云南 徐文麗

循環(huán)模式圖既能反映出地理事物的時(shí)間、空間變化過程及規(guī)律，又能反映各種地理事物間的相互聯(lián)系、結(jié)構(gòu)特征及演變規(guī)律，如圖1所示，因此常被用在大氣環(huán)流、大洋環(huán)流等高頻考點(diǎn)的考查中。

圖1

復(fù)習(xí)時(shí)，若能對(duì)有關(guān)該模式圖的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，巧妙串聯(lián)，將有助于學(xué)生激活這些知識(shí)群，形成連綿不絕的思維通道，實(shí)現(xiàn)高效答題。循環(huán)模式圖的常見考查要點(diǎn)有如下幾點(diǎn)。

一、巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖

巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖反映的是三大類巖石及巖漿之間的轉(zhuǎn)化過程，通俗的講就是，巖漿的生與死的過程。其中，巖漿巖的形成具有唯一性，即只能由巖漿冷卻凝固形成。其次，各類巖石在風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖等外力作用下都能形成沉積巖，而沉積巖、巖漿巖在高溫、高壓條件下重熔再生形成新的巖漿。若用循環(huán)模式圖表示巖石圈物質(zhì)循環(huán)，則需略作變動(dòng)，如圖2所示，需要再增以比較完整地表示巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖，還可以變式，比如把巖漿巖分解為侵入巖和噴出巖，或者在沉積巖形成過程前加碎屑物(沉積物或風(fēng)化物)。

圖2

“1巖、2變沉、3漿”法，突破巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖的判讀。

(1)沉積物形成的一定是沉積巖。

(2)自巖漿始，到巖漿終。即巖漿作為起點(diǎn)，巖漿又作為歸宿。

(3)一個(gè)箭頭指向的是巖漿巖(侵入巖和噴出巖)即“1巖”。

(4)兩個(gè)箭頭指向的是沉積巖和變質(zhì)巖，即“2變沉”。

(5)三個(gè)箭頭指向的是巖漿，即“3漿”。

【例1】(2018屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試)在云南省的騰沖市，市政建設(shè)鋪設(shè)在街道上的黑色玄武巖地磚，滲水性較好，耐用而又美觀。圖3為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。

圖3

1.鋪設(shè)的黑色玄武巖

( )

A.為圖中的B類巖石

B.為圖中的C類巖石

C.形成過程為圖中的④

D.形成過程為圖中的⑤

【解析】材料中提到黑色玄武巖，調(diào)用所學(xué)知識(shí)，黑色玄武巖是噴出巖，是巖漿噴出地表冷凝形成的。根據(jù)圖示箭頭方向，沉積物形成的D是沉積巖。A能夠形成B、C,說明B是侵入地殼上部形成的花崗巖，C是噴出地表冷凝形成的巖漿巖。A是巖漿，變質(zhì)巖高溫融化形成巖漿，E是變質(zhì)巖。黑色玄武巖為圖中的C類巖石，B對(duì)，故選B。

二、大氣運(yùn)動(dòng)中的6循環(huán)

大氣運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖的判讀一直是高考考查的高頻考點(diǎn)，主要考查熱力環(huán)流、三圈環(huán)流、季風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市的熱島效應(yīng)這6個(gè)循環(huán)。試題的解答只需要借助教材的基礎(chǔ)知識(shí)，難度并不大。運(yùn)用判讀技巧，可以收到事半功倍的效果。判讀大氣運(yùn)動(dòng)中的環(huán)流圖，要掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)。

判讀步驟：(1)判斷冷熱。白天(夏天)陸地吸熱，氣溫高，陸地?zé)幔椒鍩?，谷地冷，海洋冷；夜?冬季)海洋比熱容大，放熱慢，海洋熱，陸地冷；城市人口密集，工廠及車輛排熱，居民生活用能的釋放，城市建筑面及裸露地面吸熱快，所以城市熱，郊區(qū)冷。

(2)判斷氣流的垂直運(yùn)動(dòng)，也可以用口訣“熱上升，冷下沉”判斷。

(3)確定氣壓值?？谠E判斷，“近地面熱低壓，冷高壓，高空小于地面”。

(4)氣流的水平運(yùn)動(dòng)。高壓指向低壓，同時(shí)考慮地轉(zhuǎn)偏向力的影響。

(5)判斷天氣狀況。上升氣流多陰雨天氣，下沉氣流多晴朗天氣?？傊?，可以利用口訣“熱低升降水，冷高沉干晴”，全面突破大氣運(yùn)動(dòng)中的6循環(huán)。

【例2】(2019年云南第二次模擬考試)圖4中①②位于地面，③④位于高空，箭頭表示各點(diǎn)間氣流運(yùn)動(dòng)方向。讀圖回答2，3題。

圖4

2.圖中①②③④四點(diǎn)氣壓由高到低排列正確的是

( )

A.①>②>④>③ B.②>④>③>①

C.③>①>②>④ D.④>③>①>②

3.下列說法正確的是

( )

A.若圖4表示城郊熱力環(huán)流，則①處為城區(qū)

B.若圖4表示夜晚沿海地區(qū)海陸間熱力環(huán)流，則②處為陸地

C.若圖4表示白天山谷與山項(xiàng)間的熱力環(huán)流，則④處為山頂

D.若圖4表示冬季亞歐大陸與太平洋之間的季風(fēng)環(huán)流，則②處為太平洋

E.若圖4表示北半球低緯環(huán)流圈，則②處為副熱帶高氣壓帶

【解析】讀題獲悉①②位于地面，③④位于高空，根據(jù)氣壓地面大于高空，可以推出，①②>③④，由大氣在水平方向上高壓流向低壓的規(guī)律即可得出第2題的答案為A。

利用口訣“熱上升，冷下沉”，突破第3題。A.若圖4表示城郊熱力環(huán)流，城市溫度高，大氣上升，城市應(yīng)該為②，故與題意不符；B.若圖4表示夜晚沿海地區(qū)海陸間熱力環(huán)流，夜晚陸地溫度低，大氣下沉，①應(yīng)該為陸地，故與題意不符；C.若圖4表示白天山谷與山頂間的熱力環(huán)流，白天山頂溫度高，大氣上升，②應(yīng)該為山頂，故與題意不符；D.若圖4表示冬季亞歐大陸與太平洋之間的季風(fēng)環(huán)流，冬季大陸溫度低，海洋溫度高，②處應(yīng)為太平洋，D項(xiàng)正確，故選D；E.若圖4表示北半球低緯環(huán)流圈，①處氣體堆積下沉，則①處應(yīng)為副熱帶高氣壓帶，故與題意不符。

三、水圈中的2循環(huán)

水圈中的循環(huán)主要包括水循環(huán)和大洋環(huán)流。水循環(huán)比較簡(jiǎn)單，大洋環(huán)流是高頻考點(diǎn)，且難度較大，近年來逐漸淡化洋流名稱的考查，重點(diǎn)考查洋流的性質(zhì)、流動(dòng)方向和影響。借洋流的性質(zhì)，考查洋流的溫度、鹽度以及與鹽度有關(guān)的船舶吃水深度等問題；借洋流的流動(dòng)方向，判斷季節(jié)，考查與季節(jié)有關(guān)的地理問題，例如地球運(yùn)動(dòng)、氣候特征、水文狀況。借洋流的意義，分析漂流瓶的故事、厄爾尼諾現(xiàn)象等相關(guān)的地理問題。這些問題比較難，我們可以用口訣“印度洋季風(fēng)洋流冬逆夏順，‘8’字形、‘0’字形模式”全面突破大洋環(huán)流。

【例3】(2019年云南玉溪月考)讀某大洋環(huán)流局部模式圖，完成4，5題。

4.若AB線是30°緯線，則這個(gè)海域肯定位于

( )

A.北半球 B.南半球

C.東半球 D.西半球

5.如果該海域完全位于東半球，則下列洋流屬于此環(huán)流的是

( )

A.千島寒流 B.加那利寒流

C.拉布拉多寒流 D.西澳大利亞寒流

【答案】4.B 5.D

【解析】第4題，中低緯度大洋環(huán)流(以副熱帶為中心)——北半球順時(shí)針，南半球逆時(shí)針。由流向可判讀出洋流在南半球，故選B。第5題，完全位于東半球的海域?yàn)橛《妊?。南印度洋由南赤道暖流、馬達(dá)加斯加暖流、西風(fēng)漂流和西澳大利亞寒流組成逆時(shí)針的大洋環(huán)流，故選D。

【例4】(2019年廣東中山月考)讀7月索馬里洋流示意圖，回答問題。

(1)分析驅(qū)動(dòng)索馬里洋流的西南風(fēng)的成因。

(2)判斷圖中索馬里洋流是屬于寒流還是暖流，并說明依據(jù)。

(3)7月索馬里洋流附近海域的魚群相對(duì)較多還是較少？為什么？

(4)索馬里半島沿海有一條沙漠帶，解釋這里熱帶沙漠氣候的成因。

【解析】(1)根據(jù)南亞熱帶季風(fēng)氣候中夏季風(fēng)的成因可知西南風(fēng)是南半球的東南信風(fēng)隨太陽直射點(diǎn)北移，并在北半球地轉(zhuǎn)偏向力的影響下形成的。

(2)圖中有兩條等溫線，等溫線向北溫度遞增，故可知此洋流來自溫度相對(duì)較低的低溫區(qū)，是寒流。

(3)7月索馬里半島盛行西南風(fēng)，是來自陸地的離岸風(fēng)，使沿岸表層海水缺失，底層海水上涌，帶來海底豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類，吸引魚群。

(4)該沙漠帶的成因主要與冬夏季風(fēng)、夏季沿岸寒流的影響有關(guān)。

【例5】讀圖完成第6題。

6.若該圖為海陸間水循環(huán)示意圖，下列城市中，過程甲在一年之中持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的是

( )

A.中國(guó)上海 B.法國(guó)巴黎

C.印度孟買 D.美國(guó)舊金山