金光風

喻曉伶

廣州市支持少先隊工作好校長

廣州市荔灣區(qū)青少年宮主任

寄語

荔灣歷史悠久，人文薈萃。我們浸潤在廣府文化的滋養(yǎng)之中，了解她，熱愛她，并擁抱她！作為新時代的少先隊員，我們要承前啟后，繼往開來，在新時代、新要求下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在文化自信中培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，肩負廣府文化傳承的使命，爭當新時代西關(guān)好少年！

溫婉美麗，富有獨特的傳統(tǒng)氣韻，荔灣區(qū)青少年 宮主任喻曉伶喜歡帶著孩子們穿梭在特別有文化底蘊 的西關(guān)街巷，或者利用演出間隙到附近的荔枝灣走走、 講講老西關(guān)的故事，或者進入課堂指導(dǎo)孩子的基本功 訓(xùn)練、劇目排練，又或者和少先隊員們一起研究非遺 小使者的活動……每天忙碌而充實。

荔灣區(qū)青少年宮地處廣州文化腹地西關(guān)，近年來 在喻曉伶主任的帶領(lǐng)下，依托地域文化資源與教育傳 統(tǒng)優(yōu)勢，充分挖掘和打造文化亮點與教育支點，堅持傳 統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，認真踐行新思想，在青少年素質(zhì) 教育和文化傳承方面，成為荔灣地區(qū)的一張靚麗名片。

不忘初心：

讓天賦生長，把美好點亮

喻曉伶認為教育的本質(zhì)是人的發(fā)展，教育的過程 就是發(fā)掘人的天性、潛能以及潛在價值的過程。因此 少年宮要堅持“以人為本”的教育哲學(xué)，尊重生命和 教育的內(nèi)在節(jié)律，營造開放靈動的學(xué)習空間，構(gòu)建靈 活多元的學(xué)習方式，構(gòu)建滿足學(xué)生個性需要的課程體 系，創(chuàng)設(shè)開放融合的組織管理形態(tài)。

在她看來，青少年宮作為具有獨立性和特定價值 的素質(zhì)教育場所，是實現(xiàn)“公平而有質(zhì)量的教育”的 重要陣地，更像是一個“未來學(xué)校”，它在興趣培養(yǎng)、個性發(fā)展、綜合素養(yǎng)提升等方面發(fā)揮著積極的作用。 因此孩子們周末來到少年宮，并不是簡單地從一個學(xué) 校到另一個學(xué)校，而是進入到一個自主學(xué)習、個性張揚、快樂成長的“未來空間”。

“我希望在這里，我們能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢及潛能，能讓所有學(xué)生基于興趣獲得適合的課程，回歸教育本 質(zhì)，留住孩子與生俱來的無限可能，以美育為雙手， 呵護孩子的靈動與純真，讓成長時時處處有美的滋養(yǎng); 以課程為基石，為天賦提供自由的生長空間，讓教育 公平在這里更好地落地?！?/p>

喻曉伶談道，“讓天賦生長，把美好點亮”是荔灣 區(qū)青少年宮師生的共同愿景。她認為“大美育”的概 念應(yīng)該是一種旨在孕育創(chuàng)造性人格的創(chuàng)新教育。在教 育實踐中，美育使人具有美的理想、美的情操、美的 品格、美的素養(yǎng)，具有欣賞美和創(chuàng)造美的能力。通過 美育課程達到凈化青少年的心靈，培養(yǎng)他們的高尚興 趣、道德情感、積極進取的人生態(tài)度。

時代責任：

弘揚西關(guān)文化，培育創(chuàng)新人才

青少年宮作為一所社會教育公共服務(wù)機構(gòu)，是學(xué) 校教育與社會文化的橋梁，喻曉伶認為它的特殊地位 和價值決定了，它在傳統(tǒng)文化的傳承與推廣方面必須凸顯公益性和引領(lǐng)示范作用。

她以荔灣區(qū)青少年宮為支點，緊緊抓住“弘揚西關(guān)文化，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的目標，引領(lǐng)廣大少年兒童 探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。比如自 1996 年開始， 荔灣青少年宮就在荔灣區(qū)中小學(xué)、幼兒園中堅持開展 少兒粵劇教育工作。致力于推動“粵劇進校園”，爭 取做到“更多的覆蓋”和“提升層次”。目前已形成 普及推廣、建立學(xué)校粵劇社團和打造基地學(xué)校三個層 次，同時在荔灣區(qū)構(gòu)建了中小幼相銜接的粵劇人才輸 送機制，開發(fā)適合兒童的粵語童謠課程、粵劇體驗課程、粵劇文化研學(xué)課程等，藝術(shù)普及和品牌特色建設(shè)共同 發(fā)展，并逐步建立學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)多元評價制度。

多年的努力，荔灣青少年宮在“全國少兒戲曲小 梅花薈萃”活動中共取得 27 個“金花獎”，獲得“廣 東省少兒戲曲傳承基地”稱號，并在 2019 年 1 月成功 申報國家藝術(shù)基金項目，成為廣東省唯一通過申報的基礎(chǔ)教育機構(gòu)。 不僅如此，近年來荔灣青少年宮融入新時代要求，對西關(guān)元素進行深加工，對傳統(tǒng)文化賦予新的時代內(nèi)容，借助多媒體技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)展示形式，目前荔灣青少年宮著力非遺傳承與推廣，率先在全區(qū)選出首批“非遺小使者”。將依托灣區(qū)城市群，

與有志于推廣傳承嶺南文化的少 年宮一起打造展示的平臺，讓“非遺 小使者”走出荔灣，為嶺南文化傳播輸送新一代主力軍。

紅領(lǐng)巾情懷：堅持陣地引領(lǐng)，打造區(qū)域特色她認為，青少年宮是未成年人思想道德教育的主 陣地。從之前的小學(xué)校長到現(xiàn)在的青少年宮主任，喻 曉伶對少先隊工作一直都非常重視。她強調(diào)，“少先隊 工作一直是少年宮的中心工作”。

作為荔灣區(qū)少先隊總隊部所在地，近年來，荔灣 區(qū)青少年宮圍繞全區(qū)少先隊組織建設(shè)、思想引領(lǐng)、縱 深推進少先隊改革和提升少先隊服務(wù)能力，投入了大 量的人力和物力，取得了不少成果。但她認為，荔灣 區(qū)少先隊工作還要進一步創(chuàng)新機制，創(chuàng)出特色。

她說：“少先隊工作的實踐與研究是我們最重要的工作，因此，如何更好地、更深入地 研究少先隊工作機制創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、活動創(chuàng)新，并用開放的心態(tài)做學(xué)校少先 隊工作的引領(lǐng)者、研究者和實踐者，這是我們最重要的課題?！?/p>

喻曉伶表示，接下來要以少先隊儀式教育的傳承與創(chuàng)新作為切入點，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、 培育社會主義核心價值觀方面做文章。通過儀式活動 設(shè)計的創(chuàng)新，把少年軍校、鼓號隊、升旗儀式等活動 都納入其中，進一步提升少先隊輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)， 同時開發(fā)出相應(yīng)的少先隊儀式教育課程體系，申報相 關(guān)的省級國家級課題。

要進一步擦亮“西關(guān)少年”這一區(qū)域品牌，要讓 根植于嶺南文化沃土的隊員們，對“西關(guān)”有深厚的 情感，愛“西關(guān)”的一草一木，關(guān)心“西關(guān)”的人和事，了解“西關(guān)”的歷史和文化，在喜愛和傳承中建立文 化自信。讓《都市人·西關(guān)少年》成為充分展示我區(qū) 青少年兒童風采的窗口，打造“西關(guān)少年”為品牌的 少先隊區(qū)域特色。