陳仕鋒
所謂“鄉(xiāng)土歷史”,指的是本地區(qū)的歷史文化。本地區(qū)可以指一個(gè)省區(qū),也可以指一個(gè)地級市或者縣。雖然我國初中歷史教材已經(jīng)統(tǒng)一采用一個(gè)版本,但是在各省市歷史中考中,仍然可以見到考查鄉(xiāng)土歷史知識的試題。對于鄉(xiāng)土歷史的復(fù)習(xí),是中考復(fù)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。這主要是因?yàn)猷l(xiāng)土歷史的內(nèi)容散見于教材中,老師和學(xué)生難有精力去梳理和總結(jié)。鑒于此,本文以云南省為例,先梳理該地區(qū)重要的鄉(xiāng)土歷史資源,然后對近幾年中考中對鄉(xiāng)土歷史知識的考查情況進(jìn)行介紹,最后提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議,備戰(zhàn)中考。
一、云南省鄉(xiāng)土歷史資源
云南省位于我國西南邊陲,是我國少數(shù)民族種類最多的省級行政區(qū)。云南擁有悠久的歷史和豐富的文化資源。
(一)古代史
1.元謀人
考古學(xué)者在云南楚雄元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類的兩顆門齒化石,以及一些粗糙的石器,還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。元謀人距今約170萬年,是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。元謀人已經(jīng)能夠制作工具,知道使用火。
2.古滇國
戰(zhàn)國時(shí)期,楚國的一位將軍率領(lǐng)一支隊(duì)伍到達(dá)滇池地區(qū),后因秦國截?cái)嗨麄兊耐寺?,這些人就留在當(dāng)?shù)亟⒘说釃?。到了漢武帝時(shí)期,滇王歸順朝廷,漢武帝賜予其“滇王之印”,并在滇國之地設(shè)置益州郡??たh的設(shè)置,以及中原先進(jìn)技術(shù)的傳入,促進(jìn)了滇池地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.諸葛亮南征
三國時(shí)期,今云南、貴州和四川西南部被稱為“南中”。劉備死后,南中發(fā)生叛亂。諸葛亮率軍南征,他采納馬謖“攻心為上”的建議,很快便平定了叛亂。平定南中后,諸葛亮任用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)為官吏,改善了民族關(guān)系,促進(jìn)了南中地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4.南詔國
唐朝時(shí)期,民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)時(shí)的云南地區(qū),主要居住的是白蠻和烏蠻。7世紀(jì)中葉后,烏蠻逐漸向洱海遷徙,建立了六個(gè)詔。唐玄宗開元年間,南詔統(tǒng)一其他五詔。唐玄宗封南詔王皮羅閣為云南王,雙方建立了友好關(guān)系。
5.大理國
10世紀(jì)初,南詔國出現(xiàn)內(nèi)亂。937年,通海節(jié)度使段思平建立大理國,建都羊苴咩城(今云南大理)。大理皇室推崇佛教,使佛教在大理傳播甚廣,故大理國有“妙香國”之稱。1253年,蒙古軍隊(duì)攻占大理,大理國滅亡。
6.云南行省的建立
元朝時(shí)實(shí)行行省制度。除直屬于中書省的山東、山西和河北,以及吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,元朝在其他地區(qū)設(shè)置了10個(gè)行省,其中包括云南行省。元世祖忽必烈任命賽典赤為云南行省第一任行政首長。賽典赤在云南期間,改善民族關(guān)系,維護(hù)國家統(tǒng)一,大力興修水利,墾殖土地,改善交通,推動(dòng)云南社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
7.鄭和
鄭和,原姓馬,回族,云南人,明代杰出的航海家。15世紀(jì)初,明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮,國力雄厚,成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國。1405—1433年,鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”。鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和的遠(yuǎn)航,時(shí)間之長,規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉,不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
(二)近現(xiàn)代史
1.云南陸軍講武堂
1909年,清政府為編練新式陸軍,加強(qiáng)邊防,在昆明設(shè)立了云南陸軍講武堂。辛亥革命勝利的消息傳來后,云南革命黨人推舉蔡鍔為起義軍總司令;以講武堂學(xué)生為骨干的起義軍向總督署等要地發(fā)動(dòng)攻擊,雙方經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗,起義軍占領(lǐng)昆明,推翻了清朝在云南的統(tǒng)治。講武堂師生在后來的護(hù)國戰(zhàn)爭、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭以及人民解放戰(zhàn)爭中都發(fā)揮了積極作用。開國元帥朱德、葉劍英都曾畢業(yè)于云南陸軍講武堂。
2.蔡鍔與護(hù)國戰(zhàn)爭
蔡鍔(1882—1916),字松坡,湖南人,曾就讀長沙時(shí)務(wù)學(xué)堂,師從梁啟超。1911年,蔡鍔受邀擔(dān)任講武堂教官,并在昆明領(lǐng)導(dǎo)新軍起義推翻清朝在云南的統(tǒng)治。1913年,蔡鍔被袁世凱調(diào)至北京,加以籠絡(luò)與監(jiān)視。袁世凱的復(fù)辟活動(dòng),舉國嘩然。1915年底,蔡鍔秘密離京輾轉(zhuǎn)回到昆明,與李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨(dú)立,并組織護(hù)國軍北上討袁,護(hù)國戰(zhàn)爭爆發(fā)。護(hù)國戰(zhàn)爭雖然沒有推翻北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治,但它粉碎了袁世凱復(fù)辟帝制的陰謀,維護(hù)了共和制。
3.紅軍巧渡金沙江
1934年10月,中央紅軍開始長征。遵義會(huì)議后,紅軍四渡赤水,佯攻貴陽,打亂了敵人的追剿計(jì)劃。然后揮師北進(jìn),在今昆明市祿勸彝族苗族自治縣的皎平渡口渡過金沙江,進(jìn)入四川境內(nèi),跳出了敵人的重重包圍。
4.聶耳
聶耳(1912—1935),云南玉溪人,出生于昆明,近代杰出的音樂家,《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。聶耳1927年考入云南省立第一師范學(xué)校,1928年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1933年初,聶耳由田漢介紹加入中國共產(chǎn)黨。九一八事變以后,中國開始了艱苦卓絕的十四年抗戰(zhàn)。針對日本侵略勢力和國民政府的妥協(xié)政策,全國人民掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)。1935年,由聶耳作曲、田漢作詞的《義勇軍進(jìn)行曲》作為電影《風(fēng)云兒女》的主題曲問世。后來,《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國國歌。
5.西南聯(lián)合大學(xué)
1938年,由國立北京大學(xué)、國立清華大學(xué)、私立南開大學(xué)組建的國立長沙臨時(shí)大學(xué)搬遷至昆明,改稱國立西南聯(lián)合大學(xué)。從1938年到1946年,昆明的西南聯(lián)合大學(xué)共存在了8年,其“內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模,外來民主堡壘之稱號”,保存了抗戰(zhàn)時(shí)期的重要科研力量,培養(yǎng)了一大批卓有成就的優(yōu)秀人才,為中國和世界的發(fā)展進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。鄧稼先、楊振寧都曾畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)。
6.滇緬公路
全面抗戰(zhàn)爆發(fā)以后,我國東部大部分地區(qū)失陷,為了搶運(yùn)從國外購買和國際援助的戰(zhàn)略物資,由國民政府撥款于1937年底開始修建從云南到緬甸的公路。1938年8月,滇緬公路提前竣工通車??箲?zhàn)期間,大批救援物資由滇緬公路運(yùn)入中國,為中國抗戰(zhàn)的勝利奠定了有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(三)歷史文化名城與文化遺產(chǎn)
1.昆明古城
昆明古城始建于戰(zhàn)國時(shí)期。它不僅擁有悠久的歷史淵源,積淀著厚重的文化底蘊(yùn),而且由于地處多民族雜居區(qū),故又呈現(xiàn)出多元文化的鮮明特色,是1982年國務(wù)院公布的首批24個(gè)國家歷史文化名城之一。
2.麗江古城
麗江古城始建于宋末元初,古城內(nèi)的街道依山傍水修建,以紅色角礫巖鋪就;古城內(nèi)有四方街、木府、五鳳樓、黑龍?zhí)?、文昌宮、王丕震紀(jì)念館、雪山書院、王家莊基督教堂、方國瑜故居、白馬龍?zhí)端?、顧彼得舊居、凈蓮寺、普賢寺等景點(diǎn)。1986年,麗江古城被國務(wù)院列為中國歷史文化名城。1997年,麗江古城被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。
3.紅河哈尼梯田
紅河哈尼梯田位于云南南部,是以哈尼族為主的各族人民利用特殊地理氣候同墾共創(chuàng)的梯田農(nóng)耕文明奇觀,規(guī)模宏大,氣勢磅礴。2013年,紅河哈尼梯田被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。
二、鄉(xiāng)土歷史資源在中考中的考查情況
“滇王之印”金印1.(2020·云南)據(jù)記載,漢朝廷曾賜給滇王王印,令其“復(fù)長其民”。如圖所示文物可以印證漢朝時(shí)期( ?)
A.西域正式歸屬中央政權(quán)
B.云南地區(qū)接受中央王朝直接統(tǒng)治
C.建立刺史制度監(jiān)察地方
D.實(shí)施“推恩令”削弱諸侯王勢力
解析:本題旨在考查學(xué)生對材料的解讀能力。由材料可以認(rèn)識到,漢朝時(shí)期云南地區(qū)已經(jīng)接受中央王朝的直接統(tǒng)治。故選B。
2.(2019·云南)以下是紅軍長征途中的重大事件,其中發(fā)生在云南省境內(nèi)的是( ?)
A.四渡赤水B.巧渡金沙江
C.翻越大雪山D.會(huì)寧會(huì)師
解析:本題考查了紅軍長征的有關(guān)知識。結(jié)合八年級上冊教材中“中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖”可以知道,四渡赤水主要發(fā)生在貴州省境內(nèi),巧渡金沙江發(fā)生在云南省境內(nèi),翻越大雪山發(fā)生在四川省境內(nèi),會(huì)寧會(huì)師發(fā)生在甘肅省境內(nèi)。故本題選B。
3.(2019·云南昆明)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一
(1)根據(jù)材料一,指出漢武帝治理滇池地區(qū)的主要措施及其作用。
材料二 1915年12月22日晚10時(shí),省府重要文武官員39人集中于五華山光復(fù)樓都督府,舉行秘密會(huì)議,由唐繼堯主持歃血為盟,誓言擁護(hù)共和,興師起義,誓滅國賊,萬苦千難,舍命不渝。隨后,原云南都督蔡鍔與李烈鈞、唐繼堯等發(fā)表通電,宣布云南獨(dú)立,并組織護(hù)國軍討袁。
——據(jù)云南省檔案館資料、謝本書《護(hù)國運(yùn)動(dòng)史》等
(2)根據(jù)材料二指出,護(hù)國運(yùn)動(dòng)的目的是什么?
材料三 聶耳(1912—1935),原名聶守信,1912年2月14日出生于云南省昆明市甬道街73號。聶耳自幼愛好音樂,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)演奏多種民族樂器。從1933年開始,聶耳先后創(chuàng)作了《碼頭工人歌》、《畢業(yè)歌》、《大路歌》、《新女性》、《義勇軍進(jìn)行曲》等30余首歌曲。聶耳短暫一生創(chuàng)作的輝煌頂點(diǎn)是《義勇軍進(jìn)行曲》,它表達(dá)了處在民族危機(jī)中的中華民族不屈的心聲?!读x勇軍進(jìn)行曲》后來被定為中華人民共和國國歌。
——據(jù)《昆明歷史》(云南教育出版社)等
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,指出聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)代背景及影響。
(4)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識,談?wù)勀銓v史文化名城——昆明的認(rèn)識。
解析:本題考查的歷史知識時(shí)間跨度較大,從漢武帝時(shí)期到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,涉及的知識點(diǎn)有漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施、護(hù)國戰(zhàn)爭、聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》等。
參考答案:(1)措施:封王,設(shè)置郡縣。作用:中原先進(jìn)技術(shù)、文化的傳播,促進(jìn)滇池地區(qū)社會(huì)進(jìn)步,使滇池地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的水平。
(2)擁護(hù)共和,討伐袁世凱。
(3)背景:中日民族矛盾不斷上升。影響:表達(dá)了處在民族危機(jī)中的中華民族不屈的心聲,鼓舞了人民的抗日斗爭。
(4)昆明歷史悠久,文化獨(dú)特,早在兩千多年前就與中原地區(qū)有著經(jīng)濟(jì)文化的交流,具有開放包容的文化特性;昆明擁有光榮的革命傳統(tǒng),護(hù)國運(yùn)動(dòng)首義在昆明,昆明具有敢為天下先的精神氣概;昆明人才輩出,面對外敵入侵,聶耳為代表的先進(jìn)分子,譜寫出抗日救亡的最強(qiáng)音,體現(xiàn)了深厚的家國情懷。
4.(2018·云南)鄭和本姓馬,云南人,初名三保。他率船隊(duì)到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū),促進(jìn)了中國和亞非各國間的友好關(guān)系,至今在東南亞的一些國家還保留著為紀(jì)念鄭和而命名的“三寶廟”“三寶塔”等遺址。他之所以受到人們的尊崇,主要是因?yàn)椋??)
A.開通絲綢之路B.七下西洋
C.六次東渡日本D.西游天竺取經(jīng)
解析:本題考查的是學(xué)生對鄭和下西洋的了解程度。1405—1433年,鄭和七下西洋,先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸,不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。故本題選B。開通絲綢之路發(fā)生在張騫通西域之后;六次東渡日本是唐代鑒真的經(jīng)歷;西游天竺取經(jīng)是唐代玄奘的經(jīng)歷。
5.(2018·云南)《義勇軍進(jìn)行曲》伴隨著抗日救亡運(yùn)動(dòng)的浪潮,很快傳遍了長城內(nèi)外、大江南北。新中國成立后,它被確定為國歌。這首歌曲的曲作者是( ?)
A.田漢B.聶耳C.冼星海D.徐悲鴻
解析:本題考查的是《義勇軍進(jìn)行曲》的有關(guān)知識。20世紀(jì)30年代,中日矛盾不斷激化,逐漸成為中國社會(huì)的主要矛盾。在抗日救亡的背景下,1935年,由聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》問世。田漢是《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者;冼星海是《黃河大合唱》的曲作者;徐悲鴻是畫家,其代表作有《田橫五百士》《愚公移山》等。故本題選B。
6.(2014·云南)我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的距今約170萬年的原始人類是( ?)
A.元謀人B.北京人
C.山頂洞人D.河姆渡人
解析:本題考查的是我國境內(nèi)的早期人類——元謀人的有關(guān)知識。元謀人距今約170萬年,是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類;北京人距今約70萬—20萬年;山頂洞人距今約3萬年;河姆渡人距今約7000年。故本題選A。
此外,2017年昆明中考第26題第(2)小問考查了鄭和下西洋的有關(guān)知識;2016年昆明中考第2題結(jié)合云南省第一位行政首長賽典赤考查了元朝時(shí)期的行省制度;2016年昆明中考第29題第(2)問考查了《義勇軍進(jìn)行曲》的作者聶耳;等等。
由以上可知,在近幾年云南中考涉及的鄉(xiāng)土歷史資源中,考查頻度最高的是聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》、鄭和下西洋和元謀人的有關(guān)知識。此外,云南中考試題還常聯(lián)系云南的鄉(xiāng)土歷史資源考查我國歷史上重要的制度和文化遺跡。
三、對初中生學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土歷史的建議
鄉(xiāng)土歷史的教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,也能更好地激發(fā)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生對于鄉(xiāng)土歷史知識的學(xué)習(xí),除了認(rèn)真聽老師講課之外,也要主動(dòng)去探索一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。
對于鄉(xiāng)土歷史的學(xué)習(xí),依然要以教材為中心,在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,注意歷史事物所處的時(shí)間和空間,然后把與本地有關(guān)的歷史事物進(jìn)行梳理,重點(diǎn)記憶它們的歷史意義。平時(shí)多問多查,多與老師或其他長者交流,有條件的可以去博物館了解本地出土的考古文物、到周邊地區(qū)進(jìn)行歷史文化研學(xué)活動(dòng)等。