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例析產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的原因

2020-11-15 09:04:58福建鄭于藝
教學(xué)考試(高考地理) 2020年3期
關(guān)鍵詞:迪拜燃煤可行性

福建 鄭于藝

區(qū)域發(fā)展離不開(kāi)對(duì)各種產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā),產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)則需要進(jìn)行各項(xiàng)工程建設(shè)。產(chǎn)業(yè)包括第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))、第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè)和建筑業(yè))以及第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))。工程建設(shè)要考慮諸多自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,也就離不開(kāi)對(duì)地理知識(shí)的運(yùn)用。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的輝煌成就,地理試題也常常體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各項(xiàng)成果,試題對(duì)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的原因、意義進(jìn)行分析,以彰顯地理試題的時(shí)代性特征,培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的原因(理由或者依據(jù)),可以從“必要性”和“可行性”兩方面進(jìn)行綜合分析,其含義說(shuō)明如表1。

表1 產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的依據(jù)

在表1的“必要性”中,對(duì)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)“價(jià)值性”(意義、效益或者影響)的思考尤其重要,體現(xiàn)地理學(xué)科的核心理念,解答時(shí)可以從“可持續(xù)發(fā)展”的角度將思維展開(kāi)??沙掷m(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與資源環(huán)境相協(xié)調(diào),它在關(guān)注人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)生態(tài)合理性的同時(shí),又關(guān)注“發(fā)展”,在資源得到合理利用和保護(hù)、生態(tài)環(huán)境得以正常維護(hù)和演化的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展則可以持續(xù)不斷地滿足人類(lèi)的各種物質(zhì)和精神的追求,最后達(dá)到人類(lèi)社會(huì)與自然和諧共生。因此,經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)就要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則,從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的效益體現(xiàn)出開(kāi)發(fā)建設(shè)的意義。

要分析甄別產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的價(jià)值性,需要全面把握生態(tài)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的具體表現(xiàn)(如表2),再結(jié)合試題的具體情境進(jìn)行分析。相關(guān)問(wèn)題常常為“表達(dá)觀點(diǎn)”的設(shè)問(wèn),表示“贊成”的,往往側(cè)重從經(jīng)濟(jì)效益方面考慮;表達(dá)“反對(duì)”的,往往側(cè)重從生態(tài)效益和社會(huì)效益等方面考慮;而有的試題則無(wú)論贊成與否,都要綜合分析。

表2 體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)價(jià)值性的三種效益

【例1】閱讀圖文材料,完成要求。

迪拜作為區(qū)域金融、航運(yùn)中心,油氣資源匱乏,電力供應(yīng)絕大部分依靠進(jìn)口天然氣發(fā)電。為打造成世界商業(yè)、工業(yè)和創(chuàng)新中心,迪拜以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大力發(fā)展水電、太陽(yáng)能發(fā)電、清潔煤電及核電。2016年12月迪拜啟動(dòng)哈斯彥清潔燃煤電站項(xiàng)目(下圖),該項(xiàng)目云集了設(shè)計(jì)、制造、建造等多領(lǐng)域的中國(guó)企業(yè)。項(xiàng)目建成后將為2020年迪拜世博會(huì)提供電力保障,并在全部投入運(yùn)營(yíng)后為迪拜提供20%的電力。

簡(jiǎn)述迪拜建設(shè)清潔燃煤電站的主要原因。

【試題解讀】本題需要解讀設(shè)問(wèn)中做為限定條件的關(guān)鍵詞,如地理空間為“迪拜”;地理事物是“煤電”;燃煤電站特點(diǎn)為“清潔”。迪拜的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)電力需求大。煤電是中國(guó)也是世界上許多國(guó)家的主要發(fā)電類(lèi)型。煤炭在世界上分布廣泛,資源豐富,但是普通煤電的發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境污染較為嚴(yán)重,而清潔燃煤電站就克服了這一缺點(diǎn)。因此回答迪拜建設(shè)清潔燃煤電站的主要原因應(yīng)從“必要性”與“可行性”兩方面進(jìn)行比較和分析。具體思路如表3。

表3 迪拜建設(shè)清潔燃煤電站的原因

【參考答案】迪拜作為區(qū)域金融、航運(yùn)中心,電力需求量大;資金雄厚;發(fā)展清潔煤電,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境;保障電力穩(wěn)定供應(yīng);調(diào)整能源結(jié)構(gòu),促使能源多元化。

【例2】閱讀圖文資料,完成要求。

“紅旗河”是我國(guó)西部調(diào)水計(jì)劃的工程總稱。按照部分學(xué)者的構(gòu)想:紅旗河工程計(jì)劃從西藏林芝地區(qū)雅魯藏布江中游大拐彎的入口處筑大壩取水,采取山區(qū)打隧洞、平原開(kāi)明渠、河道修水庫(kù)等方式,調(diào)動(dòng)青藏高原東南部眾多河流豐富的水資源,輸送至我國(guó)西部缺水地區(qū),這個(gè)人工河流總長(zhǎng)度6 188千米,取水口海拔2 558米,終點(diǎn)水面1 300米,最后到達(dá)新疆最西部的喀什。據(jù)初步估算,工程建設(shè)周期大約為十年,投資大約為4萬(wàn)億元,是南水北調(diào)工程的20倍。工程建成后,計(jì)劃每年調(diào)水600億立方米,超過(guò)黃河全年平均水量(約580億立方米)。

“紅旗河”工程設(shè)想提出后,也引來(lái)了很多反對(duì)的聲音。你是否贊同修建“紅旗河”,請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

【試題解讀】由材料可知,紅旗河長(zhǎng)度大,跨區(qū)域范圍廣,建設(shè)周期長(zhǎng),投資巨大,影響因素復(fù)雜多樣,工程建設(shè)所產(chǎn)生的影響也很明顯有利有弊。因此,無(wú)論是否贊同修建,都可以從“必要性”和“可行性”方面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,并從“可行性”中的“是否具有優(yōu)越性”方面,將思維進(jìn)一步拓展(如表4)。

表4 紅旗河修建的合理性分析

【參考答案】贊成。理由:我國(guó)工程技術(shù)先進(jìn),且擁有修建南水北調(diào)等諸多巨大工程的經(jīng)驗(yàn);增加西北地區(qū)水資源,促進(jìn)西北資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;可以緩解西北地區(qū)土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題;可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)崗位,促進(jìn)沿線地區(qū)脫貧致富等。

或不贊成。理由:沿線地勢(shì)崎嶇,地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,工程難度大;工程建設(shè)周期長(zhǎng),資金投入大,可能會(huì)導(dǎo)致調(diào)入的水水價(jià)過(guò)高,超出市場(chǎng)消費(fèi)能力;工程修建可能會(huì)加劇沿線地區(qū)水土流失、土壤鹽堿化等生態(tài)問(wèn)題;部分調(diào)水河流為國(guó)際性河流,會(huì)對(duì)國(guó)際關(guān)系造成不利影響等。

【備考建議】

1.地理思維建模

思維建模是科學(xué)研究的重要手段,它是建構(gòu)性學(xué)習(xí)的一種方式。通過(guò)思維建模,更容易找到思維的快速通道,可促使學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),來(lái)探究具體問(wèn)題情境,建構(gòu)起對(duì)當(dāng)前情境的理解,并將自己的這種理解表達(dá)出來(lái),從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深層理解和靈活應(yīng)用。利用這種方式,學(xué)生之間以及學(xué)生和教師之間,可以開(kāi)展更有針對(duì)性的互動(dòng)探究,通過(guò)相互討論和比較,完善自己的思維模型,從而達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。區(qū)域產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的原因(理由或者依據(jù)),比較適合用思維建模的方式來(lái)解決問(wèn)題,對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)進(jìn)行必要性和可行性分析,正是現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中的重要程序,引導(dǎo)學(xué)生依照這種程序,可以讓地理思維具有“可視化”特征,從而增強(qiáng)解決問(wèn)題的可操作性。對(duì)上述問(wèn)題,建議先從表1和表2內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),理解各個(gè)內(nèi)容的含義,把表格當(dāng)做思維導(dǎo)圖,再?gòu)囊椎诫y,學(xué)習(xí)后續(xù)的例題,學(xué)會(huì)全面分析,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)提煉。

2.避免“地理八股”

思維建模并不意味著思維固化,所有的思維模型都不是固定的,它完全可以補(bǔ)充、豐富和完善,并要根據(jù)具體的問(wèn)題情境來(lái)探究、取舍和確定。我們可以利用已經(jīng)建構(gòu)的思維模型,在平常訓(xùn)練全面分析問(wèn)題,再根據(jù)具體的情境,抓住重點(diǎn),提煉出最主要的方面(應(yīng)試的時(shí)候結(jié)合“看分作答”),避免生搬硬套,陷入“地理八股”。

3.問(wèn)題拓展思維

首先要注重逆向思維,進(jìn)行必要性和可行性分析,有的問(wèn)題則要想到“沒(méi)有必要”和“不可行”。其次,可以把地理思維建模運(yùn)用到多個(gè)方面的地理問(wèn)題中,如地理特征類(lèi)問(wèn)題、地理區(qū)位分析類(lèi)問(wèn)題、地理成因類(lèi)問(wèn)題、地理措施類(lèi)問(wèn)題等。然后,由此及彼,通過(guò)思維建模分析區(qū)域產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的原因以外,還可以對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)的布局特征、區(qū)位因素和措施等問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題探究。

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