白曉麗,七十三,姜永志,3*
1.內(nèi)蒙古師范大學(xué)心理學(xué)院(中國(guó)呼和浩特 010022);2.內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院(中國(guó)通遼 028000);3.內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)蒙古民族教育與心理發(fā)展研究基地(中國(guó)通遼 028000)
社交網(wǎng)絡(luò)是最受大學(xué)生歡迎的社交平臺(tái)之一(如微信朋友圈),個(gè)體在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上可以展現(xiàn)積極自我并獲得他人積極評(píng)價(jià)。由于社交網(wǎng)絡(luò)中“網(wǎng)絡(luò)紅人”效應(yīng)的出現(xiàn),使個(gè)體開始關(guān)注他人眼中的“顏值”對(duì)自己的影響,這也使個(gè)體在社交網(wǎng)絡(luò)中常常較多地進(jìn)行積極自我呈現(xiàn)(如美顏、濾鏡)并期望獲得他人積極反饋,以此形成積極的自我概念[1]。自我客體化作為自我概念構(gòu)建的重要的表征形式,已經(jīng)成為影響個(gè)體身心發(fā)展的重要因素。自我客體化是指人們以一個(gè)觀察者的視角來審視自己的身體,重視自己身體的外貌特征而忽略能力屬性[2]。較高的自我客體化嚴(yán)重影響個(gè)體的身心健康發(fā)展,不利于良好健康心理的形成。有研究結(jié)果表明,較高的自我客體化與個(gè)體的低自尊、藥物濫用、低幸福感、身體障礙、過度減肥以及因身體和外貌的抑郁焦慮有關(guān),嚴(yán)重影響人們的生理健康和心理健康,甚至?xí)绊憘€(gè)體正常的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)[3]。相反,合理的自我客體化則可以減少個(gè)體因自我對(duì)身體特征的過分關(guān)注或消極認(rèn)知而產(chǎn)生的負(fù)性情緒與消極行為[4]。
隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的興起,人們開始關(guān)注自戀人格個(gè)體在社交網(wǎng)絡(luò)中的行為表現(xiàn),例如,高自戀個(gè)體更傾向于在社交網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行積極自我呈現(xiàn)(如美圖、自拍)[5],自戀人格可以正向預(yù)測(cè)線上積極自我反饋,并且他們傾向于表露生活隱私和身體特征,很少表露自我能力屬性方面的信息[6],這意味著高自戀個(gè)體期望通過社交網(wǎng)絡(luò)的積極自我呈現(xiàn)獲得他人對(duì)自己的積極評(píng)價(jià),而線上積極評(píng)價(jià)就包括對(duì)他人容貌和身材的評(píng)價(jià)。由此可推測(cè),高自戀人格可能對(duì)個(gè)體自我客體化水平具有直接正向預(yù)測(cè)作用。
外貌評(píng)論是一種常見的客體化經(jīng)歷,它是指他人對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)主要基于外貌特征,這種只基于外貌特征的評(píng)論常導(dǎo)致自我評(píng)價(jià)出現(xiàn)消極偏差,影響個(gè)體自我客體化的發(fā)展,導(dǎo)致個(gè)體的自我客體化風(fēng)險(xiǎn),并進(jìn)一步誘發(fā)限制性飲食行為[7]。研究結(jié)果[8]表明,高自戀者會(huì)因?yàn)樗说脑u(píng)論對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)產(chǎn)生歪曲和不切實(shí)際的認(rèn)知,并增加個(gè)體消極自我客體化的風(fēng)險(xiǎn),甚至使個(gè)體產(chǎn)生消極心理與行為反應(yīng)。例如,因?yàn)楸凰嗽u(píng)價(jià)為肥胖或樣貌丑陋而引起的自卑、焦慮甚至抑郁等問題,或者是由于他人的評(píng)論而引起攀比心理,使家庭的和諧受到威脅,打破原本溫馨的親子關(guān)系。另有研究結(jié)果[9]表明,自戀人格與自拍行為存在密切正向關(guān)系,高自戀者通過自拍可以有選擇地在社交網(wǎng)站中展示自己更積極、更漂亮、更帥氣、更有吸引力的個(gè)人形象,以此從外部環(huán)境中獲取肯定和欣賞,增強(qiáng)自信,增加積極情緒體驗(yàn)。由此可推測(cè),高自戀人格與社交網(wǎng)站中的自拍行為、外貌評(píng)論之間存在密切正相關(guān),并且自戀能直接正向預(yù)測(cè)個(gè)體的自拍行為和外貌評(píng)論。
基于自我知覺理論,當(dāng)個(gè)體將自己的某些特征呈現(xiàn)給他人的時(shí)候,這些特征更加凸顯,并更有可能指導(dǎo)個(gè)體未來的行為[10]。對(duì)于高自戀者而言,社交網(wǎng)絡(luò)中的自拍行為往往具有自我關(guān)注的特征,并期待獲得他人對(duì)其外貌特征(如性感和吸引力)的關(guān)注。同時(shí),在社交網(wǎng)站中個(gè)體的信息呈現(xiàn)有著廣泛的受眾,個(gè)體的外貌特征也會(huì)得到更多的關(guān)注和肯定。因此,個(gè)體在社交網(wǎng)站中的自拍行為會(huì)增加個(gè)體獲得外貌評(píng)論的機(jī)會(huì)和頻率[11],使自己的外貌特征和身體特征暴露于社交網(wǎng)絡(luò)之中(如微信朋友圈)。因此,大學(xué)生對(duì)自我外貌的評(píng)價(jià)多依賴于呈現(xiàn)給他人的自拍照片,以及來自他人對(duì)其外貌的評(píng)論。因此可推知,自戀人格、社交網(wǎng)站中的自拍行為、外貌評(píng)論對(duì)大學(xué)生的自我客體化水平均具有直接正向預(yù)測(cè)作用。
本研究擬探討自戀人格對(duì)大學(xué)生自我客體化的影響,并考察社交網(wǎng)站中的自拍行為與外貌評(píng)論在自戀人格對(duì)大學(xué)生自我客體化影響的中介作用,以期為引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)交往中大學(xué)生形成積極的自我概念提供一定參考。
為保證調(diào)查的準(zhǔn)確性,問卷調(diào)查前要求研究對(duì)象至少有2年以上使用社交網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)歷(如微信、微博、QQ),且每天使用社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)間1 h以上。本研究采用整群抽樣法,最終選取內(nèi)蒙古某高校320名在校大學(xué)生參與調(diào)查研究。剔除規(guī)律作答、漏答和社會(huì)贊許性傾向作答等,刪除無效問卷50份,最終獲得有效問卷270份,有效率84.4%。其中,男生130名(占48.1%),女生140名(占51.9%);大一學(xué)生68名,大二學(xué)生69名,大三學(xué)生71名,大四學(xué)生62名。
1.2.1 自戀人格問卷 采用周暉等[12]編制的自戀人格問卷。問卷共有34個(gè)題目,包括權(quán)欲、優(yōu)越感和自我欣賞3個(gè)維度。問卷采用李克特5級(jí)評(píng)分(1分:完全不符合;5分:完全符合),總分越高表明個(gè)體的自戀程度越嚴(yán)重。本研究中問卷的信度系數(shù)Cronbachα=0.92。
1.2.2 自拍行為問卷 采用丁倩等[9]編制的自拍行為問卷。問卷包括4個(gè)題目,如“我把自己的自拍照發(fā)布到微博、QQ空間或微信朋友圈等社交網(wǎng)站”。問卷采用李克特5級(jí)評(píng)分(1分:完全不符合;5分:完全符合),得分越高表明個(gè)體的自拍行為越頻繁。本研究中問卷的信度系數(shù)Cronbachα= 0.82。
1.2.3 自我客體化量表 采用Noll等[13]編制、劉達(dá)青[14]修訂的自我客體化量表。量表包括10個(gè)題目,描述了個(gè)體身體屬性的不同側(cè)面,要求個(gè)體按照重要程度對(duì)這10個(gè)身體屬性進(jìn)行排序,量表旨在測(cè)量個(gè)體更關(guān)注自己身體的外貌屬性還是能力屬性(9分:影響最大;0 分:影響最小),得分越高表明個(gè)體的自我客體化水平越高,即個(gè)體對(duì)自己身體的評(píng)價(jià)越依賴于外貌屬性。本研究中量表的信度系數(shù)Cronbachα= 0.87。
1.2.4 外貌評(píng)論量表 采用Herbozo等[15]編制,杜紅芹等[2]修訂的外貌評(píng)論量表,量表包括21個(gè)題目,包括體質(zhì)量和外貌的消極評(píng)價(jià)、體質(zhì)量和外貌的積極評(píng)價(jià)以及一般外貌積極評(píng)價(jià)。問卷采用李克特5級(jí)評(píng)分(1分代表“從不”,5分代表“總是”),問卷得分越高表明個(gè)體在日常生活中得到他人外貌相關(guān)評(píng)論的頻率也越高。本研究中量表的信度系數(shù)Cronbach’sα=0.84。
使用SPSS 18.0進(jìn)行均值、標(biāo)準(zhǔn)差的描述性統(tǒng)計(jì)分析和相關(guān)性分析,使用Hayes建立的Process程序(http://www.afhayes.com)進(jìn)行回歸分析和中介效應(yīng)檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
各個(gè)變量的相關(guān)性分析結(jié)果表明:自戀人格與自拍行為、外貌評(píng)論、自我客體化均存在顯著正相關(guān),自拍行為、外貌評(píng)論、自我客體化兩兩間均呈顯著正相關(guān)(表1)。
表1 各變量描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析結(jié)果
本研究使用偏差校正百分位Bootstrap法對(duì)自拍行為與外貌評(píng)論在自戀人格與自我客體化關(guān)系間的中介效應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)。采用Hayes編制的SPSS宏程序,通過抽取5 000個(gè)樣本估計(jì)中介效應(yīng)的95%置信區(qū)間(95%CI),對(duì)自拍行為與外貌評(píng)論在自戀人格與自我客體化關(guān)系間的中介效應(yīng)的效應(yīng)量及95%CI進(jìn)行估計(jì)。
回歸分析表明:自戀人格對(duì)自我客體化具有直接正向預(yù)測(cè)作用(β=0.25,P<0.01);自戀人格直接正向預(yù)測(cè)自拍行為(β=0.28,P<0.01);自戀人格和自拍行為直接正向預(yù)測(cè)外貌評(píng)論(β=0.59,P<0.01;β=0.19,P<0.01);所有變量均納入回歸方程后,自戀人格直接正向預(yù)測(cè)自我客體化(β=0.15,P<0.05),自拍行為與外貌評(píng)論均直接正向預(yù)測(cè)自我客體化(β=0.47,P<0.01;β=0.45,P<0.01)(表2)。
表2 模型中變量關(guān)系的回歸分析
偏差校正百分位Bootstrap法中介效應(yīng)分析結(jié)果表明:自拍行為和外貌評(píng)論在自戀人格與自我客體化的關(guān)系間起部分中介作用,中介效應(yīng)值為0.403,占自戀人格對(duì)自我客體化影響總效應(yīng)(0.640)的62.96%。具體來看,總的中介效應(yīng)由3條路徑的間接效應(yīng)組成:通過自戀人格→自拍行為→自我客體化途徑產(chǎn)生的間接效應(yīng)1(0.117),Bootstrap 95%CI不包含0,說明自拍行為在自戀人格與自我客體化關(guān)系間的中介作用顯著;通過自戀人格→自拍行為→外貌評(píng)論→自我客體化途徑產(chǎn)生的間接效應(yīng)2(0.021),Bootstrap 95%CI不包含0,說明自拍行為與外貌評(píng)論在自戀人格與自我客體化關(guān)系間的鏈?zhǔn)街薪樽饔蔑@著;通過自戀人格→外貌評(píng)論→自我客體化途徑產(chǎn)生的間接效應(yīng)3(0.265),Bootstrap 95%CI不包含0,說明外貌評(píng)論在自戀人格與自我客體化關(guān)系間的中介作用顯著。3個(gè)間接效應(yīng)依次占總效應(yīng)的18.28%、3.28%和41.40%(表3,圖1)。
表3 自拍行為和外貌評(píng)論的中介效應(yīng)檢驗(yàn) (偏差校正百分位Bootstrap法)
圖1 鏈?zhǔn)街薪樽饔脠D
本研究結(jié)果表明,自戀人格能直接正向預(yù)測(cè)大學(xué)生自我客體化水平,這說明高自戀者在社交網(wǎng)絡(luò)中更注重自己身體外貌特征而忽略自己的能力屬性。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自戀人格還能通過社交網(wǎng)站使用中的自拍行為和外貌評(píng)論的中介效應(yīng)對(duì)大學(xué)生自我客體化水平產(chǎn)生影響。中介效應(yīng)主要通過3條顯著的路徑產(chǎn)生:分別通過自拍行為和外貌評(píng)論的獨(dú)立中介效應(yīng),通過自拍行為和外貌評(píng)論的鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)。這說明高自戀者不但會(huì)表現(xiàn)出更多的自拍行為,而且也會(huì)傾向于通過他人對(duì)自己的外貌評(píng)定形成自我概念,進(jìn)而過度關(guān)注自己外貌形象給自己帶來的影響而忽視能力方面,同時(shí)高自戀者在社交網(wǎng)絡(luò)中頻繁的自拍行為還促使人們更加關(guān)注他人對(duì)自己外貌的評(píng)價(jià),而這最終也可能產(chǎn)生較高的自我客體化水平。
高自戀者常表現(xiàn)為以自我為中心、自我感覺良好、自我優(yōu)越,而社交網(wǎng)絡(luò)中的自拍正好為這些高自戀傾向的大學(xué)生們提供了自我呈現(xiàn)或炫耀的平臺(tái)[16],尤其是“網(wǎng)紅”和各類的美妝博主迅速崛起,一夜成名的誘惑過于吸引大學(xué)生們的關(guān)注,這樣更加速了大學(xué)生自拍照片和視頻在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布的頻率,而且這種方式簡(jiǎn)單、方便、易于操作,且不需要太多成本。在社交網(wǎng)站中,大學(xué)生的積極自我呈現(xiàn)行為(如基于美圖、濾鏡的自拍),也使他們較高的“顏值”受到他人更多的關(guān)注,這種關(guān)注可能會(huì)帶給他們只通過外貌就能獲得積極自我形象的歪曲認(rèn)知。根據(jù)客體化理論,自拍行為會(huì)增加大學(xué)生自我客體化的風(fēng)險(xiǎn),這也支持了本研究中自拍行為對(duì)自我客體化具有直接正向預(yù)測(cè)作用的結(jié)果[17]。此外,他人對(duì)大學(xué)生外貌評(píng)論的高低也可能會(huì)直接影響個(gè)體對(duì)自我的認(rèn)知,那些通過自拍獲得他人積極外貌評(píng)價(jià)的個(gè)體,會(huì)更關(guān)注自己的外貌,并傾向于通過外貌來生成自我概念[18],這一結(jié)果也進(jìn)一步表明那些具有較高自戀水平的大學(xué)生,他們?cè)谏缃痪W(wǎng)站中的自拍行為和外貌評(píng)論直接促使了個(gè)體的高自我客體化水平。
中介效應(yīng)分析表明,自戀人格不但對(duì)大學(xué)生自我客體化的“危險(xiǎn)”有一定的預(yù)測(cè)作用,而且高自戀者還會(huì)通過表現(xiàn)出更多的自拍行為,以及依據(jù)他人的外貌評(píng)論對(duì)個(gè)體的自我客體化產(chǎn)生影響,這表明自戀人格不但直接對(duì)自我客體化產(chǎn)生影響,而且還通過社交網(wǎng)站中的自拍行為和外貌評(píng)論的間接作用影響大學(xué)生的自我客體化,即那些具有較高自戀傾向的大學(xué)生在社交網(wǎng)站中的自拍行為會(huì)促使他們更關(guān)注自己的身體映像,而且高自戀者對(duì)他人對(duì)自己外貌評(píng)論的過度關(guān)注,也使大學(xué)生更容易產(chǎn)生較高的自我客體化水平。這一結(jié)果也得到了客體化理論的支持,基于客體化理論,外界的環(huán)境因素會(huì)使個(gè)體內(nèi)化一個(gè)第三人稱的角度來看待自我,關(guān)注自我的身體屬性并對(duì)個(gè)體的身心健康產(chǎn)生影響。此外,自拍行為與外貌評(píng)論在自戀人格與自我客體化關(guān)系間的鏈?zhǔn)街薪樽饔眠€表明,具有較高自戀水平的大學(xué)生更喜歡自拍,而自拍的目的可能是期望獲得他人積極的外貌評(píng)論,他人對(duì)自己的外貌評(píng)論高低又會(huì)影響大學(xué)生對(duì)自我的評(píng)價(jià),進(jìn)而影響大學(xué)生的自我客體化水平。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,網(wǎng)絡(luò)的去抑制性使個(gè)體比現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出更多的積極自我呈現(xiàn)行為,每個(gè)人都想通過社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來彰顯自我的完美形象,希望他人對(duì)自己的樣貌和形象有更高的積極評(píng)價(jià),以此來滿足高自戀者的心理需求[19]。積極的他人評(píng)論固然可以滿足個(gè)體對(duì)線上積極反饋及其產(chǎn)生的積極情緒的滿足,但這也可能形成大學(xué)生只依靠顏值而忽視能力來建構(gòu)自我概念,進(jìn)而對(duì)大學(xué)生身體健康發(fā)展產(chǎn)生消極影響,如產(chǎn)生低自尊、高焦慮、高抑郁等負(fù)性情緒和過度的減肥、藥物濫用等行為。
綜上所述,自戀人格作為大學(xué)生自我客體化的重要影響因素,它分別通過自拍行為和外貌評(píng)論的獨(dú)立中介效應(yīng),以及自拍行為與外貌評(píng)論的鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)對(duì)自我客體化產(chǎn)生影響。鑒于此,正確引導(dǎo)大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)使用中構(gòu)建積極自我概念,應(yīng)使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社交網(wǎng)絡(luò)中的自拍行為,在社交網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)以真實(shí)自我呈現(xiàn)為主,避免頻繁通過美圖、濾鏡等技術(shù)向朋友圈發(fā)布積極自我形象;同時(shí),合理認(rèn)識(shí)社交網(wǎng)絡(luò)中呈現(xiàn)的積極自我形象,避免過度依賴他人對(duì)個(gè)體積極自我呈現(xiàn)及自拍行為后的外貌評(píng)論來建構(gòu)自我概念,促使個(gè)體在社交網(wǎng)絡(luò)中形成和建立積極的自我評(píng)價(jià)和自我概念,進(jìn)而提高大學(xué)生心理健康水平。