李云

小獼猴皮皮一動(dòng)不動(dòng)地盯著本子快5分鐘了。

他的一反常態(tài)引起了笨笨熊和乖乖兔的注意。他們跑過(guò)來(lái)，好奇地往皮皮那本子上一看，更摸不著頭腦了：本子上寫(xiě)著“彎彎的月亮像小船”，什么像什么，一種事物像另一種有某種相同特點(diǎn)的事物，這是比喻句呀，還有什么可探尋或挖掘（wā jué）的呢？

這時(shí)，皮皮說(shuō)：“這樣寫(xiě)景有點(diǎn)平常，很多人都會(huì)這樣寫(xiě)，我們能不能用跟景物說(shuō)話的形式來(lái)寫(xiě)景呢？”

笨笨熊覺(jué)得奇怪：“說(shuō)話的形式更生動(dòng)、活潑，可它們沒(méi)有嘴，怎么跟它們說(shuō)話？”

乖乖兔也不明白皮皮說(shuō)的“跟景物說(shuō)話”是怎么回事。

“我覺(jué)得是可以的?！逼ては袷呛鋈幌氲搅耸裁此频?，拿起筆，在本子上寫(xiě)了起來(lái)。

默念了一遍后，皮皮高興地跳了起來(lái)，口中喊道：“我成功啦！我成功啦！”

“你成功什么了？”笨笨熊和乖乖兔說(shuō)著，不約而同地再次把目光投向了那本本子。他們看過(guò)皮皮寫(xiě)的句子后，興奮地與皮皮擊掌慶賀。

皮皮剛剛在本子上寫(xiě)下的話是：“月亮，你搖著小船，是要邀請(qǐng)我坐上去遨（áo）游天際嗎？”

“‘月亮，你搖著小船……你這樣跟月亮對(duì)話，不但寫(xiě)出了月亮的形態(tài)美，還把這形態(tài)令人產(chǎn)生的美好想象也寫(xiě)了出來(lái)，讓月景更迷人了?！北勘啃芷肺读艘槐楹?，學(xué)著山羊老師的樣子點(diǎn)評(píng)道。

想著自己家門(mén)前的小溪，乖乖兔說(shuō)：“我家門(mén)前的小溪嘩啦啦地流著，那我可以這樣寫(xiě)：‘嘩啦啦的小溪，你吟誦（yín sòng）著一首詩(shī)，是邀我跟你唱和（hè）嗎？”

“哇，我要對(duì)你刮目相看啦！”笨笨熊驚喜地說(shuō)道，心想自己也要寫(xiě)出一句來(lái)……

練一練：

“湖水像一面鏡子?！泵鎸?duì)平靜得像鏡子的湖水，我們可以跟它說(shuō)什么呢？