馬麗娜

從小便喜愛讀書，書中的故事是那么令人感動，書中的風景是那么令人神往，書中的字句是那么令人心動。書伴我成長，書伴我一生。讀不同類型的書，會給我不同的啟迪，不同的感悟。在書海暢游，是我的夢，我的追求。

“讀史使人明智”，這是十七世紀英國哲學家培根的一句名言。意思是，讀歷史書就要讀出歷史的真實，讀懂歷史發(fā)展的規(guī)律，進而理性的參與歷史。我沒有參與歷史的偉大愿望，只是想通過閱讀歷史中發(fā)生的事件，體會一下古人的睿智，看看古人在當時的情況下，是怎樣解決問題的。讀史就是讓我們重溫過去，去用心體驗在那一次次淚與血中，歷朝歷代的興衰成敗，引發(fā)我們的思考，人是在不斷地總結(jié)過去的經(jīng)驗錯誤，才不斷前進的。讀史可以使我們在歷史中，找出評價的尺度，對過去的人和事做出一個理性的評價，以史為鑒，盡量不讓自己犯相同的錯誤，讓我們成為生活中的智者。

讀詩使人靈秀，詩詞是文字濃縮的精華，它能通過簡單工整的詩句完美展現(xiàn)一種意境，一種畫面，一種相思，一種明悟，一種體驗，一種傷懷，一種美……歷代詩人那種詩詞的意境在不斷地感動著我，滋潤著我，也在同化著我。在品讀中，我看到了李白那蕩氣回腸，放蕩不羈的胸懷。他的詩是那么豪邁奔放，又是那么清新脫俗，縱酒狂歌，貂裘換酒，欲上青天攬明月，讓我們?yōu)橹膭樱瑸橹p狂。在品讀中，我看到了杜甫那沉郁頓挫，憂國憂民的情懷。民生的疾苦，社會的黑暗在他的詩中都能讓我們感受到?！叭f里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒懷?！奔毱窞橹耐?，為之掙扎。在品讀中，我讀出了李清照的悲傷，那婉轉(zhuǎn)細膩的詞，是那樣感傷多情?！叭吮赛S花瘦”的閑適，“凄凄慘慘戚戚”的悲涼，“生當作人杰”的豪邁，哪一個，是真實的李清照呢？面對著物是人非，面對著斷香殘酒，沒有同道，沒有知己，只有一杯濁酒洗清愁。我陶醉于她的那種憂愁，隨著她心情的起伏而起伏。詩人們用他們的詩詞，把人間的悲歡離合，生老病死，淋漓地表達了出來，原來一切的苦難、幸福都是那么美好，使人沉醉。

是的，讀書的人是幸福的。無數(shù)先賢告訴我們“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，可見讀書的重要性。在這個世間，不是所有人都能夠擁有讀書的機會。能夠讀書，說明他擁有要讀的書，擁有讀書的時間，而往往擁有要讀的書不難，但能夠擁有讀書的時間卻很難，這就讓我想到了一句話，“好讀書時不好讀書，好讀書時不好讀書”，能讀懂這句話，并深有感觸的人，通常都是經(jīng)歷過，體驗過，摸爬滾打過，從自己的慘痛教訓中走過來的。一個人能夠讀書，就擁有了許多優(yōu)勢，能通過讀書，了解古今中外的歷史，了解世界各地的風俗習慣，了解許多生活與自然的真相，了解為人處世的道理，了解生活的技能，了解我們這個社會的現(xiàn)實。所以，能讀書的人是幸福的。讀書人的世界是浩瀚無邊的，他們的思想是自由自在的，而這往往是科學創(chuàng)作的起源。

讀書是一輩子的事。不是心血來潮，不是臨時抱佛腳，不是為了賣弄。讀書是細水長流，他需要不停不歇，知識需要不斷積累，不斷更新，需要源源不斷地去獲取。讀書沒有年齡界限，沒有地域界限，活到老學到老，只要堅持讀書，永遠都有新發(fā)現(xiàn)，新收獲。生命不息，讀書不止，這是愛讀書人的追求。一輩子與書相伴，便是最大的幸福。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不管是過來人，現(xiàn)代人，還是未來人，都是與讀書學習息息相關(guān)，不可分割的。無數(shù)的歷史事實證明，讀書挽救了前代人，成就了現(xiàn)代人，鑄就了未來人。只要我們認真地讀書，堅持讀書，讀書的美好過程與泛舟書海的快樂，我們都將能夠體會。所以，我們應該把讀書當成一個永恒的主題，我們每個人才能全面發(fā)展。

讀書是一種享受，是一種幸福，我們因讀書而強大，同樣因讀書而高尚，更使我們的靈魂得到升華。