大琦

李平帶著小朋友一起“變廢為寶”

李平，1987年出生，2010年開(kāi)始參與環(huán)保。李平是北京市明天幼稚集團(tuán)懷柔分園的一名教師。李平認(rèn)為，綠色出行其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是采用對(duì)環(huán)境影響較小的出行方式，既節(jié)約能源、減少污染，又益于健康、兼顧效率。多年來(lái)，她一直積極踐行“3510”綠色出行方式，本著堅(jiān)持鍛煉、綠色出行，減少排污的初心，加入了綠色生活騎行的隊(duì)伍。

李平告訴筆者，徒步和騎自行車(chē)是她最喜歡的運(yùn)動(dòng)。2017年3月，她加入了騎行行列當(dāng)年度共騎行42次，累計(jì)騎行里程545.97公里，并獲得多個(gè)徽章?！案兄x隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)友們對(duì)我的關(guān)心與照顧，我才能堅(jiān)持這么久。”李平說(shuō)。

自騎行以來(lái)，李平在生活中也每天堅(jiān)持騎車(chē)上下班，每天飯后也會(huì)騎車(chē)圍繞雁棲湖轉(zhuǎn)上一圈，感受“生態(tài)懷柔”的各種變化。她開(kāi)心地說(shuō)：“騎車(chē)讓我感到快樂(lè)，我深深地愛(ài)上了騎行，由衷地感謝身為北京人，更愿意做一名文明北京人?！?/p>

近幾年，李平更是多次參加社會(huì)騎行和志愿活動(dòng)：2018年5月騎行慕田峪長(zhǎng)城，挑戰(zhàn)高坡道60多公里;2019年9月，積極參加“騎行點(diǎn)亮中國(guó)，慶祝祖國(guó)70華誕”活動(dòng)，完成“獻(xiàn)禮組”單線70公里的騎行任務(wù)，獲得限量版國(guó)旗頭巾和獎(jiǎng)牌徽章一枚;同年9月21日，參加懷柔團(tuán)區(qū)委青年匯組織的志愿服務(wù)主題活動(dòng)“讓徒步成為一種習(xí)慣，讓環(huán)保融入我們心田”，在路途中拾撿垃圾，并完成7公里神堂峪棧道徒步;2014至2018年，連續(xù)五年參加懷柔區(qū)組織的14公里的徒步活動(dòng)。“以后只要有，我還要繼續(xù)參與！”李平堅(jiān)定地說(shuō)。

作為幼兒教師，除了自身堅(jiān)持踐行環(huán)保，李平也會(huì)在課堂上通過(guò)做游戲等方式，寓教于樂(lè)地向孩子們傳授環(huán)保理念。她告訴筆者：“中班孩子的年齡特點(diǎn)就是愛(ài)玩、會(huì)玩?！崩钇綆Ш⒆觽?cè)谟螒騾^(qū)中用廢舊材料做成道具，玩游戲。比如，玩“大戰(zhàn)僵尸”的角色游戲，需要“豌豆射手”，孩子們就把飲料罐、衛(wèi)生紙筒、瓶子等等粘在一起，合作制作道具。孩子們還把廢棄的管子和用磁力片拼搭的消防車(chē)結(jié)合在一起玩游戲。李平回憶道：“孩子們手里邊舉著水管，邊興奮地說(shuō)滅火啦，滅火啦，玩得不亦樂(lè)乎。”在“小餐廳”游戲中，李平教小朋友利用廢舊紙盒，設(shè)計(jì)制作了游戲中收銀的錢(qián)匣子以及需要的各種食物、展示臺(tái)、操作架等玩具?！爸?，班級(jí)開(kāi)展‘變廢為寶，從我做起的比賽，孩子們利用廢舊材料制作各種各樣的獎(jiǎng)杯。發(fā)現(xiàn)有毛絮飄到教室時(shí)，他們自發(fā)用吸管、紙片、線繩等材料制作門(mén)簾和DIY掃把、撮子、回收垃圾桶等等，解決自己生活和游戲中遇到的問(wèn)題?！崩罾蠋煗M(mǎn)懷欣慰地說(shuō)。隨著動(dòng)手能力的不斷增強(qiáng)，小朋友開(kāi)始根據(jù)自己的興趣，將廢舊材料改裝，制作飛機(jī)、坦克、望遠(yuǎn)鏡甚至還做了可供好幾個(gè)小朋友一起玩的玩具滾滾樂(lè)、摩天輪等大型玩具。李老師告訴筆者：“孩子們使用的廢舊材料的種類(lèi)越來(lái)越多。他們會(huì)自己利用廢舊材料做游戲，探索多種玩法，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?！边@種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，一方面培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識(shí)，減少垃圾產(chǎn)生，綠色環(huán)保;另一方面也促進(jìn)了孩子們的身心發(fā)育，提高了他們的運(yùn)動(dòng)能力。

最后，李平總結(jié)道：“師者，傳道授業(yè)解惑者也。在陶行知先生看來(lái)，教育和生活是同一過(guò)程，教育含于生活之中，教育必須和生活結(jié)合才能發(fā)生作用。作為一名幼教工作者，我將繼續(xù)堅(jiān)持綠色出行，積極實(shí)踐‘3510出行方式，為孩子們做好榜樣。我要成為新時(shí)代文明形象北京人，成為生態(tài)文明的踐行者、綠色生活的傳播者和引領(lǐng)者，為綠色出行‘節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量！”

（懷柔區(qū)文明辦推薦）