“西方傳統(tǒng)繪畫”和“中國傳統(tǒng)繪畫”的區(qū)別似乎涇渭分明,判若鴻溝。真是這樣嗎?
藝術遠比我們印象中的要豐富和復雜得多,并不是簡單分成西方的、東方的;平面的、立體的;寫實的、非寫實的……不能把東西方割裂并對立起來。
從公元4世紀羅馬帝國滅亡,到公元13世紀為止的一千年,被后來的西方人稱為“黑暗”的“中世紀”。這一千年里的歐洲,人性被壓抑,思想被禁錮,科學研究被終止,以羅馬教廷為中心的教會成為了整個西方世界的實際統(tǒng)治者,一切都要以羅馬教廷馬首是瞻。
14世紀以后,人文主義開始興起。
人文主義認為“人乃萬物之本”,主張尊重自然和人權、提倡科學和文化、追求人性解放、反對思想禁錮、崇尚古希臘和古羅馬的文化藝術。因此,這一時期便被稱作“文藝復興”時期,意思是古希臘、古羅馬的文化藝術又死而復生了。
從圖1這兩幅畫中就可以清晰地看出,文藝復興前后歐洲繪畫的面貌,發(fā)生了翻天覆地的變化。
“中世紀”的歐洲藝術主要是“表意”的、“符號化”的、不夠真實的。圖1上這幅繪于11世紀的《艾弗茲教堂》,人物和背景都離現(xiàn)實生活很遠,人物背后的房屋是兒童慣用的畫法,人物好像不食人間煙火,既不真實,也不立體。
而到了文藝復興,繪畫逐漸呈現(xiàn)出可以亂真的面貌。圖1下是17世紀西班牙畫家委拉斯開茲的《教皇英諾森十世像》。這幅畫人物形象逼真,畫中的教皇威嚴得近乎冷酷,目光陰森怕人,令人不敢正視。這與人們想象中慈祥、寬厚、智慧的僧侶形象差太遠了!難怪英諾森十世本人看到這幅畫時說:“畫得過分像了!”可見這幅畫逼真的程度,連教皇本人也感到驚訝和不安。
其實,古希臘和古羅馬全盛時期的雕塑都是“寫實”的,雕得很像真人(圖2),文藝復興打著復興古希臘古羅馬藝術的旗號,復興的就是這種“寫實”。
文藝復興號稱是在“復興”古希臘和古羅馬藝術,實際上卻并非如此。文藝復興藝術的“寫實”和古希臘、古羅馬的“寫實”在精神內涵上是很不一樣的。
在中世紀,藝術的目的是為“神”服務,贊美“神”,幫助超越一切的、抽象的“神”來“訓導”人。因此,中世紀藝術宣揚禁欲主義,反對今生今世的享樂。
而文藝復興藝術恰恰相反,表現(xiàn)的是“人間”“世俗”和“現(xiàn)實”中的美,贊美的是“人”,為“人”服務,愉悅人的感官,豐富人的靈魂,追求的是現(xiàn)實生活的享受和快樂。
圖3是文藝復興前后兩幅不同的宗教畫《圣母子》,畫的都是圣母和耶穌,題材、內容,甚至人物所擺的姿勢都相同,但時間相隔了300來年,呈現(xiàn)出的面貌便迥然不同。
上面這幅繪于13世紀初的《圣母子》,人物表情嚴肅、冷峻,尤其是圣母,蹙額厲色,滿面怒容,毫無人世間“母親”和“嬰兒”的感覺,像是替“神”來教育“人”的嚴師。人物形象也不真實,尤其是嬰兒耶穌,伸出右手做出為世人祈福的姿勢,就是個按比例縮小的成年人。母子倆只是一對宗教“符號”而已。
而下面這幅繪于16世紀初的《圣母子》,則充滿了世俗生活的情調,人物形象真實、自然,母親就像母親,嬰兒就像嬰兒,甜蜜而溫馨。盡管小耶穌依舊伸出右手做出為世人祈福的姿勢,但作者有意將這一姿勢淡化,小耶穌更像是被什么東西吸引,打算伸手去抓,這是嬰兒常有的姿勢,若不經(jīng)解釋,誰能分得出這是耶穌母子還是尋常的農(nóng)家母子呢?
由此可以看出,文藝復興藝術表達的是人文主義的主張,借著復興古代藝術,來反對教會神權。
那么,古希臘和古羅馬藝術呢?
古羅馬藝術是對古希臘藝術的繼承、發(fā)展和改造,是古希臘藝術的“晚霞夕照”,所以只看古希臘。
古希臘藝術的“寫實”別有一番風味,它既不像中世紀藝術那樣“符號化”,也不像文藝復興藝術那樣“世俗化”。
美術史家曾經(jīng)用“理性和嚴謹”來形容古希臘的藝術。
古希臘人崇尚理性、重視邏輯、講求實證,思維精細嚴密,后世的西方人從這里出發(fā),將之用于科學研究,建立了精密嚴謹?shù)目茖W體系。
正因為古希臘藝術更偏于“理性”,所以才使其具有一種不食人間煙火般冷靜睿智、傲視俗常的精神氣質。
圖4上為公元前5世紀古希臘雕塑《阿提米西昂的宙斯》,下為古希臘瓶畫《賽跑》。
在這兩件古希臘藝術作品當中,都可以強烈感受到一種神人交感的精神氣質。
而文藝復興藝術更偏于“感性”,和古希臘以及中世紀藝術相比,文藝復興及其之后的藝術趨向世俗化——“能夠為廣大人民群眾所喜聞樂見”。
圖5為意大利畫家拉斐爾創(chuàng)作于1516年的《戴披紗的女子》。在這幅畫中,我們看到的是真實、俗常、自然、安閑的少女形象,這一形象是“感性”且“秀麗”的,就是人們身邊的鄰家女孩,但在她的身上,又體現(xiàn)出作者按照人文主義觀念和古希臘的審美趣味加以理想化的完美。
(摘自《藝術通》,讀庫 出品)
姬炤華,畫家,圖畫書作家,曾擔任新京報“中國年度好書”終審評委、新閱讀研究所“中國童書榜”評委、父母必讀與紅泥巴“中國年度童書排行榜”評委;信誼圖畫書獎評委。從1997年開始為孩子創(chuàng)作。童話故事《青蛙與天鵝》榮獲2006年冰心文學獎;插畫作品《童話莊子》獲臺灣讀書人2005年最佳童書;繪本《天?。″e啦!》入選臺灣新聞局中小學優(yōu)良課外讀物、中國年度童書排行榜。