郭文豪

摘 要：在化工企業(yè)當(dāng)中，班組作為最小的組織，是直接進(jìn)行生產(chǎn)運行的系統(tǒng)。班組安全工作的正常運行直接關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展。因此，化學(xué)企業(yè)中的安全管理工作應(yīng)當(dāng)從班組開始進(jìn)行。不斷培養(yǎng)班組人員的安全意識，強化安全措施，促進(jìn)班組安全工作的有效落實，夯實企業(yè)的安全管理基礎(chǔ)，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：安全管理;班組管理;化工企業(yè);安全素養(yǎng)

0 引言

在企業(yè)的發(fā)展過程中，安全工作作為企業(yè)正常工作的順利展開的基石，是企業(yè)建設(shè)的根本。同時也是為企業(yè)創(chuàng)造最大利益的基礎(chǔ)條件。對于化工企業(yè)來說，安全管理工作更為重要，因此不斷加強企業(yè)的安全管理體系的有效建立，促進(jìn)企業(yè)職員的安全業(yè)務(wù)能力與安全技能的強化具有一定的積極意義。在這項工作的順利展開之前，首要工作就是要強化企業(yè)基層人員的安全素養(yǎng)，要以班組的安全效益為目標(biāo)，為企業(yè)員工的健康謀求最大的經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)中班組的安全文化環(huán)境的建設(shè)，不斷完善企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)化工企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展。

1 從班組安全管理開始推動

班組作為企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的最小組成部分，是直接面對生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行工作的組織單元。因此。化工企業(yè)的班組安全工作直接與企業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)相關(guān)聯(lián)，是決定著企業(yè)能否在發(fā)展浪潮之中生存的重要保證。化工企業(yè)的安全管理工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)從班組安全管理開始進(jìn)行，通過對班組安全效益最大化的維護(hù)，促進(jìn)班組安全文化氛圍的建設(shè)，培養(yǎng)基層工作人員的安全責(zé)任意識，促進(jìn)企業(yè)的安全文化建設(shè)，有效推動企業(yè)的發(fā)展。在這個過程中，要通過對基層工作人員的安全意識建設(shè)來實現(xiàn)安全管理，促進(jìn)企業(yè)安全責(zé)任制度的建立健全，維護(hù)化工企業(yè)的安全管理基礎(chǔ)。

2 落實班組安全管理體系建設(shè)

2.1 建立健全安全管理考核機制

在班組安全工作推進(jìn)的進(jìn)行中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)化工企業(yè)的實際情況，貼合自身的實際情況進(jìn)行安全管理考核機制的建立健全，不斷提高班組人員的安全責(zé)任意識。在實際工作當(dāng)中，首先要通過對班組內(nèi)人員的自身特點以及個人屬性情況進(jìn)行有效的評估考核體系的建立。其中的考核項目應(yīng)當(dāng)包括環(huán)保設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)、消防設(shè)施的維護(hù)與使用、安全隱患排查與有效治理、危險物品的運輸與儲存、危險性作業(yè)流程規(guī)范等多個項目，針對以上內(nèi)容進(jìn)行班組安全考核體系建立，來實現(xiàn)對班組安全管理工作的責(zé)任落實。有效提高班組人員的責(zé)任意識，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.2 加強班組安全基礎(chǔ)管理

不斷加強對班組的安全基礎(chǔ)管理的同時，促進(jìn)班組安全管理建設(shè)的不斷完善。在班組管理當(dāng)中，首先要從基礎(chǔ)進(jìn)行，因此安全管理工作也應(yīng)該是這樣的。以基礎(chǔ)建設(shè)為核心，通過對基層員工的安全基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、加強對企業(yè)員工的安全知識培訓(xùn)，在工作進(jìn)行中，要求化工企業(yè)的基層員工能夠認(rèn)真填寫安全臺賬，對可能存在的安全隱患進(jìn)行排查，從而提出解決措施，促進(jìn)企業(yè)的安全管理工作的順利進(jìn)行。推動企業(yè)的安全管理的可持續(xù)性發(fā)展，為班組安全管理奠定堅實基礎(chǔ)。

2.3 實現(xiàn)對班組崗位的風(fēng)險預(yù)控

在班組管理當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)通過對班組崗位的風(fēng)險預(yù)控來實現(xiàn)。不斷提高班組人員在安全作業(yè)當(dāng)中的風(fēng)險控制水平。在工作之中，通過對班組人員的教育學(xué)習(xí)，落實工作危險分析法、危險與可操作對比分析法等多項安全評估方法的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)安全教育，確保能夠有效將崗位中的風(fēng)險預(yù)控體系建設(shè)運用在實際工作當(dāng)中。

要與化工企業(yè)的安全管理工作相融合，促進(jìn)班組工作建設(shè)能夠以員工安全的主體。通過與相關(guān)技術(shù)標(biāo)注難度評估來實現(xiàn)對風(fēng)險系數(shù)的評估，并提出合理的整改措施或建議，促進(jìn)企業(yè)的安全管理發(fā)揮出更大的作用。在落實班組安全責(zé)任建設(shè)的同時，要求班組中崗位人員對風(fēng)險評估報告進(jìn)行填寫，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.4 培養(yǎng)班組的安全責(zé)任意識

在企業(yè)安全文化的建立過程中，通過對安全責(zé)任意識的培養(yǎng)來實現(xiàn)對班組的安全素養(yǎng)建設(shè)。可以通過檢查召開班組開工前的安全文化組會開始，將安全管理作為常態(tài)化建設(shè)的重要組成部分之一。也可以通過對化工企業(yè)中的安全管理實例進(jìn)行分析，讓員工能夠同思想上加強對安全意識的提高，有效轉(zhuǎn)變班組中基層員工的安全素養(yǎng)建設(shè)。為企業(yè)的班組安全文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)，確保企業(yè)安全文化的有效落實，推動企業(yè)的安全管理工作的順利展開。

3 落實安全文化體系，推動安全發(fā)展

3.1 落實班組安全行為培養(yǎng)，促進(jìn)安全環(huán)境建設(shè)

通過對化工企業(yè)當(dāng)中的安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)老實現(xiàn)對班組日常工作的合理規(guī)劃建設(shè)，充分展開對版主展開工作的現(xiàn)場、設(shè)備與工藝三者的建設(shè)和完善，來實現(xiàn)對工藝線的建設(shè)，不斷提高班組人員的安全意識與思想，為企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供更為合理、綠色而有效的安全管理班組建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)的安全發(fā)展不斷完善。

3.2 促進(jìn)班組安全文化建設(shè)，建立班組安全文氛圍

在實現(xiàn)化工企業(yè)的安全文化建設(shè)的過程中，首先要確保企業(yè)的安全文化建設(shè)的有效落實。企業(yè)安全文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)從安全物質(zhì)文化建設(shè)、安全行為建設(shè)、安全制度建設(shè)等多個方面進(jìn)行有效落實。針對化工企業(yè)中的生產(chǎn)組織、設(shè)備設(shè)施、項目建設(shè)等多個方面進(jìn)行安全文化建設(shè)。以班組為單位進(jìn)行安全知識的學(xué)習(xí)與考核，將考核成效納入安全管理考核機制中，不斷提升化工企業(yè)的安全文化推進(jìn)，促進(jìn)化工企業(yè)的安全管理水平不斷提高。

4 強化安全行為培養(yǎng)，提升班組安全素養(yǎng)

4.1 安全技術(shù)培訓(xùn)

加強對基層人員的安全技能培養(yǎng)，實現(xiàn)對安全實踐能力的有效提高。首先要求班組內(nèi)對安全防護(hù)用具的佩戴和使用方法進(jìn)行培訓(xùn)，要求化工企業(yè)班組內(nèi)的全體員工能夠掌握安全操作流程?？梢酝ㄟ^桌面推演、安全知識競答、模擬事故演練等方式來不斷強化班組人員的安全技能的掌握能力。

4.2 班內(nèi)考核制度建設(shè)

懲戒并不具備管理能力，當(dāng)卻擁有較高的約束力。因此應(yīng)當(dāng)加大對違反班組安全管理制度的行為進(jìn)行處分。建立健全班組內(nèi)部的自主管理體系，實現(xiàn)對班組內(nèi)的各項違背了安全管理制度的行為進(jìn)行處理。建立健全班內(nèi)考核制度，實現(xiàn)班內(nèi)安全氛圍的建設(shè)。

4.3 安全隱患的有效排查

在班組工作進(jìn)行時，要定期對個人管轄范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行排查，將所發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行記錄，并及時上報，確保安全責(zé)任的落實。確保安全隱患能夠早發(fā)現(xiàn)、早處理，確保安全隱患整改制度的有效落實。

4.4 安全互保聯(lián)保責(zé)任書的簽訂

由于化工企業(yè)當(dāng)中的基層工作具有一定的特殊性，所接觸到的普遍化工原料或設(shè)備設(shè)施都具有一定的危險性。而日常工作并不是個人能夠獨立完成的，是頭通過班組合作來實現(xiàn)的。因此可以通過互保聯(lián)保責(zé)任書的簽訂，來實現(xiàn)班組內(nèi)的相互監(jiān)督與提醒，實現(xiàn)對班組安全管理的參與度最大化，不斷穩(wěn)固安全思想在基層員工的思想意識當(dāng)中的意義與重要性，促進(jìn)企業(yè)的安全管理工作得到本質(zhì)上提高。

5 結(jié)束語

在化工企業(yè)當(dāng)中，班組作為最基本的生產(chǎn)單元，因此企業(yè)的安全管理工作應(yīng)當(dāng)從源頭開始展開。通過對企業(yè)內(nèi)最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行企業(yè)安全管理的落實?；て髽I(yè)當(dāng)中，班組人員之間參與生產(chǎn)系統(tǒng)建設(shè)。因此，要想促進(jìn)企業(yè)安全管理水平的提高，首先要加強班組安全建設(shè)，不斷夯實企業(yè)安全建設(shè)基礎(chǔ)。通過加強班組安全管理，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與建設(shè)提供原動力。

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