劉晉

（中央民族大學(xué)，北京 100081）

0 引言

目錄規(guī)則從狹義上來看,主要指由著錄規(guī)則以及檢索點(diǎn)選定規(guī)則組成的條例。廣義上則包含標(biāo)引、主題、格式規(guī)則以及分類標(biāo)引等。各類規(guī)則的發(fā)展也并不是孤立的，而是互相聯(lián)系的。數(shù)十年來，韓國目錄規(guī)則也在不斷繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從零散到體系、從“拿來主義”到互相融合的發(fā)展過程。筆者把文獻(xiàn)編目規(guī)則的發(fā)展作為主線，兼顧其他規(guī)則，以韓國政府主導(dǎo)編著的目錄規(guī)則的正式出現(xiàn)作為劃分節(jié)點(diǎn)，對前后兩部分規(guī)則進(jìn)行對比和分析，并結(jié)合近些年國際上日漸通用的RDA，對其給韓國目錄規(guī)則帶來的變化進(jìn)行分析，力求為套錄韓國KERIS源數(shù)據(jù)進(jìn)行編目的中國高校圖書館帶來一些啟示。

1 韓國目錄規(guī)則的歷史變遷

1.1 國家目錄規(guī)則正式出現(xiàn)前

韓國最早使用現(xiàn)代化目錄規(guī)則，是在1923 年朝鮮總督府圖書館成立以后開始的。一直到日本投降前，韓國主要使用的是日本目錄規(guī)則。當(dāng)時(shí)的日本目錄規(guī)則，則是由西方目錄規(guī)則演變而來，因此也可以說韓國是間接地引入了西方目錄規(guī)則。從這一時(shí)期一直持續(xù)到朝鮮半島脫離日本殖民統(tǒng)治，目錄規(guī)則中的主要款目標(biāo)目概念從模糊不清的狀態(tài)下逐漸趨向明朗。1948 年樸奉石編撰的《東書編目規(guī)則》雖然也體現(xiàn)了款目標(biāo)目的概念，但不同于國際上將著者名作為主要款目標(biāo)目進(jìn)行著錄，其采用題名作為主要款目標(biāo)目。隨后，韓國順應(yīng)國際潮流，于1954 年底在《韓銀圖書編目法》中首次將著者名作為主要款目標(biāo)目進(jìn)行著錄。1955 年至1956 年間，又出現(xiàn)了樸熙英編著的《東書編目規(guī)程》，這一時(shí)期目錄規(guī)則的主要特征是把著者名作為主要款目標(biāo)目，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的作用。

1.2 國家目錄規(guī)則正式出現(xiàn)后

20 世紀(jì)50 年代末期，韓國政府開始嘗試建立國家標(biāo)準(zhǔn)化編目規(guī)則，并于1962 年正式授權(quán)韓國圖書館協(xié)會(huì)啟動(dòng)目錄規(guī)則的編制工作，組建目錄分支委員會(huì)。圖書館協(xié)會(huì)在遵守巴黎原則的前提下，于1964 年發(fā)布了韓國目錄規(guī)則KCR（Korean Cataloging Rule）第1 版。第1 版韓國目錄規(guī)則采用著者名作為主要款目標(biāo)目著錄，款目標(biāo)記采用韓國文字，外國人名和書名等使用原文文字。具體內(nèi)容分為：主要款目的選定、款目的形式，以及標(biāo)準(zhǔn)化目錄規(guī)則的歷史意義。以上三部分內(nèi)容構(gòu)成了韓國最早的國家標(biāo)準(zhǔn)目錄規(guī)則。1966 年發(fā)布了修訂版KCR2，這一版較之前者在基本原則上沒有較大變化，刪除了重復(fù)的部分，并增加了示例。1983 年發(fā)行的第3 版KCR3，加入了國際標(biāo)準(zhǔn)ISBD 的概念，更加規(guī)范了書目記錄工作，迎合了書目數(shù)據(jù)國際交換以及機(jī)讀目錄工作。

通過以上發(fā)展歷程可見，韓國目錄規(guī)則在KCR2 階段，只適用于東方書籍的專門編目工作，而到了KCR3階段，則成為東、西方書籍的通用編目規(guī)則。2003 年，第4 版KCR4 問世。在這一版目錄規(guī)則中，首次揭示了目錄的功能，擴(kuò)大了記錄對象范圍，增加了檢索點(diǎn)和責(zé)任標(biāo)識，刪除了款目標(biāo)目概念。最重要的是，KCR4融入了當(dāng)時(shí)韓國機(jī)讀目錄的記錄規(guī)則，實(shí)現(xiàn)了二者的一元化共同發(fā)展。步入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子資料急速、大量增加，讀者遠(yuǎn)程訪問電子書或數(shù)據(jù)庫的情況也屢見不鮮，如何準(zhǔn)確又直觀地描述這些電子資源成了新版KCR 亟待解決的關(guān)鍵問題，因此韓國圖書館協(xié)會(huì)在2013 年順勢推出了KOR4 修訂版，增加了電子書、電子期刊以及數(shù)據(jù)庫的著錄規(guī)則。

2 新時(shí)期RDA 給韓國圖書館界帶來的若干變化

韓國圖書館界主要基于理論和實(shí)踐兩部分持續(xù)關(guān)注RDA 的發(fā)展進(jìn)程，并從以下四個(gè)方面著手進(jìn)行了改革。

2.1 修訂KCR

RDA 編目規(guī)則的出現(xiàn)，不論是對韓國圖書館理論研究方向，還是對實(shí)際編目工作，都產(chǎn)生了重大深遠(yuǎn)的影響。為了盡快把RDA 國際編目規(guī)則納入到韓國編目規(guī)則中來，使其符合ICP 和ISBD 統(tǒng)一版等宏觀理論的要求，并適應(yīng)2014 年改版后的KORMARC(ksx6006-0)，勢必需要花費(fèi)大量的時(shí)間。而KCR4 修訂版作為緩沖，暫時(shí)解決了實(shí)際編目工作中遇到的一些棘手又不得不立即解決的困難[1-2]。

2.2 修訂KORMARC

韓國文獻(xiàn)機(jī)讀編目格式 (Korean Machine Readable Catalogue,簡稱KORMARC)是一種可用于計(jì)算機(jī)讀取的文獻(xiàn)目錄形式，由國立中央圖書館于1980 年研發(fā)，在集合韓國文字、語言、習(xí)俗等特點(diǎn)的前提下，將英美編目條例AACR 與國際標(biāo)準(zhǔn)書目著錄ISBD 作為標(biāo)準(zhǔn)，將MARC21 作為著錄格式的基礎(chǔ)，參考KCR2 研究制定而成。歷經(jīng)數(shù)次修訂，KORMARC(KSX 6006-0) 被確定成為國立中央圖書館官方的、統(tǒng)一的書目格式,并且被韓國眾多高校館與公共館廣泛應(yīng)用。進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，隨著RDA 的不斷盛行，更多國家開始使用RDA 進(jìn)行編目。為開展國際交換及資源共享，韓國圖書館界就修訂KORMARC 開展了一系列的研討會(huì)和聽證會(huì)，并于2015 年正式發(fā)布并實(shí)施新版KORMARC(KSX6006-0，2014 年版本)[3]。新版KORMARC 更加適應(yīng)不同種類的數(shù)字資源，可以反映RDA 規(guī)則中的新元素，展現(xiàn)出MARC21 的變化，嚴(yán)格遵循MARC21 標(biāo)準(zhǔn)編制[4]。

2.3 KERIS 變革

KERIS(韓國教育研究信息院)于1999 年正式成立，首要任務(wù)是借助學(xué)術(shù)研究與教育的信息化來推動(dòng)韓國教育的發(fā)展。2003 年KERIS 聯(lián)合其他機(jī)構(gòu)共同編制了《聯(lián)合目錄著錄指南》(UKORMARC),其主要應(yīng)用于單行本的目錄編制工作。KERIS 各成員館在提交書目數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)首先遵守這一著錄指南。在UKORMARC 編制過程中，KCR 是其要遵循的首要依據(jù)，此外則依次遵循KORMARC、AACR2、MARC21。從2007 年到2016年歷經(jīng)多次修改，體現(xiàn)新版KORMARC(KSX 6006-0)修訂內(nèi)容的《KERIS 聯(lián)合目錄著錄指南》正式頒布。最新版框架同RDA 基本一致，體現(xiàn)了RDA 著錄規(guī)則的新元素，同時(shí)UKORMARC 依據(jù)新版KORMARC(KSX6006-0)，增設(shè)若干RDA 字段，為今后正式實(shí)施RDA 預(yù)先埋下了伏筆[5]。

2.4 翻譯并推廣RDA

韓國國立中央圖書館在2007 年專門成立圖書館研究所，主要研究國家的書目標(biāo)準(zhǔn)，從2009 年7 月開始持續(xù)跟進(jìn)RDA 的發(fā)展情況，并將2008 年正式公布的RDA 最終草案翻譯成了韓文。

與此同時(shí)，KERIS 與國立中央圖書館十分注重專門面向司書的RDA 培訓(xùn)教育，組織各種形式的研討會(huì)。有學(xué)者制定了分階段、分步驟推進(jìn)的培訓(xùn)方案，簡言之，即將韓國推廣RDA 的過程分為三個(gè)階段：在宏觀上介紹講解RDA 的發(fā)展歷程與態(tài)勢、引入相關(guān)書目記錄與套錄編目、在編目工作過程中正式實(shí)施RDA 編目規(guī)則。此培訓(xùn)方案根據(jù)不同階段進(jìn)行劃分，在突出RDA 教育培訓(xùn)重要性的同時(shí)更具針對性[6]。

3 韓文文獻(xiàn)編目現(xiàn)況

筆者所在的中央民族大學(xué)下設(shè)朝鮮語言文學(xué)系，為滿足朝鮮語教學(xué)和科研查閱韓文文獻(xiàn)的需求，校圖書館與系資料室通過采購或接受贈(zèng)送的方式收集了數(shù)量可觀、內(nèi)容豐富的韓文文獻(xiàn)。但是，由于缺少統(tǒng)一且科學(xué)的編目標(biāo)準(zhǔn)，編制文獻(xiàn)資料機(jī)讀目錄的工作進(jìn)展緩慢，文獻(xiàn)利用率很難得到提高?！?/p>

2005 年，中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(簡稱CALIS)與韓國KERIS 簽訂了相關(guān)書目數(shù)據(jù)共享協(xié)定，使得在韓文文獻(xiàn)編目時(shí)可以直接套錄至源數(shù)據(jù)[7]。2010 年聯(lián)合編目中心在中國北京舉辦小語種編目業(yè)務(wù)研討會(huì)，首次提出韓文文獻(xiàn)編目屬于小語種文獻(xiàn)編目體系,是其不可或缺的重要組成部分。從此中央民族大學(xué)也正式開始了CALIS 韓文文獻(xiàn)聯(lián)機(jī)編目工作。操作過程中通過下載CALIS 客戶端，套錄KERIS 源數(shù)據(jù)進(jìn)行文獻(xiàn)編目，極大提升了韓文文獻(xiàn)的編目速度和質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，KERIS 匯集了韓國數(shù)百所高校館及部分公共館提交的書目數(shù)據(jù)，組成了擁有780 萬條書目數(shù)據(jù)和2000萬條館藏?cái)?shù)據(jù)的韓國大學(xué)圖書館聯(lián)合編目數(shù)據(jù)庫[8]。KERIS 數(shù)據(jù)源體量大，其優(yōu)勢是許多文獻(xiàn)都能套錄至源數(shù)據(jù)，但是套錄數(shù)據(jù)實(shí)際編目過程中，也存在一些問題：首先，由于韓國各圖書館在自動(dòng)化過程中使用的系統(tǒng)并不完全相同，其書目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化程度也不夠理想；其次，KERIS 主要仿照新版KORMARC(KSX 6006-0)和KCR4 設(shè)定相應(yīng)字段，部分字段著錄要求與MARC21 的規(guī)定不相符，在套錄這些源數(shù)據(jù)時(shí)，需要留意KERIS 和CALIS 書目數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。另一種常用方法是通過韓國國立中央圖書館和一些韓國高校圖書館獲取數(shù)據(jù)資源，其特點(diǎn)是數(shù)據(jù)規(guī)范、完整，但數(shù)據(jù)體量不如KERIS，部分文獻(xiàn)套錄不到相應(yīng)數(shù)據(jù)。

4 韓國RDA 進(jìn)程對韓文編目的啟示

2014 年CALIS 聯(lián)機(jī)合作編目中心發(fā)布《CALIS 聯(lián)合目錄RDA 實(shí)施聲明》，從理論層面上揭示了我國的文獻(xiàn)編目工作進(jìn)入了RDA 時(shí)代。中央民族大學(xué)圖書館編目人員在進(jìn)行韓文編目工作中套錄KERIS 源數(shù)據(jù)的同時(shí)，也需要關(guān)注韓國的機(jī)讀目錄格式和文獻(xiàn)著錄規(guī)則，韓國KERIS 的RDA 編目進(jìn)展和CALIS 的RDA編目規(guī)則同樣具有重要的參考意義。

韓國雖未正式開始實(shí)施RDA，但縱觀韓國圖書館界在理論和實(shí)踐上的各種表現(xiàn)，不難發(fā)現(xiàn)其對RDA一直保持著密切的關(guān)注。因此，我們應(yīng)該做到持續(xù)關(guān)注韓國編目規(guī)則。無論是KCR4、KORMARC，還是UKORMARC 的修訂，都顯示出韓國的RDA 相關(guān)工作一直在有條不紊地向前推進(jìn)。由于我們在編目韓文文獻(xiàn)過程中，會(huì)在KERIS 及其他圖書館套錄源數(shù)據(jù)，因此關(guān)注并追蹤韓國文獻(xiàn)編目規(guī)則的變化對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義。

其次，應(yīng)盡快出臺韓文文獻(xiàn)聯(lián)機(jī)編目細(xì)則。UKORMARC 是遵守KCR4 和新版KORMARC，結(jié)合韓文文獻(xiàn)特點(diǎn)制定的，還是不同于MARC21 格式，因此應(yīng)用韓國源數(shù)據(jù)聯(lián)機(jī)編目的過程中需要對比CALIS 與KERIS 書目數(shù)據(jù)間的異同，依照比較結(jié)果與編目員在實(shí)際工作中遇到的問題編制圖書館韓文文獻(xiàn)聯(lián)機(jī)編目細(xì)則，進(jìn)而提高編目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度，把控好質(zhì)量關(guān)。

再次，應(yīng)加強(qiáng)韓文聯(lián)機(jī)編目培訓(xùn)。培訓(xùn)形式可不拘泥于傳統(tǒng)的講座和會(huì)議，采用線上教學(xué)方式，并建業(yè)務(wù)微信群，與其他CALIS 成員館編目員建立聯(lián)系、互通有無。

5 結(jié)語

通過對韓國文獻(xiàn)目錄規(guī)則的歷史變遷的系統(tǒng)梳理，發(fā)現(xiàn)韓國編目理念受國際編目環(huán)境的影響程度較大。在國際編目環(huán)境中，早期日本的目錄規(guī)則和最近的RDA 熱潮，是影響韓國編目理念的兩個(gè)重要因素。我國在韓文文獻(xiàn)編目工作中，通常會(huì)選擇從KERIS 或其他組織獲取數(shù)據(jù)，因此，從不同角度關(guān)注韓國學(xué)界對RDA 的研究動(dòng)向，成為國內(nèi)韓文文獻(xiàn)編目工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有第一時(shí)間了解實(shí)踐動(dòng)向，才能在套錄數(shù)據(jù)過程中，準(zhǔn)確識別KERIS 與CALIS 的差異，并及時(shí)修正數(shù)據(jù)信息?？偨Y(jié)并統(tǒng)一KERIS 與CALIS二者在具體字段上的細(xì)微區(qū)別，集結(jié)成在CALIS 系統(tǒng)中套錄KERIS 數(shù)據(jù)的著錄準(zhǔn)則，并不斷更新。以上工作既有利于我國韓文圖書編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，又有利于提高韓文文獻(xiàn)的利用率。