吳行民
面歸納“平行四邊形”一章的一些經(jīng)典
題目的錯解,請同學們指出其中的錯誤.正確解答在本期找.
1.以線段a=6,b=10,c=12中的兩條為對角線,一條為邊,可以畫出形狀不同的平行四邊形的個數(shù)是(
).
A.0
B.1
C.2
D.3
解:分別以n,6,c為邊,選D.
2.下列命題中,你認為是真命題的,請在后面打“√”號,否則打“×”號.
(1)一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形.
(
)
(2)一組對邊平行,一組鄰角互補的四邊形是平行四邊形.
(
)
(3)一組對邊相等,且兩條對角線相等的四邊形是平行四邊形.
(
)
(4)一組對角相等,一組對邊平行的四邊形是平行四邊形.
(
)
(5)對角線相等的四邊形是矩形.(
)
(6)兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形.
(
)
(7)對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形.
(
)
(8)內(nèi)角度數(shù)比為1:1:1:1的四邊BC·CE,CG=12/5,所以GF=5-12/5=13/5,選A.
3.綜合證明
例3(2019年·甘肅)如圖4,在正方形ABCD中,點E是BC的中點,連接DE.過點A作AG⊥DE,交DE于點F,交CD于點G.
(1)證明:△ADG≌△DCE;
(2)連接BF,求證:AB=BF.
證明:(1)因為四邊形ABCD是正方形,故∠ADF+∠EDC=90°.因為AG⊥DE,所以∠ADF+∠DAF=90°.所以∠EDC=∠DAF.因為∠ADG=∠DCE=90°.AD=DC.所以有△ADG≌△DCE(角邊角).
(2)延長AB,DE,兩線交于點H,如圖5.
因為BE=CE,所以易證△BEH≌△CED,故HB=DC=AB.因為∠AFH=90°,所以由直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)知BF=AB.
點評:本例中有兩個基本模型,一是王方形中的蝴蝶三角形,一個是“中點平行型”全等三角形,這是兩個非常重要的幾何模型,學習時一定要熟練掌握.形是正方形.
(
)
解:(1)√ (2)√ (3)√ (4)×(5)√ (6)√ (7)√ (8)√
3.如圖1.□ABCD的對角線AC,BD相交于點O.OE⊥AB,OF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn),試說明:OE=OF.
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=OC.
∵AB//CD,
∴∠1=∠2.
又∠3=∠4(對頂角相等),
∴△AOE≌△COF, OE=OF.
4.如圖2,點E在正方形ABCD的CD邊上,DE=2,EC=1.把線段AE繞點A旋轉(zhuǎn),使點E落在直線BC上的點F處.則F,C兩點的距離為_____.
解:作出AF,如圖3所示.
易證Rt△ABF≌Rt△ADE(斜邊直角邊),故BF=DE=2.
∴FC=BC-BF=3-2=1.
∴F,C兩點的距離為1.
練一練
1.已知四邊形ABCD.從條件:①AB∥CD,②BC//AD,③AB=CD,④BC=AD中任意選取兩個,可以得出“四邊形ABCD是平行四邊形”這一結論的有(
).
A.2種 B.3種 C.4種 D.6種
2.劉小亮想把一塊直角三角形的玻璃下腳料ABC,加工成特殊形狀的四邊形,他先作Rt△ABC的直角的平分線CF.交AB于F點;然后過點F作FD⊥CA于D,F(xiàn)E⊥CB于E;最后沿DF,EF切割.你認為劉小亮可以得到一塊(
)形狀的玻璃.
A.矩形
B.菱形
C.正方形
D.一般平行四邊形
3.某直角三角形的兩條直角邊的長分別為7cm和24cm.則其斜邊上的高和中線的長分別為______.
4.如圖4.△ABC中,CD平分∠ACB交AB于點D.DE//AC交BC于點E,DF//BC交AC于點F.試判斷四邊形DECF的形狀,并說明理由.
數(shù)學奇景
1÷37=0.027027027...
and
1÷27=0.037037037...
中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學人教版2020年4期