摘要：企業(yè)要發(fā)展增效，離不開(kāi)心系企業(yè)的職工，而要使企業(yè)對(duì)職工產(chǎn)生向心力和凝聚力。新時(shí)期企業(yè)思想政治工作如何更加體現(xiàn)“三貼近”的要求，真正把思想政治工作落到實(shí)處？筆者認(rèn)為，要巧妙運(yùn)用“力”這一物理現(xiàn)象，用好用足“三力”，找準(zhǔn)力的方向、作用點(diǎn)，撬動(dòng)職工思想的杠桿，進(jìn)而改進(jìn)方法，由封閉變?yōu)殚_(kāi)放，由單一灌輸改為全方位滲透，在潛移默化中，開(kāi)掘企業(yè)職工深層次的精神資源，以期取得事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;企業(yè)基層;思想政治工作;實(shí)踐思考

1???? 加強(qiáng)新形勢(shì)下的企業(yè)思想政治工作要打造“三力”

1.1? 以人為本，提高全員凝聚力

在企業(yè)思想政治工作中，要堅(jiān)持“以人為本”的理念，時(shí)刻關(guān)注職工，一切為職工著想，充分尊重工的主人翁地位，增強(qiáng)班組的凝聚力，形成合力。要用人所長(zhǎng)。各盡其才。要把“適當(dāng)?shù)娜恕狈诺阶钸m合的位置上，將企業(yè)職工進(jìn)行最優(yōu)組合，以求相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，比如可以推行班組“六大員”方法，根據(jù)職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)與興趣的不同，著眼長(zhǎng)處，對(duì)口使用。這樣，就能最大限度地發(fā)揮職工的潛能和熱情，真正做到人盡其才，才盡其用的目的。要加強(qiáng)溝通交流，關(guān)愛(ài)職工。要?jiǎng)?chuàng)造一種良好的環(huán)境來(lái)滿足職工工作和生活的基本需要。因此，管理者要經(jīng)常收集和了解職工的思想動(dòng)態(tài)，注重與職工交流、談心。對(duì)身體不適的，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整崗位，使職工感到暖心，營(yíng)造“家”的氛圍。

1.2? 積極鼓動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)造活力

思想政治工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。這就要求我們?cè)凇盎睢弊稚献鑫恼拢畲笙薅鹊卣{(diào)動(dòng)職工創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性、主動(dòng)性。要立足實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，開(kāi)展好學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作。利用班組討論、每周一題等形式廣泛開(kāi)展“工作績(jī)效人人評(píng)”“崗位亮相”“每月一星”等活動(dòng)，既提高職工政治覺(jué)悟、溝通思想感情，又可激發(fā)工作熱情、陶冶職工情操，逐步在班組形成了團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的濃厚氛圍。要積極鼓動(dòng)，正確引導(dǎo)。根據(jù)目前企業(yè)班組青工多、思想活躍、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，利用板報(bào)、評(píng)比臺(tái)等陣地，表彰好人好事，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，立足本職，著眼操作，做到缺什么補(bǔ)什么，干什么、練什么、學(xué)什么，鼓勵(lì)職工脫穎而出。

1.3? 扮演角色，開(kāi)掘精神動(dòng)力

做好思想政治工作，需要認(rèn)真研究管理心理學(xué)，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在思想政治工作中扮演好三種角色。要演好“同情者”角色。與職工談話交流的目的，就是為了說(shuō)服人、教育人。但是，有些職工往往會(huì)出現(xiàn)“逆反心理”。此時(shí)，如果堅(jiān)持與之對(duì)立或干脆以權(quán)壓人，就會(huì)激化矛盾。而從同情的立場(chǎng)出發(fā)，先動(dòng)之以情，后曉之以理。要當(dāng)好“傾聽(tīng)者”角色。在做職工思想工作時(shí)，相當(dāng)一部分屬于個(gè)人糾紛、生活瑣事，有的可以講清道理，有的則很難說(shuō)清其中的是非。職工僅需要恰當(dāng)?shù)陌参?，能夠訴說(shuō)一下心中的委屈，宣泄一下日常積聚的不滿，即可解決問(wèn)題。管理者最恰當(dāng)?shù)慕巧闶恰皟A聽(tīng)者”了。也要扮好“過(guò)來(lái)人”角色。有的職工犯了過(guò)錯(cuò)，若是管理者一上來(lái)就加以訓(xùn)斥或質(zhì)問(wèn)，則會(huì)讓其感覺(jué)是在威脅自己，繼而態(tài)度強(qiáng)硬，進(jìn)行反抗。相比之下，當(dāng)好“過(guò)來(lái)人”的角色，敞開(kāi)心扉，以親身經(jīng)歷或體驗(yàn)啟發(fā)對(duì)方自覺(jué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，將心比心，以情感人，效果就會(huì)好得多。

2???? 加強(qiáng)新時(shí)期企業(yè)思想政治工作要推進(jìn)“四化”

2.1? 推進(jìn)工作職責(zé)具體化

按照企業(yè)思想政治工作的總體要求，明晰工作職責(zé)，明確目標(biāo)方向、對(duì)思想政治工作責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、分解，落實(shí)到班組崗位，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、以專職政工干部為骨干、以黨團(tuán)員和班組長(zhǎng)為主體和廣大員工共同參與的“大政工”格局。要推進(jìn)工作流程化。要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和形勢(shì)任務(wù)，對(duì)推進(jìn)思想政治工作的流程進(jìn)行分析、優(yōu)化、完善和再造，使之更加適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，推動(dòng)思想政治工作的閉環(huán)管理;要建立形成月小結(jié)、季分析、年總結(jié)的思想政治工作制度，及時(shí)分析解決廣大員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)員工思想多元化的實(shí)際情況，建立思想政治工作預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)廣大員工思想上的傾向性問(wèn)題，及時(shí)預(yù)警并積極采取措施解決。

2.2? 推進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化

要緊緊圍繞企業(yè)總體目標(biāo)任務(wù)，把思想政治工作融入企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)思想政治工作與安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一體化運(yùn)行，與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)同部署、同實(shí)施、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)罰，避免“兩張皮”現(xiàn)象;要建立完善的思想政治工作長(zhǎng)效機(jī)制，包括以政工例會(huì)、政工分析會(huì)制度為主要內(nèi)容的思想政治工作議事制度，以理論教育、動(dòng)態(tài)分析、“六必訪、九必談”為主要內(nèi)容的經(jīng)常性思想政治工作制度以及考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度、保障制度等，通過(guò)規(guī)范運(yùn)行、不斷完善，確保思想政治工作的實(shí)效性、長(zhǎng)效性。

2.3? 推進(jìn)工作手段信息化

要認(rèn)真研究把握信息社會(huì)輿論傳播的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)思想政治工作信息化管理，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等大眾傳媒信息量大、共享性強(qiáng)、方便快捷、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建高效、互動(dòng)、個(gè)性化的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系。比如在企業(yè)信息網(wǎng)站開(kāi)設(shè)思想教育欄目、創(chuàng)建政工QQ群、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)答疑、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想狀況調(diào)查等，這不僅能拓寬思想政治工作的渠道，還能增強(qiáng)廣大員工的參與度、貼近度。

2.4? 推進(jìn)工作評(píng)價(jià)數(shù)量化

要按照“平時(shí)與定期、定性與定量”相結(jié)合的原則，以責(zé)任和績(jī)效為核心，建立客觀、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己嗽u(píng)價(jià)體系;要把思想政治工作納入企業(yè)各類先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的考核，圍繞“思想政治好”這一要求，細(xì)化分解考核細(xì)則，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有具體量可計(jì)、有明確標(biāo)準(zhǔn)可評(píng);要對(duì)諸如信訪穩(wěn)定、群體性事件等一些關(guān)鍵性指標(biāo)實(shí)行“一票否決”，切切實(shí)實(shí)把思想政治工作的“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。

3???? 要增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)效性

3.1? 不斷改進(jìn)形式任務(wù)教育方式、方法，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力

為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層次職工的思想問(wèn)題有的放矢地進(jìn)行教育，采取有效形式吸引職工的興趣和注意力。既突出了在職職工的教育，又堅(jiān)持覆蓋全員，做好離退休職工黨員和家屬黨員的教育和管理。利用班組會(huì)、職工大會(huì)、黨小組會(huì)議、黨員大會(huì)等各種形式，認(rèn)真宣貫黨的路線、方針、政策和采油廠的各項(xiàng)工作會(huì)議精神。開(kāi)展工作實(shí)事求是，少搞形式，嚴(yán)格規(guī)范三會(huì)一課制度的執(zhí)行，加強(qiáng)黨員的思想政治理論學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，著力于促進(jìn)干部職工解放思想，更新觀念，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。將各項(xiàng)形勢(shì)任務(wù)教育和理論學(xué)習(xí)內(nèi)容揉和在一起進(jìn)行綜合教育，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，請(qǐng)外來(lái)老師講課，發(fā)放學(xué)習(xí)材料到班組，由班組根據(jù)工作之余的時(shí)間，各自組織學(xué)習(xí)，運(yùn)用考核機(jī)制來(lái)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)任務(wù)教育的力度，提高職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

3.2? 把思想政治工作的目的和職工群眾的利益統(tǒng)一起來(lái)

因?yàn)樗枷胝喂ぷ鞯膶?duì)象是廣大職工群眾，所以思想政治工作的目的和職工群眾的利益在根本上是一致的。不能不管上級(jí)布置的教育內(nèi)容和提出的要求是否符合本單位實(shí)際情況和客觀需要，都一味地照搬照轉(zhuǎn)，搞“一刀切”、“一鍋煮”。例如對(duì)于基層最普通的職工來(lái)講，如果只采用照本宣科的學(xué)習(xí)方式是很難收到效果的。但結(jié)合實(shí)際有選擇地講，并通過(guò)討論的形式卻能引起他們的關(guān)注。

3.3? 堅(jiān)持事理相符的原則做職工的思想工作

因?yàn)槁毠ご蠖际腔趯?duì)事實(shí)的感受和思考形成自己思想的。事實(shí)是驗(yàn)證各種道理是否具有客觀真理性的試金石。所以只有當(dāng)群眾親眼看到或親身體驗(yàn)到思想政治工作講的道理與客觀事實(shí)相符合一致時(shí)，才會(huì)相信和接受這種道理。

參考文獻(xiàn)：

[1]?? 雷光壽.試論思想政治工作的針對(duì)性實(shí)效性和主動(dòng)性《.中國(guó)石油和化工》2010第 5期-

作者簡(jiǎn)介：

吳春哲，男，1976年 3月出生，助理經(jīng)濟(jì)師，從事基層思想政治工作。