文 衛(wèi)海涵

在全球化以及數(shù)字化的背景下，廣播電視拓展與日俱增、突飛猛進，現(xiàn)場播報已經(jīng)變?yōu)槟壳半娨暸_的一個主流的態(tài)勢，頻繁地用于新聞事件還有綜藝節(jié)目和現(xiàn)場主持等。一位出色的播音員或是主持人要擁有優(yōu)質(zhì)的思想道德品質(zhì)以及出色的播音品質(zhì)、以及穩(wěn)固的文化功底、文學(xué)修為和較高的心理素質(zhì)。播音主持是一個很有難度的“技術(shù)工作”，要想實現(xiàn)一定的播音水準，只憑借天賦是不夠的，特別是對現(xiàn)場播報的主持人來講，對于其心理素質(zhì)還有業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)變能力都有著很嚴苛的要求。

一、目前電視播音主持人存有的不足之處

（一）主持人基本功掌握的不牢靠，無法達到現(xiàn)場播報的條件

如今，很多電視臺的播音主持人業(yè)務(wù)能力和之前的老播音員來比較有所降低，業(yè)務(wù)能力有一定的欠缺，與現(xiàn)場播報的條件有所不符，頻繁脫離播報的節(jié)奏。關(guān)鍵是因為目前的播音主持人基本功掌握的不牢靠，吐字比較生硬。第一，可能是因為這樣的播音主持人是剛畢業(yè)的學(xué)生，缺少一定的實際操作經(jīng)驗；第二，因為目前大部分主持人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，缺乏吃苦耐勞的精神，欠缺刻苦鉆研的毅力還有動力，進步較小。之前的老播音人員可以為了一段話，頻繁的練習(xí)幾十次甚至上百次，用汗水將稿件浸透，不管春夏秋冬，每天都要堅持練習(xí)自己的發(fā)音，對著鏡子練習(xí)自己的嘴型。而現(xiàn)在年輕的播音主持能做到的非常少。

（二）播音主持人的臨場應(yīng)變能力有待加強

由于現(xiàn)場報道大多數(shù)都是很難提前做好充足準備，有很多電視臺的播音主持人習(xí)慣“照葫蘆畫瓢”地非現(xiàn)場播報，一經(jīng)進入現(xiàn)場，就覺得非常不適應(yīng)，尤其是在現(xiàn)場一些難以預(yù)測的狀況發(fā)生之后，不能精準實時的迅速做出反應(yīng)，對相對雜亂的現(xiàn)場不能及時地調(diào)整主持方案，迅速策劃組織，而表現(xiàn)出“六神無主”，當場慌神?；蛘弋a(chǎn)生臨場緊張；或者說話語速加快；或者主持人表情和現(xiàn)場情境不符合、現(xiàn)場語言組織出現(xiàn)偏差，突然冷場。

二、加強電視臺播音主持人現(xiàn)場水平的措施

（一）加強自身的專業(yè)修為

播音主持只用通過長時間的工作積攢才可以持續(xù)的加強現(xiàn)場播報水平，在實踐中持續(xù)地發(fā)現(xiàn)自身的有哪些問題，并經(jīng)過及時學(xué)習(xí)和實踐提高自身的專業(yè)能力，才可以變?yōu)橐幻錾碾娨暸_播音主持人。這不光需要主持人培養(yǎng)觀察力以及判斷力，擁有分析以及理解事件的能力，還需要在具體的播音中體現(xiàn)自身的學(xué)識，產(chǎn)生自身魅力，對觀眾進行影響。

（二）提高對現(xiàn)場的記錄表達，提高現(xiàn)場感

對于現(xiàn)場播報的新聞還有活動來講，現(xiàn)場感是異常關(guān)鍵的一點，同時也是播報的中心體現(xiàn)。在具體的報道中，主持人一般采取的方法就是在有背景音樂的現(xiàn)場進行播報，配合鏡頭還有主持人的話語描述來進行播報。就拿火災(zāi)現(xiàn)場的播報舉例。主持人一般選擇在可以聽到救護車鳴笛或看見救護車的地方為背景實行播報，這樣不但可以為觀眾賦予語言上的信息，還可以讓觀眾看見現(xiàn)場發(fā)生的一些狀況，并經(jīng)過聽覺來對現(xiàn)場的場景實施補充，進而形成一種畫面感以及形象感，有著身在其中的感覺。當然，如果選取太過吵鬧的現(xiàn)場當作背景，就會把主持人的聲音蓋過去，一舉兩失。這就需要播音主持人有著很高的機動性，在報道時提高對經(jīng)驗的總結(jié)歸納，該怎樣在現(xiàn)場混亂的狀況下觀察環(huán)境、采集聲音，并找到當事人或知情人員獲得一些關(guān)鍵的信息。播音主持人還要擁有基本的文字組織水平以及生動流暢的語言表述水平，同時要要擁有很高的新聞靈敏性從而可以在獲得這些基礎(chǔ)信息后，可以馬上在大腦中對其實施組織以及整理，形成腹稿，隨后進行播報。

（三）經(jīng)過細節(jié)展現(xiàn)整體事件，讓觀眾身當其境

一般狀況下，主持人在突發(fā)情況出現(xiàn)后會及時到達現(xiàn)場，其相當于觀眾們的眼睛，所以在播報中務(wù)必要照顧到觀眾的觀看條件。主持人可以進行換位思考，假如主持人是觀眾，會要進行那些信息的了解，觀眾感興趣還有關(guān)注并想知道信息是哪些。比如，在火災(zāi)的現(xiàn)場播報中，主持人不但要播報火災(zāi)自身以外，還需要對火災(zāi)形成的來龍去脈、事故引發(fā)的傷亡人數(shù)還有現(xiàn)場的救援狀況等進行播報，這些都是觀眾比較感興趣的內(nèi)容。此外，在播報中，主持人還需要經(jīng)過對細節(jié)的描寫來為受眾全方位體現(xiàn)事件的總體。比如，在暴雨的現(xiàn)場播報中，除了簡單的表達雨量很大以外，還可以適當加入一些細節(jié)，比如路人打傘但衣服卻被雨淋濕了，還有一些區(qū)域的積水以沒過了膝蓋，來往的車輛也都在水中不能啟動等一些現(xiàn)象。此時此刻，鏡頭也需要隨主持人描述快速地轉(zhuǎn)為現(xiàn)場場景或者現(xiàn)場人物之間的對話。報道的最后，主持人要對一整件事實施總結(jié)概括。

（四）注重方法技巧

現(xiàn)場報道主持人代表著媒體的形象，是公眾人物，在鞏固基本功的基礎(chǔ)之上，還需要注重一些方式和報道技巧。其一，要妥善的使用口語。播音主持人在現(xiàn)場要意識到口語的關(guān)鍵性，應(yīng)用標準化以及群眾化的口頭語言，才可以讓現(xiàn)場播報更加生動融洽，加強電視媒體形象力，提高觀眾和媒體間的內(nèi)心距離。其二，要有出色的狀態(tài)。保持精干的精神狀態(tài)，才可以有出色的報道效果。務(wù)必對所要報道的內(nèi)容進行了解，所報道的新聞一定擁有新聞所需要的基礎(chǔ)因素，要從容自然，為報道打下堅實的精神基礎(chǔ)。其三，要把控好播音節(jié)奏還有語速。大多數(shù)依照一分鐘228個字的速度。具體操作可以依照實際情況靈活處理。同時，還需要對重音和語氣加以注意，如果語氣使用不恰當，就會對總體播報效果帶來不好的影響。要盡量用簡單的語句，少用長句；盡量不要用修飾詞，若是修飾詞用的多，會讓人覺得很啰嗦；表達要符合觀眾的收看習(xí)慣以及條件，確立冗余的方針——解釋性冗余還有儀式性冗余，像這種的冗余就是為了襯托氛圍。

三、結(jié)語

播音主持要持續(xù)提高學(xué)習(xí)意識，牢固掌握基本功，注重方法技巧，妥善應(yīng)用口語，還需要了解觀眾的思想，保持換位思考，堅持為人民服務(wù)，為受眾構(gòu)建膾炙人口的電視節(jié)目，在持續(xù)的訓(xùn)練以及實踐中加強自身的整體能力。