汪鵬娜　散文宇

摘要：聲樂(lè)作為一門(mén)音樂(lè)藝術(shù)，其主體便是人的聲音。在聲樂(lè)演唱中，人們能夠通過(guò)歌者的聲樂(lè)感受到不同的聲樂(lè)形式，從而使人們感受到不同環(huán)境中獨(dú)特的思想情感。想要進(jìn)行一次成功的聲樂(lè)表演，需要同時(shí)具備多項(xiàng)條件，比如演唱者的體力、腦力以及形象力與表現(xiàn)力方面綜合因素，同時(shí)，還需要演唱者具備良好的歌唱技巧和進(jìn)行充足的聲音訓(xùn)練，這些都是聲樂(lè)表演過(guò)程中不可缺少的組成部分。與此同時(shí)，想要使演唱者的能力達(dá)到更高層次，還需要具備良好的情感表達(dá)能力。所以，想要實(shí)現(xiàn)與觀眾情感的共鳴性，情感表達(dá)和演唱技巧都需要具備。

關(guān)鍵詞：聲樂(lè)演唱;情感表達(dá);演唱技巧;共鳴

前言

聲樂(lè)表演中，需要演唱者同時(shí)具備良好的情感表達(dá)能力和演唱技巧，這也就使得聲樂(lè)演唱具有一定復(fù)雜性和綜合性要求，由于這類(lèi)特性，使得演唱者需要在對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中同時(shí)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)行文化和強(qiáng)化自身表達(dá)能力，這些能力的提升可以表演者在進(jìn)行演唱時(shí)做到情境帶入作用[1]。聲樂(lè)表演者在演唱過(guò)程中如果可以做到全身心的投入，將自己真情實(shí)感詳盡的發(fā)揮出來(lái)，就可以使聽(tīng)眾能感同身受的體會(huì)到作品內(nèi)涵，使表演能成功完成。

一、聲樂(lè)演唱中情感表達(dá)分析

音樂(lè)作品中，情感表達(dá)作為其中靈魂所在，在表演過(guò)程中應(yīng)該受到演奏者的高度重視，在音樂(lè)表現(xiàn)中，藝術(shù)家可以通過(guò)音樂(lè)的表現(xiàn)要傳達(dá)自身情感，也可以通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)的過(guò)程使更多的人與自己產(chǎn)生靈魂共鳴，達(dá)到情感統(tǒng)一。表演過(guò)程中如果能控制好這一要點(diǎn)，就可以是藝術(shù)表現(xiàn)達(dá)到更高的境界，使表演過(guò)程受到更多聽(tīng)眾的認(rèn)可，增強(qiáng)了大眾的良好體驗(yàn)。所以我們說(shuō)情感表達(dá)對(duì)于音樂(lè)作品的演奏有著重要的影響。在演唱時(shí)將自己全身心的投入到音樂(lè)作品當(dāng)中，了解音樂(lè)作品創(chuàng)作的背景及其深意，感受音樂(lè)作品帶來(lái)的感情，結(jié)合自己對(duì)作品的理解，有效運(yùn)用自身掌握的音樂(lè)技巧將作品在舞臺(tái)上完成的呈現(xiàn)出來(lái)，不僅能夠全面的抒發(fā)自身真情實(shí)感，又能使聽(tīng)眾在欣賞作品過(guò)程中激發(fā)自身感受;相反，如果在演出過(guò)程中沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，除了演出技巧方面的不足之外，可能出現(xiàn)的原因一定是自己在表演時(shí)沒(méi)有將情感做到有效融入，想要在表演過(guò)程中達(dá)到表演者預(yù)期中的成效，那么表演者不僅要加強(qiáng)對(duì)表演曲目的練習(xí)，還需要了解作品創(chuàng)作背景和風(fēng)格特點(diǎn)，從而使得舞臺(tái)表演可以有著更好的感染力，自身能有效的融入到情景之中。對(duì)于表演者來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)作品進(jìn)行二次創(chuàng)作，需要將自己想象成作品的原作者，設(shè)想自己處于作品創(chuàng)作年代，從而在作品的情感表達(dá)上先使自身帶入角色中，進(jìn)一步使聽(tīng)眾融入作品中，加強(qiáng)對(duì)于情感的感受。特別需要注意的是，在表演者進(jìn)行表演過(guò)程中，要將歌詞意思進(jìn)行清晰完美且富有情感的表達(dá)出來(lái)，這是檢驗(yàn)一個(gè)音樂(lè)表演者是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。音樂(lè)表演過(guò)程中，歌詞本身作為情感表達(dá)的載體，可以讓聽(tīng)眾準(zhǔn)確了解表演者作品中準(zhǔn)確的意義，從而使音樂(lè)作品呈現(xiàn)出來(lái)的效果更好，使聽(tīng)眾能容易感受音樂(lè)作品中的情感表達(dá)[2]。這也是所有音樂(lè)創(chuàng)作者努力希望做好的一方面，雖然這有著一定的難度，但是在音樂(lè)表達(dá)上如果可以將音樂(lè)旋律和歌詞進(jìn)行完美結(jié)合，使表演可以將情感詳細(xì)抒發(fā)出來(lái)，便也值得音樂(lè)藝術(shù)們付出大量的努力。

二、聲樂(lè)表演過(guò)程中的演唱技巧分析

在長(zhǎng)久流傳的各項(xiàng)藝術(shù)形式中，聲樂(lè)作為其中一項(xiàng)，其自身價(jià)值和魅力自然不需多言。在聲樂(lè)表演中，因其有著復(fù)雜性和綜合性的特點(diǎn)，所以，想要將聲樂(lè)表演完成的進(jìn)行呈現(xiàn)，使自身情感得到完美表達(dá)，就需要演出者在平日練習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)訓(xùn)練，了解聲樂(lè)表演每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才可以在進(jìn)行演出時(shí)熟練地將自身情感進(jìn)行表達(dá)。對(duì)聲樂(lè)表演相關(guān)技巧進(jìn)行分析，表演者在進(jìn)行聲樂(lè)表演時(shí)，為了是表演有著更好的完成性，可以借助調(diào)整呼吸的方式對(duì)演出進(jìn)行調(diào)整，另外，表演中的聲音連貫、吐字、顫音等內(nèi)容都有著不同特點(diǎn)，表演者在練習(xí)過(guò)程中可以針對(duì)性的對(duì)這一方面進(jìn)行加強(qiáng)型訓(xùn)練。需要注意的是，這些技巧彼此間都有著一定的聯(lián)系，而不是作為獨(dú)立存在的個(gè)體，因此在演出中想要全面的掌握利用，就必須加強(qiáng)各方面的練習(xí)[3]。

三、熟練把握演出過(guò)程中技巧

聲音是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，由表演者在演出過(guò)程中將自己獨(dú)有的嗓音傳達(dá)到每一位聽(tīng)眾耳中，表演是一個(gè)一對(duì)多的形式開(kāi)展的，因此對(duì)于表演者來(lái)說(shuō)就需要具備足夠的基礎(chǔ)能力，作為聲樂(lè)基本功之一的呼吸技巧在表演過(guò)程中有著不可缺少的作用，所以，在音樂(lè)表演過(guò)程中，演出者需要加強(qiáng)對(duì)于呼吸技巧的訓(xùn)練，在這環(huán)節(jié)中，首先就是需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)如何有效保護(hù)嗓子，隨后才是科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。每一位聲樂(lè)表演者都需要進(jìn)行正式表演之前進(jìn)行長(zhǎng)期的技巧訓(xùn)練，為了達(dá)到這一點(diǎn)，廣大表演者不僅需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)練習(xí)，接受系統(tǒng)教學(xué)，還可以在日常生活中打開(kāi)喉嚨進(jìn)行共鳴鍛煉，最后就是表演者需要進(jìn)行長(zhǎng)期的堅(jiān)持了。

四、對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作時(shí)代背景的分析

“藝術(shù)來(lái)源于生活卻又高于生活”，這句話說(shuō)明了藝術(shù)的取材主要是通過(guò)生活中真實(shí)的人事物進(jìn)行藝術(shù)渲染，因此，表演者在進(jìn)行正式演出時(shí)，需要結(jié)合自己理解，加強(qiáng)對(duì)作品創(chuàng)作背景的解讀。如果沒(méi)有做到對(duì)作品的詳細(xì)了解，那么在對(duì)作品進(jìn)行表演時(shí)就很難將自身情感進(jìn)行有效的融入，使得聲樂(lè)表演沒(méi)有辦法做到完美呈現(xiàn)，觀眾也很難將自身情感帶入其中[4]。

五、結(jié)語(yǔ)

聲樂(lè)表演想要在該領(lǐng)域中達(dá)到預(yù)期的效果，提高原有的境界，就需要加強(qiáng)對(duì)演出者自身的要求，使作品呈現(xiàn)過(guò)程達(dá)到精益求精效果。在演出過(guò)程中，將情感表達(dá)和演出技巧進(jìn)行有效的融合，使其成為一個(gè)完成的綜合性整體。藝術(shù)表現(xiàn)中，要實(shí)現(xiàn)情感體會(huì)，首先就需要表演者將自己的情感融入在作品中，詳細(xì)了解作品中所需要傳達(dá)的感情，了解作品創(chuàng)作背景，將自身情感全部投入其中，形成有效的感染性。同時(shí)，作為聲樂(lè)表演的基礎(chǔ)，演唱技巧決定了表演者演出整體水平的高低，這就需要每一位表演者進(jìn)行長(zhǎng)期不斷的訓(xùn)練。自古到今，表演一直講究“聲情并茂”，因此，只有有效把握這兩點(diǎn)，才能是聲音表演具有自身的靈魂，使聽(tīng)眾能欣賞到精彩絕倫的表演。

參考文獻(xiàn)：

[1]王天柯;.聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧[J].黑龍江科學(xué)，2018，122（07）：87-88.

[2]萬(wàn)明霞.論聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2018，564（13）：63-64.

[3]姚群.探析聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2018，558（07）：51-52.

[4]徐銘璐.聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧研究[J].當(dāng)代音樂(lè)，2019，622（01）：87-88.

作者簡(jiǎn)介：

汪鵬娜，海南大學(xué)，專(zhuān)業(yè)：2019級(jí)碩士音樂(lè)表演;

散文宇，蘭州大學(xué)，專(zhuān)業(yè)：2019級(jí)碩士音樂(lè)表演。