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“5+5”班組管理法打造安全和諧班組

2020-11-08 06:22孟偉
關(guān)鍵詞:安檢員班組檢修

孟偉

趙開保,泉店礦第三屆“班組長節(jié)”“十佳明星班組長”獲得者,他所帶的班組榮獲神火股份首屆“標(biāo)兵班組”稱號。參加工作以來,他以煤礦人鍥而不舍的精神、腳踏實地的作風(fēng),帶領(lǐng)全班人員月月超額完成區(qū)隊下發(fā)的各項生產(chǎn)任務(wù)。通過多年一線的經(jīng)驗積累,趙開保逐步探索總結(jié)出了“5+5”班組管理法,該管理法注重以人為本,以“知心、凝心、貼心、關(guān)心、暖心”為著力點,以人人都是“安檢員、驗收員、技術(shù)員、材料員、檢修員”為建設(shè)目的,實現(xiàn)了班組的隊伍穩(wěn)、合力強、安全好、績效優(yōu),成為了礦井和公司的班組建設(shè)的先進典范。

第一個“五”,“五心”:知心、凝心、貼心、關(guān)心、暖心。

知心,在工作中和職工打成一片,成為職工的好朋友、知心人。一是細(xì)化班組內(nèi)部責(zé)任分工,簽訂“一對一”幫帶合同,實現(xiàn)思想動態(tài)和工作技能雙覆蓋,在相互幫扶中不斷增進班組的合力。二是定期和職工談心,以集體座談的形式,讓職工袒露心聲,及時了解職工關(guān)注的熱點和難點問題,設(shè)置班組內(nèi)職工意見簿,及時解答職工疑惑,近年來該班組人員流失率為0,保持了班組隊伍的穩(wěn)定。

凝心,做到班務(wù)管理公開,典型引導(dǎo)有力,匯聚職工智慧,凝聚提升工作的合力。一是班務(wù)管理公開。以區(qū)隊班組公開欄、班組微信工作群為主要形式,對員工出勤、當(dāng)班工分、獎金分配、崗位變動等情況進行事前、事中、事后全面公開。二是提升職工工作熱情。在班組內(nèi)開展“星級達(dá)標(biāo)、崗位晉升”活動,對“崗位明星”實行張榜表彰,讓員工“干”有方向,“追”有目標(biāo),激發(fā)職工工作的熱情。

貼心,以人為本,根據(jù)職工的特點,量身設(shè)置豐富的工作套餐,在引領(lǐng)示范中更多的職工逐步成長。一是優(yōu)化工作流程。根據(jù)班組崗位分工,建立和完善各個崗位的生產(chǎn)流程,制定詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)化工作臺賬,為職工量身打造工作套餐。二是豐富創(chuàng)建載體,充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。在班組內(nèi)開展“一對一幫帶”、“安全崗位明星”等評比活動,通過比安全、做表率、當(dāng)先鋒、創(chuàng)佳績的示范效應(yīng),進一步增強職工的凝聚力和影響力,引導(dǎo)職工立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),近年來該班組12名成員中均獲得了礦井月度安全之星,班組凝聚力不斷得到加強。

關(guān)心,以形式多樣的班組小活動,營造家的溫馨感覺。一是集體參加活動,增進友誼。每當(dāng)五一、十一等重大節(jié)日的文體活動,積極參于其中,在寓教于樂中增進彼此間的友誼。同時在業(yè)余時間,翻閱圖書、研究施工工藝等形式多樣的集體活動不斷增強集體榮譽感。二是家屬聯(lián)誼聚親情??紤]到職工大多數(shù)都是外地人,與家人聚少離多,為方便職工探親,建議在區(qū)隊內(nèi)部設(shè)置了一個探親房,推動了“家”文化的建設(shè),將關(guān)心和關(guān)愛落到了實處。

暖心,時刻關(guān)注職工的冷暖,發(fā)現(xiàn)職工有困難,及時幫扶,免除職工的后顧之憂。一是摸清情況。針對困難職工的致困原因不同,積極實行“三幫扶一推薦”原則,即幫助困難職工解決生活難、看病難、子女上學(xué)難的問題,困難程度較重或者出現(xiàn)重大變故的及時上報礦井申請幫扶。二是建檔立冊,全面掌握困難職工的家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員收入、生活狀況、困難原因,進行分類登記,在需要時及時幫扶。

第二個五,“五員化”:人人都是安檢員、驗收員、技術(shù)員、材料員、檢修員。

“五員化”是該班組在現(xiàn)場施工中成功的做法和先進的經(jīng)驗,該班組在內(nèi)部管理上下功夫,內(nèi)部挖潛,激發(fā)職工的活力,形成了自主的“五員”化管理模式,即人人都是安檢員、驗收員、技術(shù)員、材料員、檢修員轉(zhuǎn)變。

人人都是安檢員,在井下一線工作中,要求每位職工都認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位操作技能,熟知崗位安全知識,模范執(zhí)行“兩述一檢”安全確認(rèn)法。每班一名職工輪流值守安全監(jiān)督員職責(zé),現(xiàn)場檢查和糾正其他人員的不安全行為,在潛移默化中形成了人人都是安檢員,人人都懂安全,會安全和保安全的良好氛圍。

人人都是驗收員,在工程質(zhì)量上,嚴(yán)格按照“誰施工誰負(fù)責(zé),誰驗收誰負(fù)責(zé)”的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。達(dá)標(biāo)工作堅持做在平時,嚴(yán)格落實驗收制度,不合格的工程絕不驗收,實現(xiàn)了以質(zhì)量達(dá)標(biāo)促進安全生產(chǎn)的良性循環(huán),注重現(xiàn)場的質(zhì)量動態(tài)達(dá)標(biāo)。該班組施工的巷道整體呈現(xiàn)出美觀、整潔、標(biāo)準(zhǔn)化的景象,月月成為各隊的典范,成為礦井觀摩學(xué)習(xí)的對象。

人人都是技術(shù)員,“上標(biāo)準(zhǔn)崗,出精品活;無標(biāo)準(zhǔn)不工作,有標(biāo)準(zhǔn)必執(zhí)行”,這是該班組一直堅持的工作標(biāo)準(zhǔn)。尤其是該班組日常推行的“技術(shù)提升”大講堂活動,學(xué)懂學(xué)會、學(xué)深學(xué)透了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),在自我評價中逐步提升職工的技術(shù)水平,在人人都是多面手的促進下,近一年來,該班組月度掘進量常年位列三個生產(chǎn)班組第一名,掘進進尺占全隊總進尺的40%以上,成為名副其實的標(biāo)兵班組。

人人都是材料員,巧算賬,會節(jié)約是該班組材料管理的一大特色,尤其是節(jié)約意識非常明顯,不論是施工中的一行成型,一次成巷的大節(jié)約,還是整理規(guī)范,不亂丟亂棄的小節(jié)約,都執(zhí)行的非常到位,從未因材料問題受到通報和處罰。

人人都是檢修員,“有故障,自己修”,已經(jīng)成為了該班組的一種良好習(xí)慣,該班組內(nèi)部實行“三步實訓(xùn)法”,第一步化整為零,觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第二步,動手嘗試組裝。第三步,故意設(shè)置故障,排查故障。久而久之,人人都成為設(shè)備檢修的行家里手,設(shè)備故障率大大降低,保持了安全生產(chǎn)的連續(xù)性,生產(chǎn)效率也大大提升。

“五心”拉近距離,實現(xiàn)零距離溝通;“五員化”提升技能,讓職工成為多面手。“5+5”班組管理法有力地助推了班組管理水平的提升,確保班組實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

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