘月二十九），上級決定：把活動中心培訓(xùn)基地改為竹山縣密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)。時(shí)間就是生命，爭分奪秒成為我們義不容辭和大愛無垠的動員令。經(jīng)過3天日夜不休的接續(xù)奮戰(zhàn)，留觀點(diǎn)建設(shè)順利完工。改造出醫(yī)護(hù)人員辦公房、專用功能室2間，病護(hù)隔離單間24間，158個(gè)床位被褥齊備，空調(diào)、熱水、開水均安裝供應(yīng)到位，擴(kuò)修進(jìn)出分離雙通道100米。隔離點(diǎn)移交后，學(xué)校專門成立了工作專班，確保隔離點(diǎn)的水電供應(yīng)、留觀人員食宿保障、出入門崗管控等后勤服務(wù)工作。從1月27日到3月6日，青少年校外活動中心醫(yī)學(xué)留觀點(diǎn)累計(jì)留觀69人次，實(shí)現(xiàn)了“隔離人員零交叉、隔離點(diǎn)內(nèi)零感染、管理人員零損傷”的目標(biāo)，圓滿完成了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的光榮使命。

下沉社區(qū)打好阻擊戰(zhàn)?？h教育系統(tǒng)各條戰(zhàn)線每天近230名教職工日夜堅(jiān)守在社區(qū)疫情防控工作第一線，在23個(gè)包聯(lián)小區(qū)設(shè)置40個(gè)勸導(dǎo)站（夜間4個(gè)），嚴(yán)格貫徹落實(shí)包保小區(qū)24小時(shí)值守制度。每天共登記出入人員近千人次，勸返人員上百人次。堅(jiān)決把困難群眾的關(guān)懷落到實(shí)處，建立健全主動發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告機(jī)制，對轄區(qū)內(nèi)低收入及生活困難邊緣戶、留守兒童、困難老人、留守老人等107戶困難群眾進(jìn)行走訪，為他們送去米面油、藥品等生活必需品，保障困難群眾基本生活，確保困難群眾求助有門、受助及時(shí);采取全員普訪、專人電訪、入戶走訪等方式，三線齊抓，筑牢社區(qū)疫情防控“銅墻鐵壁”。持續(xù)開展全域全民體溫監(jiān)測。全體包保干部深入包聯(lián)小區(qū)，實(shí)時(shí)掌握城西社區(qū)2362戶6953位居民體溫狀況。主動當(dāng)好守門員、排查員、跑腿員、疏導(dǎo)員和向社區(qū)建言獻(xiàn)策的報(bào)告員，保證居民“不外出”，共同維護(hù)了人民群眾的生命安全和身體健康。

二?直面挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，確保高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“不落一人”

作為國家級貧困山區(qū)縣，如何克服技術(shù)障礙和基礎(chǔ)設(shè)施不足的短板，切實(shí)做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，奮力確保高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果惠及全體學(xué)生？

竹山教育人千方百計(jì)整合資源，確保“一個(gè)都不掉隊(duì)”！

自2月抗擊疫情以來，竹山縣嚴(yán)格落實(shí)“停課不停學(xué)”工作要求，用活用好網(wǎng)絡(luò)“云端”開展線上教學(xué)，不斷提升線上教學(xué)質(zhì)量，確保了全縣3734名教師“玩轉(zhuǎn)云端課堂”、48358名學(xué)生（中小學(xué)）正常參與線上教學(xué)。

及時(shí)科學(xué)部署，穩(wěn)步推進(jìn)“停課不停學(xué)”。2月初，教育局成立在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合縣情制訂《關(guān)于疫情防控期間組織學(xué)生開展在線教學(xué)的實(shí)施方案》。2月10日前夕先后3次下發(fā)關(guān)于在線教學(xué)籌備工作的指導(dǎo)意見，為各校順利開展線上教學(xué)工作指明方向?！巴Ｕn不停學(xué)”工作組對全縣學(xué)情進(jìn)行每日匯總通報(bào)，累計(jì)發(fā)布學(xué)情通報(bào)46期，對在線教學(xué)工作及時(shí)反饋、及時(shí)總結(jié)，確保線上教學(xué)工作健康、穩(wěn)步推進(jìn)。

適時(shí)“云端”研討，提高線上技術(shù)水平。3月中旬，縣教育局組織召開“停課不停學(xué)”工作研討視頻會，會議對前一階段“停課不停學(xué)”工作中表現(xiàn)突出的18個(gè)單位通報(bào)表彰，11所學(xué)校作典型經(jīng)驗(yàn)交流，近500名教育干部、骨干教師參會。3月下旬，縣教育局利用在線會議平臺，聘請兩名縣內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)骨干教師授課，對直播教學(xué)的模式、方法作講解，全縣3000余名教師參加培訓(xùn)。視頻研討會厘清了全縣廣大教育管理干部的工作思路，在線培訓(xùn)會解決了教師線上教學(xué)的技術(shù)難題，堅(jiān)定了全體教師辦好在線教學(xué)的信心和決心。

改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確?！耙粋€(gè)都不掉隊(duì)”。教育局積極爭取各方力量，為“停課不停學(xué)”提供優(yōu)質(zhì)后勤保障。為471名師生申辦優(yōu)惠流量包，為3308名師生申辦每月20G免費(fèi)流量服務(wù)，為1237名師生申辦寬帶免費(fèi)提速業(yè)務(wù);將摸排的39個(gè)網(wǎng)絡(luò)信號欠佳村組信息提供給各運(yùn)營商，請運(yùn)營商改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;縣移動公司優(yōu)化調(diào)整現(xiàn)網(wǎng)基站6個(gè)，緊急開通基站10個(gè)，為400余名學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)提供有力保障;縣聯(lián)通公司為文峰鄉(xiāng)輕土坪村鷂子巖搬遷居民點(diǎn)設(shè)計(jì)基站建設(shè)方案，8名學(xué)生每天上山找網(wǎng)上課的現(xiàn)象成為歷史;縣電信公司、聯(lián)通公司為不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生捐贈平板電腦220臺，確保貧困家庭網(wǎng)課不掉隊(duì)。實(shí)施線上教學(xué)工作以來，全縣參學(xué)率穩(wěn)定在99%以上。

三?以生為本，五育并舉，落實(shí)立德樹人“不打折扣”

正如習(xí)近平總書記所指出的：“在這場嚴(yán)峻斗爭中，各級黨組織和廣大黨員、干部沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)，展現(xiàn)了救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。人民解放軍指戰(zhàn)員聞令而動、敢打硬仗，展現(xiàn)了人民子弟兵忠于黨、忠于人民的政治品格。廣大人民群眾眾志成城、守望相助，特別是武漢人民和湖北人民識大體顧大局、自覺配合疫情防控工作，展現(xiàn)了堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志”，“我們弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，全國各族人民風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，愛國主義、集體主義、社會主義精神廣為弘揚(yáng)，涌現(xiàn)出大批英雄模范，鑄就起團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的強(qiáng)大精神防線?！?/p>

疫情就是教材，社會就是課堂。孩子們眼前就有最好的“教科書”。

疫情期間，竹山縣各中小學(xué)校積極探索、勇于創(chuàng)新，充分把握教育契機(jī)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)“不打折扣”。

主題班會評選讓線上德育落地生根。2月11日各校統(tǒng)一舉行線上開學(xué)典禮，堅(jiān)持每周一線上升國旗儀式，開展國旗下講話，堅(jiān)持每周三開展主題班會。從2月26日起，我們在全縣連續(xù)舉辦了10期線上主題班會優(yōu)秀作品評選和1期線上主題團(tuán)隊(duì)會評選活動。共收集優(yōu)秀作品430件，評選一等獎(jiǎng)作品22件、二等獎(jiǎng)作品50件、三等獎(jiǎng)作品65件，下發(fā)獲獎(jiǎng)作品通報(bào)11期。

優(yōu)秀案例評選提升師生核心素養(yǎng)。為了讓“戰(zhàn)疫”精神和英雄偶像成為學(xué)校立德樹人的鮮活教材、思政教育的深刻課堂，4月至5月竹山縣教育局組織了“銘心疫事·溫潤生命”為主題的優(yōu)秀教育案例評選活動，共收集優(yōu)秀教育案例125篇，優(yōu)秀《教育案例集》40冊，向市教科院推薦優(yōu)秀教育案例14篇?？h教研室組織了2020年中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程優(yōu)秀案例評選活動，激發(fā)學(xué)生的探究意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生的動手能力、自理能力和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

線上運(yùn)動會開辟體育教育新路徑。4月份，縣教育局組織開展2020年春季中小學(xué)生線上運(yùn)動會。運(yùn)動會分初賽、預(yù)決賽、決賽三個(gè)階段推進(jìn)，初賽和預(yù)決賽通過錄制視頻評比，全縣近5萬名中小學(xué)生參加了初賽。決賽設(shè)置1個(gè)主賽場和46個(gè)分賽場，各賽場通過云會議平臺實(shí)現(xiàn)音視頻互聯(lián)，活動過程通過云直播平臺進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，全縣5萬余名師生和社會各界人士收看了直播?；顒悠陂g直播點(diǎn)擊量達(dá)463萬多人次，同時(shí)觀看最高人數(shù)達(dá)10萬余人，點(diǎn)贊量達(dá)18萬人次。

疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，更是一堂鮮活生動的大課。“以人民為中心”“制度自信”等鮮活教材，能讓學(xué)生更加感受到中國共產(chǎn)黨“一切為了人民”的初心和使命，更加懂得“中國之治”的強(qiáng)大優(yōu)勢，更加堅(jiān)定要在災(zāi)難中奮起和成長。

“抗疫精神”是在抗擊疫情的具體實(shí)踐中涌現(xiàn)出來并得到弘揚(yáng)培育的新時(shí)代的中國精神。把“抗疫精神”轉(zhuǎn)化為立德樹人的“硬核”力量，發(fā)揮“抗疫精神”在立德樹人中的重要作用，是所有教育者當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要不斷深入探索的重要命題。竹山教育人必當(dāng)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡之責(zé)，切實(shí)履行好自己應(yīng)有的使命和擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任編輯/鄢志勇