王新同

“京城有擅口技者”，以“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺”模擬“百千人大呼，百千人哭，百千犬吠……”這原本只可在古文《口技》中“意會”的表演，被“90后”非遺傳承者方浩然成功再現(xiàn)，他也因此成了中國第一個(gè)惟妙惟肖“復(fù)原”這段口技的人。

方浩然從小就對大自然的聲音著迷，尤其喜歡模仿動(dòng)物的叫聲。上大學(xué)后，他拜國寶級口技大師牛玉亮為師，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)口技。

其實(shí)口技的學(xué)習(xí)并不簡單，每一種聲音的模仿，都要花費(fèi)幾個(gè)月甚至幾年來研磨。模仿動(dòng)物的語言，有時(shí)要跑到深山老林里去聆聽，并且認(rèn)真琢磨它們的生活習(xí)性。“師傅說‘口技人要想聲音學(xué)得像，還得真正地注入情感去跟動(dòng)物互動(dòng)、溝通?！狈胶迫徽f。

對口技及小動(dòng)物的熱愛，讓方浩然很快能夠模仿30多種鳥叫聲，甚至還能模仿鳥兒的情緒。有一次他看到很遠(yuǎn)的地方有只烏鴉，想把它叫過來，于是就模仿它的伙伴，想表達(dá)“我受傷了，你快過來”，結(jié)果那只烏鴉聽到聲音，真的飛過來了。

讀中學(xué)時(shí)，方浩然學(xué)過古文《口技》，當(dāng)時(shí)他頗感震驚，對表演者更是崇拜異常！學(xué)了口技后，他想把這個(gè)場景“復(fù)原”出來，在舞臺上表演。師傅聽后說：“《口技》中用聲音來表達(dá)的情節(jié)太多、太復(fù)雜，是一個(gè)龐大的‘?dāng)M音工程，難度太高，這么多年來一直沒人能將其表演出來?！钡@不僅沒有打擊方浩然的熱情，更激起了他的挑戰(zhàn)欲。

此后，他開始一點(diǎn)點(diǎn)摸索著模仿和訓(xùn)練。不同的材質(zhì)，表現(xiàn)的逼真程度要有所不同，比如文中“火起”，提到“潑水聲”，這在表演中需要用木質(zhì)算盤作為道具。為了完美體現(xiàn)潑水聲響，方浩然花了一年多時(shí)間淘來了許多老算盤，一一比較音質(zhì)，最終確定了最適合模仿水聲的算盤。

在成功復(fù)原表演后，方浩然成為現(xiàn)代中國復(fù)原《口技》課文第一人。以后，他準(zhǔn)備拍攝一部錄像片，讓孩子們在學(xué)到這篇課文時(shí)，可以親眼目睹和親耳聆聽這門古老民間藝術(shù)的神奇之處。

作為非遺傳承人，如何將傳統(tǒng)口技用現(xiàn)代的形式展現(xiàn)出來，成了擺在方浩然面前的一大難題。他不斷挖掘開發(fā)“新聲音”，模仿電影里面的各種聲音，并開發(fā)出葫蘆絲、塤等聲音。令人印象深刻的是，他為電影《阿凡達(dá)》配音時(shí)，單靠一張嘴，就還原了影片中戰(zhàn)爭時(shí)的爆破聲、機(jī)槍聲，包括鳥的翅膀在風(fēng)中扇動(dòng)的聲音。更神奇的是，他能讓飛機(jī)引擎的轟鳴聲與自然界的流水聲交織在一起，讓原音、配音真假難辨，令人拍案叫絕！網(wǎng)友說：“閉上眼睛感受一場聽覺盛宴，這就是中國傳統(tǒng)技藝的力量！”由于口技被玩出了新鮮感、時(shí)尚感，越來越多的“90后”“00后”迷上了這門神奇的藝術(shù)。

為了傳授口技技法，方浩然編寫了一本《中國口技教程》，并且給孩子們上課，講述口技的歷史和文化傳承。在方浩然看來，“口技”是老祖宗留給我們寶貴的技藝，他有能力，更有責(zé)任把它傳承下去。

（蘇打摘自《青春期健康·青少版》）