★ 陳玨

王立庵是毛澤東在湖南省立第一師范學校（以下簡稱“一師”）讀書時的數(shù)學課老師。他對毛澤東的“偏科”現(xiàn)象給予了理解，并通過努力使毛澤東改變了對自然科學的看法。毛澤東稱贊他是一個“知人善教的好老師”，并與其一家結(jié)下了深厚友誼。

知人善教的好老師

1914年春，因一師與湖南省立第四師范學校合并，毛澤東到一師續(xù)讀。在這里，毛澤東遇到了對他影響較大的老師楊昌濟、王立庵等人。王立庵是毛澤東的數(shù)學課老師，在他的眼中，毛澤東有才華、有膽識、有思想，又刻苦勤奮，是個不尋常的學生。毛澤東的國文是出了名的好，但數(shù)學成績卻十分糟糕。王立庵還發(fā)現(xiàn)，毛澤東不僅數(shù)學成績不好，而且學習數(shù)學也“很不用心”，常常在數(shù)學課堂上看《昭明文選》《韓昌黎全集》等書籍。還有幾回，他干脆不來聽講，讓好朋友周士釗代為請假，說是“病了”。王立庵對這位嚴重“偏科”的學生，很是關(guān)注。一天，他找到毛澤東，溫和地說：“潤之，有件事情我想和你交流下，星期天我在家里等你，好不好？”

湖南省立第一師范學校（現(xiàn)湖南第一師范學院）

星期天，毛澤東如約來到王立庵家中。王立庵在書房接待了他。趁著王立庵泡茶的工夫，毛澤東仔細地打量老師書房的布置。書房里擺滿了各種書籍，不僅有數(shù)理化方面的書籍，而且有相當數(shù)量的線裝文史古籍，還有一部分外文資料。毛澤東沒想到一個數(shù)學教員竟然還對文學、歷史如此感興趣，王老師簡直就是一個“通人”??！他的心中，頓時充滿了敬佩之情。

“潤之，”王立庵語重心長地對毛澤東說，“今天讓你過來，特地和你談一談學習方面的事情。我最近發(fā)現(xiàn)，你讀書的興趣、鉆研的方向主要偏重于文史哲方面，而其他學科你學習得怎么樣了呢？”毛澤東聽后不好意思地低下了頭，知道老師已經(jīng)注意到了他，只好一五一十地交代了自己在學習上的“偏科”想法：“王先生，我的確是把自己的主攻方向定位在了社會科學方面。我覺得在當今的中國，國民麻木，國家需要振興，所以先要從改良人心開始，而社會科學，尤其是哲學、歷史學和教育學，是改造國民的重要思想武器。其他學科的知識不能起到徹底拯救國民、改造世界的作用。”

青年毛澤東

了解到毛澤東內(nèi)心的真實想法后，王立庵不禁為這位年輕學生的深遠眼光所折服。他耐心地對毛澤東說：“你的話一定程度上是有道理的，在社會科學的學習上確實需要下一番苦功夫，但是像自然科學等課程也很重要！不能偏廢任何科目??！”毛澤東不解地問：“先生，如果什么都想學好，就得花費大量的精力，時間總是有限的。那么，寶貴的青春年華就會白白浪費在學習一些對于自己、對于社會無用的東西上，這樣值得嗎？”聽毛澤東說完，王立庵徐徐地說：“是這樣的嗎？潤之，你的想法片面了一些，我們進入20世紀了，迎來了科學的時代了，你應該知道，各西方國家，包括我們鄰近的國家日本，他們都進行了工業(yè)革命，所以他們才這么快地超越了我們。我們國家為什么落后于西方？就是因為我們的自然科學知識太少，生產(chǎn)力滯后?。∥衣犉渌蠋熣f你讀過達爾文的《物種起源》和嚴復翻譯的《天演論》，你看看，他們這批人和你的想法一樣，專注于社會變革，但是他們也是十分精通自然科學知識的??！”

王立庵的話讓毛澤東深思，他發(fā)現(xiàn)，自己以前的目光短淺了些，對學習的認識也不夠深刻。可是轉(zhuǎn)念一想，他的心中又生出了困惑，不禁問道：“先生，您說的話有道理，我知道自然科學知識很重要，可是現(xiàn)在想想，我的年紀大了，學習數(shù)理化恐怕來不及了，這是個遺憾的事情，怎么辦才好呢？”王立庵聽后笑了笑，親切地對毛澤東說：“潤之，你有多大年紀了？”“21歲。”毛澤東回答?！澳攴蕉鸵阅昙o大自居，這實在不應該??！孔子說過，‘五十以學《易》，可以無大過矣’；曾子七十乃學，名聞天下。有不少古人因為青年時代走錯了路，直到人生的暮年方才覺悟，他們在夕陽之年奮起學習，仍然有成就大事業(yè)的?。⊥韺W總比不學要好。你看你，才21歲，就感慨自己年紀大了，這是非常錯誤的思想?！蓖趿⑩钟趾脷庥趾眯?。

聽了王立庵的一席話，毛澤東頓時明白了自己思想上的不足與偏差。他謝過老師，下決心補習自己的數(shù)理化知識。王立庵非常欣慰，主動邀請毛澤東來自己家中，給他補習。1915年暑假期間，毛澤東每天早上在學校閱讀《倫理學原理》和手抄楊昌濟尚未出版的《西洋倫理學史》，上午便來到“李氏芋園”王立庵的家里，聽王老師講數(shù)學課，中午便在王老師家吃午飯。后來，王立庵見毛澤東每天往返頗為辛苦，就讓毛澤東搬到位于“李氏芋園”內(nèi)的公言雜志社寄宿。在這期間，王立庵不僅給毛澤東補上了平時落下的數(shù)學課，還送給毛澤東一本抄滿數(shù)學公式和定律的本子，以幫他學好這門功課。兩個多月的密切接觸，也讓王立庵更為深入地了解了毛澤東偉大的抱負和理想，對毛澤東更加愛惜。

在當時的環(huán)境下，毛澤東這樣嚴重偏科且經(jīng)?！疤魬?zhàn)舊體制和權(quán)威”的學生是不受歡迎的。在一師學生反校長張干的學潮中，張干要開除以毛澤東為首的17名學生。王立庵和其他老師在學校教職員會議上公開為毛澤東說話，向校方施加壓力，反對學校開除毛澤東等。最后，張干被迫收回成命，改為給毛澤東等記大過。

1920年7月，毛澤東等發(fā)起籌辦文化書社。王立庵等人得知毛澤東資金短缺，立即集資500元支持毛澤東開辦文化書社。10月22日，在首次書社理事會上，王立庵等人又推舉毛澤東為特別交涉員。

在與王立庵相處的過程中，毛澤東也與他們家的其他成員，如王立庵的兒子王人路建立了朋友關(guān)系，王人路還親切地稱呼毛澤東為“毛大哥”。

后來，毛澤東走上了艱險的革命道路，王立庵一直惦記、牽掛著毛澤東，并經(jīng)常向家人提起毛澤東。毛澤東也時時想起王立庵與自己在一師時的點滴?？谷諔?zhàn)爭時期，毛澤東在延安與著名作家、當年的同窗好友蕭三敘舊時，還激動地談到在一師和蕭三的二哥蕭子升暑假留校自學以及到王立庵家補習數(shù)學的事，并一再稱贊王立庵老師是個“明白人”，是個“好人”，是個“知人善教的好老師”。

“將來如有為難之事，你可去找毛大哥”

中華人民共和國成立后，毛澤東多方打聽王立庵一家人的消息。在得知王立庵已經(jīng)于1926年仙逝后，他萬分悲痛。

1950年，毛澤東收到了一封來自無錫的信件，信上寫著：“……萬乞主席睹世交之誼，垂念小兒等孤苦體弱，特予提攜，準予小女心月和小兒心豐、心支加入蘇南區(qū)干部子女班?！泵珴蓶|看后激動不已，這正是他苦苦找尋的王立庵老師的家人的來信??！原來，王立庵的兒子、毛澤東昔日的好朋友王人路在臨終前，對愛人吳啟瑞說：“天快亮了，毛澤東與吾父交厚。如我不幸早卒，則8個孩子全靠你了。將來如有為難之事，你可去找毛大哥?！鄙罾щy的吳啟瑞在走投無路時嘗試著給他們的“毛大哥”寫了封求助信。7月18日，毛澤東看完信后，又在這封信的第一頁信紙上做了如下批示：“請陳丕顯同志酌處。寫信者是有八個孩子的母親，在錫師附小當教員，請求將她的三個孩子加入蘇南干部子弟班?！?月19日，毛澤東親自給吳啟瑞回信。信上寫道：

啟瑞先生：

五月來信收到，困難情形，身為系念。所請準予你的三個小孩加入蘇南干部子弟班，減輕你的困難一事，請持此信與當?shù)剡m當機關(guān)的負責同志商量一下，看是否可行，找什么人商量由你酌定，如有必要可去找蘇南區(qū)黨委書記陳丕顯同志一商。我是沒有不贊成的，就是不知道該子弟班有容納較多的小孩之可能否？你是八個孩子的母親，望加珍重，并為我問候你的孩子們。

此復，并頌

教祺

毛澤東

七月十九日

中華人民共和國成立后，毛澤東的一些親朋好友給毛澤東寫信，要求在工作生活上給他們以“照顧”，但毛澤東總是婉言拒絕。但這次，毛澤東不僅沒有拒絕，還親自出面為吳啟瑞解決生活困難。毛澤東的這封信，在《毛澤東書信選集》《毛澤東著作大辭典》中均有刊載，手稿的復印件至今還珍藏在無錫市檔案館。

按照毛澤東的指示，吳啟瑞拿著“毛大哥”的親筆回信去找陳丕顯。由于隨軍來無錫的干部子女很多，干部子弟班沒法安排，吳啟瑞的3個孩子被安排在了無錫師范附屬小學免費讀書。為了方便吳啟瑞更好地照顧孩子，學校還特地安排吳啟瑞住校，并在每學期開學時補助她一筆生活費。這些，都極大地改善了吳啟瑞的生活條件。

1960年6月，毛澤東因公赴滬，表示要親自接見吳啟瑞。無錫統(tǒng)戰(zhàn)部立即派人將吳啟瑞送到上海。在上海，曾經(jīng)幫助吳啟瑞的陳丕顯對她說：“毛主席關(guān)心你們，要親自接見你，了解你們家的情況?！薄鞍?？毛主席要親自接見我？”吳啟瑞又吃驚又激動。

25日，毛澤東派人用車將吳啟瑞接到了上海文化俱樂部。坐在沙發(fā)上的毛澤東看見吳啟瑞，高興地站了起來并迎過來拉著吳啟瑞的手，親切地說：“吳老師，你好??！”吳啟瑞一時激動得說不出話來。毛澤東請她坐到沙發(fā)上，與她拉起了家常。毛澤東的平易近人、慈祥和藹消除了吳啟瑞的緊張。他們回憶起了王立庵。毛澤東說：“王立庵先生是湖南教育界的知名人士，他是我的老師。在立庵先生的教育下，我是受益匪淺?。‘敃r，我喜歡讀古文而不是學數(shù)學，但立庵先生并不因此歧視我。后來我才知道先生已謝世。”“記得立庵先生的生辰是1867年8月19日，算來當時再過6天，先生便可享六十大壽了！”說到這，毛澤東不由長嘆一聲，“茲人不得見，惆悵無已時。”

當?shù)弥獏菃⑷鸬呐畠阂彩墙處煏r，毛澤東高興地說：“立庵先生是教師，他的女兒是教師，兒媳也是教師，他的孫女也是教師，你家可稱是教師之家了！”“搞教育可沒有搞工業(yè)吃香?！眳菃⑷鹫f。毛澤東連忙擺手：“不不不，教育強國，教育是立國興國之本。沒有昌濟和立庵先生這些教師，我毛澤東哪會有今天？現(xiàn)在立庵先生的女兒明夏在北師大附中當教師，我女兒李訥就在她那里讀書，我是支持李訥將來當一名人民教師的?！甭犃嗣珴蓶|的話，吳啟瑞連忙點頭，說：“主席，您對我家真是太熟悉了?！薄拔液湍慵铱墒鞘澜话?！立庵先生有9個孩子，老七秩南生傷寒早年夭折，其他8個我都見過?，F(xiàn)在你也是8個孩子，上有8兄妹，下有8侄輩，這也算是一樁巧事嘍！”接著，毛澤東還詳細詢問了吳啟瑞的家庭住房和經(jīng)濟條件等，并將300元稿費贈給吳啟瑞。

毛澤東與吳啟瑞愉快地聊著家常，不知不覺過去了一個多小時。由于擔心毛澤東的身體，吳啟瑞再三請求毛澤東休息。毛澤東覺得短暫的聊天意猶未盡，于是站起來說：“好，我們?nèi)ピ鹤永锷⑸⒉?，就算休息休息?！痹诃h(huán)境幽靜的庭院中，兩人繼續(xù)交談著。走了一會，毛澤東便囑咐身邊的工作人員去搬來兩把椅子。毛澤東笑呵呵地對吳啟瑞說：“來，我們來拍張照片作個紀念?！迸耐暌粡?，毛澤東站起來，邊走邊把披在身上的那件銀灰色中山外套穿好，又向吳啟瑞提出：“來，我們站著再照一張！”

離別時，毛澤東熱情地將吳啟瑞送到門口：“吳老師，多保重！請代我向你母親和孩子們問好!”為了感謝毛澤東，吳啟瑞回到家后立即給毛澤東寫信，并寄去了自己的全家福照片。8月30日，中共中央辦公廳秘書局根據(jù)毛澤東的指示給吳啟瑞回信：“吳啟瑞同志，你寄給毛主席的信和照片，我們已送主席看過。主席送給你一套《毛澤東選集》和五張照片，我們已另交郵寄去，請查收，此復，即致敬禮。中共中央辦公廳秘書局，一九六〇年八月三十日。”為什么毛澤東會送給吳啟瑞一部《毛澤東選集》呢？原來毛澤東在會見吳啟瑞時，曾詳細問過吳啟瑞和孩子們的政治學習情況?；責o錫后，吳啟瑞便在寫信時將很難買到《毛澤東選集》的情況告訴了他。毛澤東收到信后便將自己的《毛澤東選集》一至三卷的樣書和5張在上海拍的照片交給秘書寄給了吳啟瑞。事后，毛澤東又在9月2日給吳啟瑞回了一封信：

啟瑞同志：

七月十九日的信已收到，甚為高興。選集及照片，已寄出了，收到時請告。祝你健康！

毛澤東

一九六〇年九月二日

1961年底，毛澤東考慮到春節(jié)快到了，便將自己的1000元稿費交給秘書徐業(yè)夫，囑咐他寄給吳啟瑞。2月2日，徐業(yè)夫給吳啟瑞寫信：“吳啟瑞同志，毛主席囑：寫信轉(zhuǎn)告你，一月二十五日的信他已看過，很感激你，并寄上一千元，以濟眉急，作為贈送，不要還的……祝春節(jié)好！”幾年后，吳啟瑞的幾個孩子大多走上了工作崗位，經(jīng)濟上已有所好轉(zhuǎn)，于是她便給毛澤東寄還了1000元。徐業(yè)夫收到后，即發(fā)電報給吳啟瑞：“來電收悉，一月二十一日的匯款如數(shù)收到。勿念，徐業(yè)夫。”

在毛澤東的幫助下，吳啟瑞的8個孩子中有7個接受了高等教育，大都成為國家棟梁之材。這不僅是對他們的爺爺——王立庵的告慰，更是對幫助他們渡過難關(guān)的毛澤東的回報。