阿簡(jiǎn)

1985年我參加高考，算起來(lái)離現(xiàn)在已經(jīng)整整三十五年了，其間經(jīng)歷的很多細(xì)節(jié)，都已經(jīng)被流水一樣的光陰洗刷得了無(wú)痕跡，只有兩件事，我想就是再過(guò)三十五年，我也還會(huì)記得清清楚楚。

高考第一天早上擦眼鏡時(shí)，我不小心把它從正中間的鼻梁處扭斷了。那年頭配眼鏡，不像現(xiàn)在立等可取，至少要等上一周的時(shí)間，等新眼鏡配來(lái)，我的高考早完事了。我提著兩塊殘破的眼鏡愁苦不堪，剛好被班主任看到。他連忙過(guò)來(lái)問我是怎么回事。我急急地把事情向他說(shuō)了，越說(shuō)越絕望。

實(shí)驗(yàn)室的電工楊師傅剛好經(jīng)過(guò)，聽了之后二話不說(shuō)，拿著眼鏡就往實(shí)驗(yàn)室跑。很快地，他拿著一個(gè)重又“合二為一”的眼鏡出現(xiàn)在我面前，兩邊的鏡框上各打了一個(gè)洞，又從導(dǎo)線里剝出一截銅絲來(lái)穿上擰緊。他調(diào)皮而夸張地笑了一下說(shuō)：“你別瞧不好看，可保證不耽誤你答題！”我看著他那一腦門子大粒大粒的汗珠，感激得不知說(shuō)什么好，焦慮的心緒一下子踏實(shí)了。戴著這副絕對(duì)是“限量版”的眼鏡走進(jìn)考場(chǎng)。

那年的語(yǔ)文考試，題量大得驚人，很多考生作文都沒來(lái)得及寫完，全市的語(yǔ)文及格率據(jù)說(shuō)僅有千分之三。我因?yàn)榘肼废热懽魑模缓笤俚纛^回來(lái)接著做題，歪打正著，很幸運(yùn)地考了個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，而更讓我覺得幸運(yùn)的，是我碰到了一個(gè)很負(fù)責(zé)任的閱卷老師。

那是在我升入大學(xué)以后的事了。我剛辦完注冊(cè)手續(xù)，就被班主任帶著去見系主任，說(shuō)是要見見我這個(gè)高考作文考了49分的學(xué)生。我聽他們津津樂道我的語(yǔ)文試卷時(shí)，被其中的一個(gè)細(xì)節(jié)深深地打動(dòng)了——原來(lái)，我卷子上面的作文成績(jī)最初是48分，后來(lái)大概是在復(fù)核時(shí)有人又提出給加到49分。這一分的背后，顯然增加了不少的工作量，因?yàn)槟欠謹(jǐn)?shù)的上面，光是圖章就蓋了三個(gè)。聽到這里，我的心不由得“哄”地一熱——

一位閱卷老師需要批閱的考卷，總有成百上千吧？是誰(shuí)，為了一個(gè)素不相識(shí)的考生，在揮汗如雨的酷暑天里一級(jí)一級(jí)地奔走、報(bào)批、審核、蓋章，就為了給這個(gè)考生的作文成績(jī)?cè)俣嗉右环?？一分，這是多么非同尋常的一分??！

從那個(gè)時(shí)候開始，每次聽人說(shuō)起“貴人扶持”這樣的話，我時(shí)常會(huì)想起幫我修理眼鏡的電工楊師傅，還有那位我至今無(wú)緣相識(shí)的閱卷老師；也是從那個(gè)時(shí)候開始，我慢慢地學(xué)會(huì)了感恩。這世上或許有著太多的世態(tài)炎涼，但總有一些人，在你人生的重要關(guān)頭，用他們的善良和熱忱，無(wú)私地助你一臂之力。他們對(duì)自己的善舉不希求任何的回報(bào)，甚至可能隨后自己就忘記了，但他們的恩惠，卻宛如寒夜里的燈籠，靜靜地、暖暖地照亮我們的生命，一程又一程。

（潘光賢摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》2020年7月14日）

【素材運(yùn)用】有的時(shí)候，一個(gè)微笑就能感化一顆心，一句鼓勵(lì)可以喚起朋友心底的信念，一次攙扶可以使陌生人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一點(diǎn)捐助可以改變一個(gè)人的一生，而這對(duì)于我們或許只是舉手之勞。就如文中改變“我”高考命運(yùn)的兩個(gè)“貴人”——修眼鏡的楊師傅和不知名的閱卷老師一樣，生活中，我們心存善念，多行善舉，世界便更加美好。

【速用名言】

1.善良的、忠心的、心里充滿愛的人不斷地給人間帶來(lái)幸福?！绹?guó)作家 馬克·吐溫

2.生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相輔相成。——俄國(guó)作家 托爾斯泰

【適用話題】一分；負(fù)責(zé)；感恩；善舉；舉手之勞

（特約教師 孟凡運(yùn)）